व्यावसायिक शिक्षा (वीईटी) के लिए रणनीति और विकास योजनाओं के निर्माण पर विचारों का योगदान करने और मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए हाल ही में हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित सम्मेलन में, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा विभाग ( शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ) के निदेशक श्री ट्रुओंग अनह डुंग ने आने वाले समय में वीईटी पर विचारों को साझा किया और विशिष्ट दिशा-निर्देश दिए।

अंतर्राष्ट्रीय छात्र न्गुयेन टाट थान कॉलेज में सौंदर्य देखभाल का अध्ययन कर रहे हैं
व्यावसायिक हाई स्कूल के दोहरे लाभ
विशेष रूप से, व्यावसायिक हाई स्कूल मॉडल सामने आता है, जो जूनियर हाई स्कूल के बाद सुव्यवस्थित करने की नीति को लागू करने के लिए एक महत्वपूर्ण समाधान है, जबकि हाई स्कूल शिक्षा के सार्वभौमिकरण में योगदान देता है।
श्री डंग के अनुसार, इस मॉडल के साथ, जूनियर हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद छात्र आत्मविश्वास से किसी पेशे का अध्ययन करने का विकल्प चुन सकते हैं और कॉलेज या विश्वविद्यालय में पढ़ाई जारी रखने या श्रम बाजार में भाग लेने के लिए हाई स्कूल के समकक्ष डिग्री प्राप्त कर सकते हैं।
हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि माँग को पूरा करने के लिए नए व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय स्थापित किए जाने चाहिए। व्यावसायिक शिक्षा पर मसौदा कानून (संशोधित) के अनुसार, कॉलेजों को कॉलेज कार्यक्रम, इंटरमीडिएट कार्यक्रम और व्यावसायिक माध्यमिक कार्यक्रम चलाने की अनुमति है; माध्यमिक विद्यालयों को इंटरमीडिएट कार्यक्रम, व्यावसायिक माध्यमिक कार्यक्रम चलाने की अनुमति है...
इससे पहले, हो ची मिन्ह सिटी व्यावसायिक शिक्षा संघ द्वारा शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों और व्यावसायिक शिक्षा कानून (संशोधित) की नीति में संशोधन और अनुपूरण के लिए मसौदा कानून में विचार प्रस्तुत करने हेतु आयोजित एक कार्यशाला में, विशेषज्ञों ने माध्यमिक विद्यालय की अवधारणा को हटाकर उसकी जगह व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय स्थापित करने का प्रस्ताव रखा था। साथ ही, राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय को शिक्षा के एक स्तर के रूप में शामिल किया गया।
"व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों को मौजूदा व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के साथ एकीकृत प्रशिक्षण कार्यक्रम के रूप में डिज़ाइन किया गया है। स्थानीय लोग स्कूलों के नेटवर्क की व्यवस्था करने में पहल कर सकते हैं। जिस इलाके में पहले से ही एक कॉलेज या इंटरमीडिएट स्कूल है, वहाँ व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय होना ज़रूरी नहीं है," श्री डंग ने पुष्टि की।
श्री डंग ने बताया कि आने वाले समय में व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में कई बदलाव होंगे, खासकर जब व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय खुलेंगे। माध्यमिक प्रणाली में हाई स्कूल स्नातक (विशेष और प्रतिभाशाली विषयों को छोड़कर) शामिल होंगे, न कि पहले की तरह जूनियर हाई स्कूल स्नातक।

व्यावसायिक हाई स्कूल मॉडल एक प्रभावी स्ट्रीमिंग समाधान साबित होगा।
अब कोई सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालय नहीं
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री त्रुओंग हाई थान ने कहा कि विलय के बाद, हो ची मिन्ह सिटी में अब 481 व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान हैं जिनमें 3,27,000 से ज़्यादा छात्र हैं। यह संख्या समाज में व्यावसायिक प्रशिक्षण की बढ़ती माँग को दर्शाती है, और साथ ही मानव संसाधन के प्रबंधन और विकास में चुनौतियाँ भी पेश करती है।
यह उम्मीद की जा रही है कि सार्वजनिक सेवा इकाइयों के पुनर्गठन के बाद, हो ची मिन्ह सिटी में 19 संबद्ध सार्वजनिक कॉलेज होंगे तथा कोई भी सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालय नहीं होगा।
हो ची मिन्ह सिटी के 2030 तक व्यावसायिक शिक्षा के विकास पर उन्मुखीकरण, 2045 के दृष्टिकोण के साथ, स्पष्ट रूप से बताता है कि यह 45-50% जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल स्नातकों को व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में आकर्षित करेगा; कुल नए नामांकन लक्ष्य का 35% से अधिक हिस्सा महिला छात्रों का होगा; लगभग 60% कार्यबल को पुनः प्रशिक्षित और नियमित रूप से प्रशिक्षित किया जाएगा; लगभग 70% व्यावसायिक शिक्षा संस्थान गुणवत्ता मान्यता मानकों को पूरा करेंगे और लगभग 10 उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूल होंगे...
स्रोत: https://nld.com.vn/mo-hinh-trung-hoc-nghe-se-la-giai-phap-phan-luong-moi-196251012235513313.htm
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