"हैप्पी स्कूल" मॉडल: प्रेम बोना, ज्ञान काटना

प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा "हैप्पी स्कूल" मॉडल को दृढ़ता से लागू किया जा रहा है, जो एक सुरक्षित, प्रेमपूर्ण और सम्मानजनक शैक्षिक वातावरण बनाने की दिशा में एक यात्रा बन गया है। अनेक कठिनाइयों वाले दूरदराज के पहाड़ी इलाकों के स्कूलों से लेकर विशाल आवासीय स्कूलों तक, शिक्षकों और छात्रों, दोनों के चेहरे और मुस्कान में खुशी साफ़ दिखाई देती है, जो दूरदराज के पहाड़ी इलाकों में "विकासशील लोगों" के लिए सकारात्मक और स्थायी प्रभाव लाती है।

इस मॉडल की प्रभावशीलता देखने के लिए, हम खाउ ली प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़, फ़िन्ह हो कम्यून गए - पहाड़ी क्षेत्र के कई कठिनाइयों वाले स्कूलों में से एक। यहाँ खुशी कोई बड़ी बात नहीं है, बल्कि साधारण चीज़ों से मिलती है।

मोंग के एक छात्र, गियांग ए डे ने कहा: "मैं बहुत खुश हूँ। स्कूल जाकर, मैं पढ़ना-लिखना सीख सकता हूँ, भरपेट खाना खा सकता हूँ और अपने दोस्तों के साथ खेल सकता हूँ। शिक्षक हमें अपने माता-पिता की तरह प्यार करते हैं। अब मुझे स्कूल जाने से डर नहीं लगता, मैं हर दिन कक्षा में जाने का बेसब्री से इंतज़ार करता हूँ।"

डे की यह साधारण खुशी स्कूल के कर्मचारियों और शिक्षकों के निरंतर प्रयासों का परिणाम है। खाउ ली प्राइमरी और सेकेंडरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ के प्रधानाचार्य, शिक्षक गुयेन थान हुए ने कहा: "खुशी कोई नारा नहीं है, बल्कि शिक्षकों और छात्रों, दोनों के दैनिक प्रयास हैं। हम छोटी-छोटी चीज़ों से शुरुआत करते हैं: एक अभिवादन, एक उत्साहवर्धक नज़र, एक शांत हरा-भरा स्थान, एक पूर्ण बोर्डिंग भोजन... ताकि स्कूल का हर दिन सचमुच एक खुशी का दिन हो, जहाँ बच्चे सुरक्षित, प्यार और सम्मान से भरे हों।"

इन प्रयासों का "मीठा फल" तब मिला जब 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए खाउ ली प्राथमिक और माध्यमिक आवासीय विद्यालय ने स्वयं मूल्यांकन किया कि उसने एक खुशहाल विद्यालय के 20/20 मानदंडों को पूरा किया है। यहाँ का शैक्षिक वातावरण स्कूली हिंसा से पूरी तरह मुक्त है, और ऐसे कोई शिक्षक नहीं हैं जो शिक्षक-नैतिकता का उल्लंघन करते हों। प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में भी कई सकारात्मक बदलाव आए हैं, जैसे प्रांतीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में एक पुरस्कार विजेता परियोजना, उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं और हस्तलेखन प्रतियोगिताओं में कई छात्रों ने पुरस्कार जीते।

म्यू कैंग चाई एथनिक माइनॉरिटी बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल में भी यही भावना प्रबल रूप से व्याप्त है। यह स्कूल कई दूरदराज के गाँवों के सैकड़ों छात्रों के लिए एक स्नेही साझा घर बन गया है। आठवीं कक्षा की छात्रा लो थी माई ने बताया: "यह हमारे दूसरे घर जैसा है। शाम को हम साथ मिलकर पढ़ाई करते हैं और सप्ताहांत में सांस्कृतिक और खेलकूद गतिविधियाँ होती हैं। शिक्षक हमारे हर खाने-पीने और सोने का ध्यान रखते हैं, हमें अच्छी और सही बातें सिखाते हैं।"

म्यू कैंग चाई एथनिक माइनॉरिटी बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य, शिक्षक मुआ द क्विन के लिए, छात्रों की खुशी ही सफलता का पैमाना है। उन्होंने कहा: "हमारा लक्ष्य एक व्यापक शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना है, जहाँ छात्रों को न केवल ज्ञान से सुसज्जित किया जाए, बल्कि जीवन कौशल में भी प्रशिक्षित किया जाए, और उनका पालन-पोषण प्यार और सम्मान के साथ किया जाए। जब ​​शिक्षक खुश होंगे, तो छात्रों में सकारात्मक ऊर्जा का संचार होगा, और वहीं से अच्छे संस्कारों का विकास होगा।" इस सफलता का सबसे स्पष्ट प्रमाण छात्रों के उत्कृष्ट शैक्षणिक परिणाम हैं। उत्कृष्ट छात्रों के चयन हेतु आयोजित प्रतियोगिताओं में, स्कूल के 11 छात्रों ने प्रांतीय पुरस्कार जीते (4 पुरस्कारों की वृद्धि)। स्कूल का लक्ष्य है कि 9वीं कक्षा के 100% छात्र माध्यमिक विद्यालय से स्नातक हों, ताकि एक ऐसा एकीकृत समूह बनाया जा सके जहाँ कोई भी छात्र पीछे न छूटे।

खाऊ ली या म्यू कैंग चाई जैसे स्कूलों में इस मॉडल की सफलता की कहानियाँ अब कम नहीं हैं। "हैप्पी स्कूल" मॉडल कई पहाड़ी इलाकों में कारगर साबित हुआ है। उदाहरण के लिए, येन बाई प्रांत (पुराना) में, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, 428/448 शैक्षणिक संस्थानों को "हैप्पी स्कूल" के रूप में मान्यता दी गई, जो 95.5% की दर तक पहुँच गया। लाओ काई प्रांत (पुराना) में, हाल के दिनों में, शैक्षिक परियोजनाओं के तहत कई स्कूल भी इस मॉडल को सक्रिय रूप से लागू कर रहे हैं, जिससे व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार, स्कूल छोड़ने की दर में कमी और परिवारों, स्कूलों और समाज के बीच घनिष्ठ संबंध बनाने में स्पष्ट परिणाम सामने आ रहे हैं।

इसका एक विशिष्ट उदाहरण "सा पा के बादलों और चट्टानों" के बीच स्थित ता फिन प्राइमरी स्कूल है। यह स्कूल राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और संवर्धन के केंद्र में परिवर्तित होकर एक खुशहाल स्कूल का निर्माण करता है। स्कूल ने आधुनिक संगीत कक्षाओं में निवेश किया है और कढ़ाई, हमोंग बांसुरी नृत्य; नोम लिपि सीखना और दाओ घंटी नृत्य जैसे अनूठे सांस्कृतिक क्लब स्थापित किए हैं। खास बात यह है कि स्कूल ने कारीगरों और अभिभावकों को शिक्षण में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया है, जिससे समुदाय और स्कूल के बीच एक गहरा संबंध बना है।

"हैप्पी स्कूल" मॉडल की प्रभावशीलता उपलब्धियों की संख्या तक ही सीमित नहीं है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि इस मॉडल ने पूरे शिक्षा क्षेत्र में सोच और कार्यशैली में गहरा बदलाव लाया है। इसका सबसे स्पष्ट प्रभाव एक सच्चे सुरक्षित और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण का निर्माण है, जहाँ न तो स्कूल में हिंसा होती है और न ही उपलब्धियों पर कोई नकारात्मक दबाव। शिक्षकों और छात्रों के बीच, स्कूल और परिवार के बीच का रिश्ता और भी गहरा, समझपूर्ण और साझा होता है। सम्मान और प्यार मिलने पर, छात्र अधिक आत्मविश्वासी बनते हैं, सीखने में सक्रिय होते हैं, पाठ्येतर गतिविधियों में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, जिससे उनके गुणों और क्षमताओं, दोनों का व्यापक विकास होता है। यह स्थायी शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए एक ठोस आधार है, न केवल शिक्षण, बल्कि वास्तव में "लोगों का विकास" भी।

नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 में प्रवेश करते हुए, प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने "हैप्पी स्कूल" मॉडल को अपनाना एक प्रमुख कार्य माना है। पूरे प्रांत में 1,040 शैक्षणिक संस्थान हैं जिनमें 4,65,012 छात्र हैं, जिनके लिए सावधानीपूर्वक और समकालिक तैयारी की आवश्यकता है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग कई समाधानों को लागू कर रहा है: स्कूल नेटवर्क की योजना की समीक्षा, सुविधाओं की मरम्मत, शिक्षण उपकरणों में निवेश, और कर्मचारियों व शिक्षकों के लिए शैक्षणिक व्यवहार क्षमता और शिक्षक नैतिकता का प्रशिक्षण व सुधार। साथ ही, प्रांतीय पार्टी समिति, जन परिषद और प्रांतीय जन समिति को विशिष्ट नीतियाँ जारी करने, शिक्षा के उद्देश्य की देखभाल के लिए सभी संसाधन जुटाने और यह सुनिश्चित करने के लिए सलाह देना जारी रखें कि लाओ काई का प्रत्येक स्कूल एक "हैप्पी स्कूल" हो, जहाँ प्रेम के बीज बोए जाएँ और ज्ञान प्राप्त किया जाए।

स्रोत: https://baolaocai.vn/mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-gioo-mam-yeu-thuong-gat-tri-thuc-post882209.html