म्यांमार के शिक्षा मंत्रालय के उप-स्थायी सचिव श्री मिन माउंग माउंग (बाएं) और म्यांमार के शिक्षा मंत्रालय के शैक्षिक अनुसंधान, योजना और प्रशिक्षण विभाग के उप-महानिदेशक श्री खिन थिडार 11 जून की सुबह वियतनाम में आयोजित कार्यक्रम में - फोटो: ट्रोंग नहान
11 जून की सुबह, दक्षिण-पूर्व एशियाई देशों के लगभग 50 विशेषज्ञों ने वियतनाम में दक्षिण-पूर्व एशियाई शिक्षा मंत्रियों के संगठन के क्षेत्रीय प्रशिक्षण केंद्र (SEAMEO RETRAC) में "उच्च शिक्षा में नेतृत्व और प्रबंधन क्षमता को बढ़ाना" प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू किया।
वियतनाम, लाओस, कंबोडिया और म्यांमार के कई विश्वविद्यालयों के रेक्टरों और विभाग प्रमुखों के अलावा, म्यांमार के शिक्षा मंत्रालय और लाओस के शिक्षा और खेल मंत्रालय के विभाग और केंद्र प्रमुख भी इसमें शामिल हैं।
यह कार्यक्रम 11 जून से 14 जून तक चलेगा। SEAMEO RETRAC की निदेशक सुश्री ले थी थुय डुओंग ने कहा कि यह कार्यक्रम दक्षिण पूर्व एशिया के शिक्षा क्षेत्र के अधिकारियों और विश्वविद्यालयों तथा कॉलेजों के नेतृत्व क्षमता वाले व्याख्याताओं के लिए प्रतिवर्ष आयोजित किया जाता है।
इस वर्ष प्रशिक्षण कार्यक्रम के चार मुख्य विषय शामिल हैं:
- उच्च शिक्षा नेतृत्व में नवाचार;
- उच्च शिक्षा में परिवर्तन का नेतृत्व करना और संकटों का प्रबंधन करना;
- मानव संसाधन प्रबंधन;
- उच्च शिक्षा के नेतृत्व और प्रबंधन पर प्रशिक्षण कार्यक्रमों का विकास और मूल्यांकन करना।
सुश्री डुओंग के अनुसार, इस कार्यक्रम का उद्देश्य उच्च शिक्षा प्रबंधन और प्रशासन में नेतृत्व की क्षमता का निर्माण और संवर्धन करना है।
इसके अतिरिक्त, यह कार्यक्रम विभिन्न देशों के बीच नेतृत्व और प्रबंधन के क्षेत्र में अनुभवों, चुनौतियों और समाधानों पर चर्चा और साझा करने के लिए एक मंच भी तैयार करता है।
वैंकूवर आइलैंड यूनिवर्सिटी (कनाडा) की प्रोफेसर कैथलीन बोर्टोलिन ने कार्यक्रम में साझा किया - फोटो: ट्रोंग नहान
कार्यक्रम की व्याख्याताओं में से एक, वैंकूवर आइलैंड यूनिवर्सिटी (कनाडा) की प्रोफेसर कैथलीन बोर्टोलिन ने बताया कि दुनिया भर के विश्वविद्यालय कई अलग-अलग पहलुओं में प्रबंधन क्षमता में सुधार पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं।
विशेष रूप से, दक्षिण-पूर्व एशियाई विश्वविद्यालयों सहित विश्वविद्यालयों को सलाह दी जाती है कि वे स्कूल के लिए एक स्पष्ट विकास रणनीति विकसित करें और उसे क्रियान्वित करें, जिसमें शिक्षा, अनुसंधान और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग की ओर उन्मुखीकरण शामिल हो।
प्रोफेसर कैथलीन बोर्टोलिन के अनुसार, विश्वविद्यालयों को अपने शैक्षणिक और प्रशासनिक वातावरण को आकार देने की प्रक्रिया में छात्रों, प्रोफेसरों और बाहरी भागीदारों की भागीदारी को प्रोत्साहित करना चाहिए।
विशेष रूप से, प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग से नेतृत्व प्रक्रिया में दक्षता और पारदर्शिता में सुधार होगा। एक अच्छी सूचना प्रबंधन प्रणाली शैक्षिक नेताओं को आसानी से निर्णय लेने और संसाधनों का आवंटन करने में मदद करती है।
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स्रोत: https://tuoitre.vn/lanh-dao-bo-giao-duc-nhieu-nuoc-dong-nam-a-den-tp-hcm-nang-cao-nang-luc-quan-ly-20240611131024079.htm
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