"स्वर्ग के द्वार" पर परिश्रमपूर्वक अक्षर बोते हुए ट्रुंग लि

वंचित क्षेत्रों के बच्चों के लिए "ज्ञान बोने" के समान आदर्श को साझा करते हुए, कई शिक्षक निचले इलाकों को छोड़कर ट्रुंग ल्य कम्यून के "स्वर्ग के द्वार" पर अस्थायी कक्षाओं में पढ़ाने के लिए चले गए, और साथ मिलकर फिसलन भरी ढलानों और भूस्खलन को पार करते हुए अपने छात्रों तक पहुँचे। कठिनाइयों पर विजय पाने के लिए साथ मिलकर काम करने के दिनों ने उन्हें एक-दूसरे के और करीब ला दिया, और पहाड़ों और जंगलों में खूबसूरत कहानियाँ रचीं।

20 वर्षों से अधिक समय से, शिक्षक वु वान तुयेन जातीय अल्पसंख्यकों के लिए ट्रुंग लाइ बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल में लगन से पढ़ा रहे हैं।

कोहरे भरे दिनों में भी "स्वर्ग के द्वार" की ओर जाने वाला रास्ता पहाड़ की ढलान पर रेशमी पट्टी की तरह घुमावदार है। 23 साल से भी ज़्यादा पहले, ताई डो कम्यून के श्री वु वान तुयेन, ट्रुंग ल्य कम्यून के जातीय अल्पसंख्यकों के लिए ट्रुंग ल्य बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल में अपना कार्यभार संभालने के लिए पहली बार उस ढलान को पार कर गए थे। वे अपने साथ युवाओं का उत्साह और योगदान देने की इच्छा लेकर आए थे।

"स्वर्ग के द्वार" पर कदम रखने के पहले दिन, शिक्षक भी उन लोगों की तरह "चक्कर" खा रहे थे जिन्होंने इस धरती पर पहली बार कदम रखा था। सड़क ऊबड़-खाबड़ थी, कुछ जगहों पर मोटरबाइकें दम तोड़ देती थीं, बारिश में फिसलन भरी और धूप में लाल धूल। लेकिन सबसे बड़ी चुनौती सड़कें नहीं थीं। उन्होंने कहा, "सबसे मुश्किल बात स्थानीय भाषा न समझ पाना था।" भाषा के अंतर के कारण छात्रों और अभिभावकों से संवाद करना बेहद मुश्किल हो गया था। ठीक से पढ़ाने में सक्षम होने के लिए, शिक्षक ने स्थानीय भाषा सीखना शुरू किया। इसके साथ ही, उन्होंने पहाड़ी इलाकों की जीवनशैली के बारे में भी जाना, जैसे थाई लोग कैसे घर बनाते हैं, मोंग लोग कैसे शादियाँ और अंतिम संस्कार आयोजित करते हैं, और दैनिक जीवन में क्या-क्या वर्जनाएँ हैं।

उन वर्षों में जब ट्रुंग लि कम्यून हर तरह से अभावग्रस्त था, सुश्री माई थी थांग ने लिन्ह तोई कम्यून छोड़ दिया और तुंग गाँव के स्कूल, ट्रुंग लि 1 प्राइमरी स्कूल में अपनी ज़िम्मेदारियाँ संभालने लगीं। उस समय को याद करते हुए, उन्होंने कहा: "मुझे लगता था कि मैं गरीबी की आदी हो चुकी हूँ क्योंकि मेरा गृहनगर भी मुश्किलों से भरा था। लेकिन जब मैं यहाँ आई, तो मैंने देखा कि लोगों की ज़रूरतें कहीं ज़्यादा थीं। यहाँ ऐसे बच्चे थे जो बड़े तो हो गए थे, लेकिन कलम पकड़ना नहीं जानते थे। उन्हें ऐसे हालात में देखकर, मैं वापस लौटने का साहस नहीं कर सकी।"

जिस दिन वे ऊंचे पहाड़ों पर चढ़े, कुछ लोगों ने सोचा था कि वे वहां लंबे समय तक रहेंगे। हालांकि, प्रत्येक बरसात और धूप के मौसम के साथ, लकड़ी की दीवारों और आग के चारों ओर रातों की आवाज के बीच, उनके विचार धीरे-धीरे बदल गए। 2006 में, श्री वु वान तुयेन और सुश्री माई थी थांग पति और पत्नी बन गए। लगभग 20 साल बीत चुके हैं, श्री तुयेन और सुश्री थांग अभी भी ट्रुंग लि कम्यून से जुड़े हुए हैं। ताओ गांव में, उन्होंने एक छोटा गर्म घर बनाया। हर सुबह, जंगल के पक्षियों की आवाज के बीच, युगल गर्म कपड़े पहनकर कक्षा में जाते थे जब ओस अभी भी छत को ढँक रही होती थी। दोपहर में, वे प्रत्येक छात्र के परिवार से मिलने के लिए छोटी ढलान पर जाते

ट्रुंग लि कम्यून में, लगभग 10 शिक्षक जोड़े हैं जिन्होंने अपने गृहनगर को छोड़कर पहाड़ी इलाकों में बसने और जीविका कमाने के लिए काम किया। हालांकि, पहाड़ों और खतरनाक सड़कों के बीच, कुछ ही लोग इतने भाग्यशाली होते हैं कि एक-दूसरे के बगल में रह पाते हैं। ट्रुंग लि 2 प्राइमरी स्कूल के शिक्षक श्री फाम वान मुई और ट्रुंग लि किंडरगार्टन की शिक्षिका सुश्री वु थी लोन की कहानी विशिष्ट है। श्री मुई को पा बुआ गाँव के स्कूल में पढ़ाने के लिए नियुक्त किया गया था, जबकि सुश्री लोन कान्ह कांग गाँव में रहीं। नक्शे को देखते हुए, दोनों स्कूलों के बीच केवल कुछ किलोमीटर की दूरी है, लेकिन वास्तव में, यह एक खड़ी, खड़ी सड़क है जिसमें बरसात के मौसम में गहरी, तेज बहने वाली धाराएँ हैं। इसलिए, जब वे एक-दूसरे को याद करते हैं, तो वे केवल एक-दूसरे को फोन कर सकते हैं

2025-2026 स्कूल वर्ष में, ट्रुंग लाइ 2 प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक श्री फाम वान मुई को पा बुआ गांव के स्कूल में पढ़ाने के लिए नियुक्त किया गया।

पहाड़ी इलाकों में शिक्षकों के लिए, पुनर्मिलन एक विलासिता है। शैक्षणिक वर्ष के दौरान, श्री तुयेन और सुश्री थांग, श्री मुई और सुश्री लोन को अपने बच्चों को उनके दादा-दादी के पास देखभाल के लिए उनके पैतृक या ननिहाल भेजना पड़ता है, जबकि वे शिक्षण में सुरक्षित महसूस करने के लिए गाँव में ही रहते हैं। श्री मुई का मुओंग ल्य कम्यून में एक छोटा सा घर है, लेकिन दोनों दंपत्ति अलग-अलग गाँवों में रहते हैं, और अपनी छोटी बेटी को उसके दादा-दादी के पास रहने के लिए उसके गृहनगर वापस भेज देते हैं। श्री मुई ने कहा: "कई रातें ऐसी भी थीं जब फ़ोन पर मेरी बेटी का मिस्ड कॉल दिखाई देता था। सिग्नल कमज़ोर था, और मैं बात नहीं कर पा रहा था। जब हवा शांत हुई, तो सिग्नल टिमटिमा गया और एक बार दिखाई दिया। लाइन के दूसरी तरफ, मैंने अपनी बेटी की धीमी आवाज़ सुनी: पापा, आप कब वापस आएँगे? उस समय, मैं बस कल वापस आना चाहती थी, लेकिन रास्ता बहुत दूर था, और हम पहाड़ों और नदियों से अलग थे, इसलिए मैं नहीं आ सकी।"

उच्चभूमि से कई शिक्षकों के निचले इलाकों में जाने की मांग के मद्देनजर, जबकि नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लिए एक बड़ी टीम की आवश्यकता है, ट्रुंग लि कम्यून के स्कूलों को शिक्षकों को बनाए रखने के तरीके खोजने के लिए प्रयास करने होंगे। ट्रुंग लि बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज के प्रधानाचार्य श्री गुयेन दुय थुय ने कहा: "उच्चभूमि में शिक्षकों को बनाए रखना बहुत मुश्किल है। अगर वे यहीं शादी कर लें, तो उनका मानसिक संतुलन बेहतर होगा और वे अपने काम में ज़्यादा सुरक्षित महसूस करेंगे। इसलिए, शादी करने वाला हर जोड़ा स्कूल के लिए भी एक खुशी की बात है।"

श्री फाम वान मुई के परिवार के सभी सदस्यों की उपस्थिति में एक दुर्लभ भोजन।

सीमावर्ती क्षेत्र में जीवन की सैकड़ों कठिनाइयों के बावजूद, ट्रुंग ल्य कम्यून के "स्वर्गीय द्वार" पर शिक्षक आज भी हर दिन लगन से ज्ञान का बीजारोपण करते हैं। क्योंकि किसी और से ज़्यादा, वे समझते हैं कि पर्याप्त छात्रों वाली हर कक्षा, पढ़ने का हर घंटा, हर छात्र की एक नया शब्द लिखते समय चमकती आँखें, सबसे बड़ा इनाम है। और उस मौन यात्रा में, पेशे के प्रति प्रेम, जोड़ों के प्रति प्रेम और पहाड़ी इलाकों के लोगों का स्नेह ही वह ज्वाला बन गया है जो उन्हें इस विशाल जंगल में सुंदर कहानियाँ लिखते रहने के लिए प्रेरित करती है।

लेख और तस्वीरें: तांग थुय

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/miet-mai-geo-chu-noi-cong-troi-trung-ly-269271.htm