इसे वियतनाम में वैज्ञानिक अनुसंधान को "मात्रा" से "गुणवत्ता" की ओर ले जाने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम माना जा रहा है। खासकर विश्वविद्यालयों में, जहाँ नए ज्ञान का प्रशिक्षण, पोषण और उत्पादन होता है।
वैज्ञानिक अखंडता का उल्लंघन: चेतावनी से बर्खास्तगी तक
हाल ही में, विश्वविद्यालयों में कर्मचारी और व्याख्याता के रूप में कार्यरत अनेक वैज्ञानिकों के लेखों को विभिन्न कारणों से अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं से वापस ले लिया गया है, जिनमें वैज्ञानिक अखंडता का उल्लंघन भी शामिल है, तथा उनके लेखों को प्रत्येक स्कूल के नियमों के अनुसार निपटाया गया है।
वैज्ञानिक अखंडता के मुद्दे को वैध बनाने से वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को और अधिक महत्वपूर्ण बनाने में मदद मिलेगी।
फोटो: डी.एचसीटी
हालांकि, विश्वविद्यालय के नेताओं के अनुसार, निरीक्षण और निगरानी उपकरणों की कमी के कारण पता लगाने, निरीक्षण और प्रबंधन में अभी भी कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।
अक्टूबर 2023 में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स (जो विश्वविद्यालय बनने से पहले था) की अकादमिक अखंडता परिषद ने स्कूल के प्रशिक्षण विभाग के उप प्रमुख, श्री पीक्यूएच के मामले को संभालने पर विचार किया, जो उस लेख के अंतिम लेखक थे जिसे ऑप्टिक पत्रिका से हटा लिया गया था क्योंकि उन्हें शोध की ईमानदारी पर विश्वास नहीं था। श्री एच. ने स्कूल को समझाया, अपनी गलतियाँ स्वीकार कीं और अपने अनुभव से सीखने को कहा। पत्रिका के साथ जाँच और सहयोग करने के बाद, स्कूल की अकादमिक अखंडता परिषद इस निष्कर्ष पर पहुँची कि लेख की खरीद-बिक्री के बारे में कोई जानकारी नहीं थी, इसलिए उसने श्री एच. को अपने अनुभव से गंभीरता से सीखने और अकादमिक अखंडता के नियमों का पालन करने की याद दिलाई।
2023 में, हो ची मिन्ह सिटी उद्योग एवं व्यापार विश्वविद्यालय ने भी वैज्ञानिक अखंडता के उल्लंघन के एक मामले को संभालने पर विचार किया। विशेष रूप से, मई 2020 में आरएससी एडवांसेज जर्नल में रासायनिक प्रौद्योगिकी संकाय के उप प्रमुख डॉ. एचटीवी द्वारा प्रथम लेखक के रूप में प्रकाशित लेख, जिसमें 6 अन्य वियतनामी लेखक भी शामिल थे। समूह के लेखकों ने शोध परिणामों में त्रुटियों के कुछ आरोपों के बाद सक्रिय रूप से लेख वापस ले लिया।
हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के प्रिंसिपल, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन जुआन होआन ने कहा: "इससे पहले, लेख के लेखक को स्कूल के नियमों के अनुसार 35 मिलियन वीएनडी से सम्मानित किया गया था। स्पष्टीकरण प्राप्त करने के बाद, यह मानते हुए कि लेख वापस ले लिया गया था और पुरस्कार के लिए योग्य नहीं था, स्कूल ने श्री एचटीवी से पुरस्कार वापस करने के लिए कहा।"
गुयेन टाट थान विश्वविद्यालय ने एक बार श्री वी.एन.डी.वी. को प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग एवं सतत विकास संस्थान के उप निदेशक के पद से बर्खास्त कर दिया था, क्योंकि उनके लेख को फ्रंटियर्स इन एनर्जी रिसर्च पत्रिका से हटा दिया गया था, जबकि श्री वी. ने सक्रिय रूप से त्यागपत्र और विश्वविद्यालय की विज्ञान एवं प्रशिक्षण परिषद से नाम वापसी का पत्र प्रस्तुत किया था।
फ्रंटियर्स के अनुसार, लेख को इसलिए हटाया गया क्योंकि प्रकाशक को कई अघोषित हितों के टकराव के सबूत मिले थे, जिनसे सहकर्मी-समीक्षा प्रक्रिया की "अखंडता" और "अखंडता को नुकसान पहुँचा"। खास बात यह थी कि सहकर्मी-समीक्षा प्रक्रिया के प्रभारी संपादक और समीक्षक, दोनों ही लेख के लेखकों से संबंधित थे।
विश्वविद्यालयों में होने वाले अधिकांश अन्य उल्लंघन, चाहे वे वैज्ञानिक अखंडता के उल्लंघन हों या नहीं, जानबूझकर या अनजाने में, उद्देश्यपूर्ण हों, स्तर के आधार पर निपटाए जाते हैं और सभी प्रतिष्ठा और कार्य को बहुत प्रभावित करते हैं।
मूल्यांकन और नियंत्रण उपकरणों का अभाव
उच्च शिक्षा संस्थानों में वैज्ञानिक और तकनीकी गतिविधियों पर डिक्री 109/2022 के अनुच्छेद 20 के अनुसार, उच्च शिक्षा संस्थानों को वैज्ञानिक, तकनीकी और नवोन्मेषी गतिविधियों में साहित्यिक चोरी, धोखाधड़ी और बनावटीपन को रोकने के लिए आंतरिक नियम, नियंत्रण उपकरण और उल्लंघनों से निपटने के उपाय जारी करने होंगे। अब तक, अधिकांश विश्वविद्यालयों में ईमानदारी, उल्लंघनों और कार्यान्वयन सिद्धांतों पर स्पष्ट नियम हैं... हालाँकि, मूल्यांकन और नियंत्रण उपकरण अभी भी सीमित हैं।
एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन झुआन होआन ने कहा: "स्कूल में नियम तो हैं, लेकिन नियंत्रण के लगभग कोई साधन नहीं हैं। उदाहरण के लिए, यदि कोई वैज्ञानिक लेख वापस ले लिया जाता है, तो स्कूल को पता नहीं चलेगा कि कोई उसे खोजता नहीं है या रिपोर्ट नहीं करता है या लेखक स्वयं उसकी रिपोर्ट नहीं करता है। साहित्यिक चोरी का हमेशा पता नहीं चलता। स्कूल अभी भी व्याख्याताओं से सबसे पहले आत्म-जागरूक होने का आह्वान करता है। यदि कोई उल्लंघन होता है, तो बोनस वापस ले लिया जाएगा यदि उसे प्राप्त किया गया है, उल्लंघन करने वाला कार्य स्वीकार नहीं किया जाएगा, और साथ ही, उस स्कूल वर्ष के पुरस्कार के लिए उस पर विचार नहीं किया जाएगा। जिन लोगों के पास पद हैं, उनके पद रद्द किए जा सकते हैं।"
वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के विज्ञान, प्रौद्योगिकी और विकास सहयोग विभाग के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन होई सोन ने भी कहा कि आमतौर पर जब कोई घटना होती है, जैसे कि किसी वैज्ञानिक लेख को वापस लिया जाना, तभी स्कूल इसकी खोज करते हैं, निरीक्षण करते हैं और इसे संभालते हैं।
2019 से, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री ने व्याख्याताओं के वैज्ञानिक शोध कार्यों को पुरस्कृत करने की नीति शुरू की है। एसोसिएट प्रोफ़ेसर और उप-प्राचार्य डॉ. डैम साओ माई ने बताया: "उस समय, वैज्ञानिक अखंडता की कोई अवधारणा नहीं थी। हमने वेब पर स्कोपस की जाँच, जर्नल लिंक खोजने जैसे निगरानी उपकरणों पर शोध किया है... काम करते हुए, समायोजन करते हुए और उसे बेहतर बनाते हुए।"
वैज्ञानिक अखंडता को वैध बनाना राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रतिष्ठा के निर्माण और सतत नवाचार को बढ़ावा देने, पारदर्शी और विश्वसनीय अनुसंधान वातावरण बनाने का आधार है।
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वैधीकरण से अनुसंधान के माहौल को बढ़ावा मिलेगा
सूचना प्रौद्योगिकी में प्रोफेसरों की राज्य परिषद के पूर्व अध्यक्ष, सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के पूर्व प्राचार्य, और वर्तमान में साइगॉन अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के विज्ञान एवं प्रशिक्षण परिषद के वरिष्ठ सलाहकार और अध्यक्ष, प्रोफेसर होआंग वान कीम ने टिप्पणी की: "पहले, वैज्ञानिक अखंडता को अक्सर "नैतिक मानकों" या आंतरिक नियमों के रूप में समझा जाता था, जिनमें बाध्यकारी तंत्र का अभाव था। एक बार वैध हो जाने पर, यह एक कानूनी दायित्व बन जाता है, जिससे वैज्ञानिकों, अनुसंधान सुविधाओं और प्रबंधन एजेंसियों को इसका पालन करना पड़ता है। वैज्ञानिक अखंडता को वैध बनाने से वियतनामी अनुसंधान को "मात्रा" से "गुणवत्ता" और "रूप" से "सार" की ओर स्थानांतरित करने में महत्वपूर्ण मदद मिलेगी, खासकर विश्वविद्यालयों में - जहाँ नए ज्ञान का प्रशिक्षण, पोषण और उत्पादन किया जाता है।"
प्रोफ़ेसर कीम के अनुसार, यह राष्ट्रीय शैक्षणिक प्रतिष्ठा के निर्माण, सतत नवाचार को बढ़ावा देने और एक पारदर्शी एवं विश्वसनीय शोध वातावरण के निर्माण का आधार है। प्रोफ़ेसर कीम ने कहा, "वैज्ञानिक अखंडता एक वैश्विक मानक है। वैधीकरण से वियतनाम को दुनिया के साथ "एक भाषा बोलने" में मदद मिलेगी, जिससे सहयोग करना, अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रकाशन करना और निवेश एवं शोध निधि आकर्षित करना आसान हो जाएगा।"
हालांकि, प्रोफेसर होआंग वान कीम ने कहा: "स्कूलों को एक गंभीर निगरानी और प्रवर्तन तंत्र की आवश्यकता है; अन्यथा, कानून केवल कागज़ों तक ही सीमित रह जाएगा। साहित्यिक चोरी जाँच प्रणाली, खुला डेटा और एक स्वतंत्र समीक्षा तंत्र जैसे सहायक उपकरण होने चाहिए। इसके अलावा, मूल्यांकन तंत्र में बदलाव ज़रूरी है; केवल लेखों की संख्या गिनने के बजाय, हमें उनकी गुणवत्ता, प्रभाव और वैज्ञानिक अखंडता के अनुपालन का भी मूल्यांकन करना चाहिए।"
वैज्ञानिक अखंडता के उल्लंघन की पहचान करना
अगस्त 2025 में राष्ट्रीय असेंबली द्वारा जारी और 1 अक्टूबर से प्रभावी विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार पर कानून के अनुच्छेद 8 में वैज्ञानिक अनुसंधान और वैज्ञानिक विकास में वैज्ञानिक अखंडता और पेशेवर नैतिकता का उल्लेख किया गया है।
विशेष रूप से, अनुच्छेद 8 स्पष्ट रूप से कहता है: वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रौद्योगिकी विकास में वैज्ञानिक अखंडता और पेशेवर नैतिकता के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए एजेंसियां, संगठन और व्यक्ति जिम्मेदार हैं। आंकड़ों में हेराफेरी, साहित्यिक चोरी, हितों के टकराव को छिपाना या अनुसंधान की प्रकृति को विकृत करना वैज्ञानिक अखंडता का गंभीर उल्लंघन है।
हाल ही में, विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार पर कानून के अनुच्छेद 8 सहित सूचना, सांख्यिकी, मूल्यांकन, डिजिटल परिवर्तन और सामान्य मुद्दों पर कई अनुच्छेदों के कार्यान्वयन का विवरण और मार्गदर्शन करने वाले मसौदा डिक्री ने वियतनाम में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार में काम करने वाले संगठनों और व्यक्तियों, संबंधित राज्य एजेंसियों, संगठनों और व्यक्तियों पर लागू होने वाली विशिष्ट सामग्री प्रदान की है।
इसका अर्थ यह है कि विश्वविद्यालयों में वैज्ञानिक अनुसंधान, प्रौद्योगिकी और नवाचार गतिविधियों को भी इसमें शामिल किया जाएगा।
इस मसौदा आदेश में सत्यनिष्ठा के सिद्धांत (अनुच्छेद 4) को परिभाषित किया गया है। इसके अतिरिक्त, इसमें स्पष्ट रूप से कहा गया है कि वैज्ञानिक सत्यनिष्ठा के उल्लंघन माने जाने वाले कार्यों में शामिल हैं: आँकड़ों और शोध परिणामों को गलत साबित करना; आँकड़ों में हेराफेरी करना; किसी भी रूप में साहित्यिक चोरी; लेखकों का गलत नाम लेना या वास्तविक योगदान देने वाले लेखकों को हटाना; वैज्ञानिक पांडुलिपियों के मूल्यांकन, समीक्षा और अनुमोदन की प्रक्रिया में बाधा डालना, धमकी देना, दबाव डालना या हस्तक्षेप करना; और अन्य कार्य जो अनुच्छेद 4 में निर्दिष्ट सत्यनिष्ठा के सिद्धांत का उल्लंघन करते हैं।
स्रोत: https://thanhnien.vn/liem-chinh-khoa-hoc-chinh-thuc-vao-luat-khoa-hoc-vn-chuyen-tu-luong-sang-chat-185250930185246211.htm
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