पाठकों से "शीघ्र ही पाठ्यपुस्तकों का एकीकृत सेट कैसे तैयार किया जाए?" पर विचार देने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

(एनएलडीओ) - लगातार बदलती पाठ्यपुस्तकों से सामाजिक संसाधनों की बर्बादी होती है और छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के लिए कठिनाइयां पैदा होती हैं।

"एक कार्यक्रम, अनेक पाठ्यपुस्तकें" की नीति कई वर्षों से चल रही है, लेकिन अब इसने कई व्यावहारिक समस्याओं को जन्म दे दिया है, जिनका समाधान किया जाना आवश्यक है।

सरकार ने हाल ही में संकल्प संख्या 281/NQ-CP जारी किया है, जिसमें पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-NQ/TW के कार्यान्वयन हेतु कार्य योजना की घोषणा की गई है। सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया है कि वह सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की अध्यक्षता, समीक्षा और उसे पूरा करे, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, सूचना प्रौद्योगिकी और कला विषयों की अवधि बढ़ाए; विशेष रूप से, 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष से उपयोग हेतु राष्ट्रव्यापी एकीकृत पाठ्यपुस्तकों का प्रावधान सुनिश्चित करे।

लगातार बदलती पाठ्यपुस्तकें सामाजिक संसाधनों की बर्बादी करती हैं। फोटो: होआंग ट्रियू

यदि सभी क्षेत्रों के छात्र एक ही पाठ्यपुस्तक की सामग्री सीखेंगे, तो उन्हें समान ज्ञान प्राप्त करने का अवसर मिलेगा, चाहे वे कहीं भी रहते हों या उनकी स्थानीय परिस्थितियाँ कैसी भी हों। पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट के साथ, पुस्तकों का कई स्थानों पर, पिछली पीढ़ी से अगली पीढ़ी तक, पुन: उपयोग किया जा सकता है, या स्कूल बदलने पर भी उनका उपयोग किया जा सकता है।

इस तात्कालिक स्थिति का सामना करते हुए, तथा नवाचार और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए केंद्र सरकार के निर्णयों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, समाचार पत्र न्गुओई लाओ डोंग ने एक मंच खोला है, "पाठ्यपुस्तकों का एकीकृत सेट शीघ्र कैसे प्राप्त किया जाए?", तथा इसमें सभी क्षेत्रों के पाठकों को सलाह देने के लिए आमंत्रित किया गया है।

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स्रोत: https://nld.com.vn/moi-ban-doc-hien-ke-lam-the-nao-de-som-co-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-196250917112448144.htm