कई अकादमिक क्षेत्रों में पीएचडी धारकों की भारी मांग है।

देश में पीएचडी धारकों की संख्या कम है क्योंकि देश में अभी तक उन्हें प्रशिक्षित नहीं किया गया है।

वान लैंग विश्वविद्यालय के उप-पुजारी डॉ. वो वान तुआन ने कहा कि विश्वविद्यालय जनसंपर्क, मल्टीमीडिया संचार और संचार प्रौद्योगिकी जैसे विषयों में पीएचडी धारकों की तलाश कर रहा है। व्याख्याता पदों के अलावा, वे विभागों के प्रमुख के लिए भी पीएचडी धारकों की तलाश कर रहे हैं, लेकिन सही क्षेत्रों में पीएचडी धारकों की भर्ती आसान नहीं रही है।

डॉ. तुआन ने बताया, “विश्वविद्यालय सुविधाओं और अंतरराष्ट्रीय प्रशिक्षण कार्यक्रमों में निवेश करता है, लेकिन उपर्युक्त क्षेत्रों के साथ-साथ अनुप्रयुक्त कला, रियल एस्टेट आदि में कर्मचारियों की कमी एक गंभीर समस्या है। हमें विदेश से कुछ प्रोफेसरों और पीएचडी धारकों को आमंत्रित करना पड़ता है क्योंकि वर्तमान में इनमें से कुछ क्षेत्रों में घरेलू प्रशिक्षण संस्थान नहीं हैं। कुछ क्षेत्रों में पीएचडी प्रशिक्षण अभी हाल ही में शुरू हुआ है, इसलिए हमारे पास तुरंत संसाधन उपलब्ध नहीं हैं।”

गुयेन तात थान विश्वविद्यालय के वित्त और लेखा विभाग की प्रमुख डॉ. थाई होंग थुई खान ने भी कहा कि हालांकि कई विश्वविद्यालय लॉजिस्टिक्स और सप्लाई चेन मैनेजमेंट में स्नातक कार्यक्रम प्रदान करते हैं, लेकिन इस क्षेत्र में मास्टर या डॉक्टरेट की डिग्री बहुत दुर्लभ है, खासकर सप्लाई चेन सेक्टर में।

जनसंपर्क में विशेषज्ञता हासिल करने वाले छात्र, जो वियतनाम में अभी तक डॉक्टरेट कार्यक्रम की सुविधा उपलब्ध न होने वाले अध्ययन क्षेत्रों में से एक है।

डॉ. खान ने कहा, "वर्तमान में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा केवल कुछ ही विश्वविद्यालयों को विदेशी देशों के साथ साझेदारी में रसद और आपूर्ति श्रृंखला प्रबंधन में स्नातकोत्तर डिग्री धारकों को प्रशिक्षित करने की अनुमति दी गई है, जबकि कोई भी घरेलू संस्थान डॉक्टरेट कार्यक्रम नहीं चलाता है। इस क्षेत्र में उच्च योग्य कर्मियों की हमें भारी कमी है।"

प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में, विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता और ब्लॉकचेन जैसी उभरती और अत्यधिक मांग वाली प्रौद्योगिकियों में, विश्वविद्यालयों को सही विशेषज्ञता वाले पीएचडी धारकों की भर्ती में कठिनाई हो रही है। सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी) के उप-कुलपति डॉ. गुयेन टैन ट्रान मिन्ह खंग ने कहा, "इन विशिष्ट क्षेत्रों में पीएचडी स्तर के स्नातक पहले से ही दुर्लभ हैं, और विश्वविद्यालयों को अनुसंधान संस्थानों और बड़ी प्रौद्योगिकी कंपनियों के साथ प्रतिभा के लिए प्रतिस्पर्धा भी करनी पड़ती है।"

क्या आप संबंधित क्षेत्रों में डॉक्टरेट की डिग्री धारकों की भर्ती कर रहे हैं?

वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी (हो ची मिन्ह सिटी) के सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के प्रमुख डॉ. दिन्ह बा तिएन ने बताया कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता जैसे कई चर्चित क्षेत्र हाल ही में खुले हैं, लेकिन हर कोई इन्हें पढ़ाने के लिए योग्य नहीं है। पीएचडी धारक व्याख्याताओं की भर्ती करना और भी मुश्किल हो जाता है, क्योंकि देश के कुछ क्षेत्रों में किसी भी संस्थान द्वारा प्रशिक्षण कार्यक्रम उपलब्ध नहीं कराए जाते हैं।

डॉ. टिएन ने कहा, "स्थापित विश्वविद्यालयों को अपने पूर्व छात्रों से संसाधन प्राप्त होंगे। उदाहरण के लिए, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय के कई पूर्व छात्र हैं जिन्होंने अमेरिका, यूरोप, दक्षिण कोरिया आदि से स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट की उपाधियाँ प्राप्त की हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता के कुछ स्नातक शिक्षण कार्य के लिए संकाय में लौटने को इच्छुक हैं। हालांकि, विश्वविद्यालयों को विदेशी व्यवसायों और निगमों से प्रतिस्पर्धात्मक दबाव का सामना करना पड़ेगा क्योंकि वे बेहद आकर्षक वेतन प्रदान करते हैं।"

हो ची मिन्ह सिटी में लॉजिस्टिक्स और सप्लाई चेन मैनेजमेंट के लिए पर्याप्त संख्या में व्याख्याता सुनिश्चित करने के लिए, वर्तमान में इस क्षेत्र में मास्टर डिग्री कार्यक्रम प्रदान करने वाले अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (वियतनाम नेशनल यूनिवर्सिटी हो ची मिन्ह सिटी) के अलावा, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कई विश्वविद्यालयों को विदेशी संस्थानों के साथ प्रायोगिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए सहयोग करने की अनुमति दी है। डॉ. खान ने बताया, "पर्याप्त स्टाफ रखने के लिए, विश्वविद्यालय इस क्षेत्र में विदेश से मास्टर और डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त कर चुके स्नातकों की भर्ती भी कर रहा है।"

डॉ. तुआन ने कहा कि विश्वविद्यालय पीएचडी धारकों की भर्ती के लिए आकर्षक वेतन और लाभ नीतियों के साथ उनका हार्दिक स्वागत करने को तैयार है। उन्होंने आगे बताया, "यदि किसी क्षेत्र में योग्य व्याख्याताओं की कमी है, तो हम शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार संबंधित क्षेत्रों में पीएचडी धारकों की भर्ती करेंगे, या प्रशिक्षण कार्यक्रम का नेतृत्व और संचालन करने की क्षमता सुनिश्चित करने के लिए संबंधित क्षेत्र में पीएचडी धारक योग्य व्याख्याताओं को आमंत्रित करेंगे जिन्होंने विदेश में अध्ययन किया हो। इसके अतिरिक्त, विश्वविद्यालय की यह नीति है कि योग्यता और करियर की आकांक्षा रखने वाले प्रतिभाशाली छात्रों को विश्वविद्यालय में ही रहने के लिए आमंत्रित किया जाए, या उन्हें संबंधित क्षेत्र में स्नातकोत्तर या पीएचडी की डिग्री हासिल करने के लिए विदेश भेजा जाए, ताकि भविष्य के कार्यबल का निर्माण हो सके।"

कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में, कृत्रिम बुद्धिमत्ता को 2022 में स्नातक, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट स्तरों पर एक प्रमुख विषय के रूप में शामिल किया गया था।

पर्याप्त कार्यबल के भीतर उद्योग का बड़े पैमाने पर विस्तार करने को लेकर चिंतित।

हालांकि, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार, प्रशिक्षण कार्यक्रम में कम से कम एक पूर्णकालिक व्याख्याता होना अनिवार्य है जिसके पास संबंधित क्षेत्र में पीएचडी की डिग्री हो (अन्य क्षेत्रों के पूर्णकालिक व्याख्याताओं के साथ ओवरलैप न हो), प्रशिक्षण प्रबंधन या विश्वविद्यालय शिक्षण में कम से कम 3 वर्ष का अनुभव हो, और जो प्रशिक्षण कार्यक्रम के विकास और कार्यान्वयन का नेतृत्व करने के लिए जिम्मेदार हो। साथ ही, कार्यक्रम के शिक्षण का नेतृत्व करने के लिए कम से कम 5 पूर्णकालिक व्याख्याता होने चाहिए जिनके पास संबंधित क्षेत्रों में पीएचडी की डिग्री हो (ऊपर उल्लिखित संबंधित क्षेत्र में पीएचडी सहित), और प्रशिक्षण कार्यक्रम के प्रत्येक घटक में संबंधित विशेषज्ञता वाला एक व्याख्याता शिक्षण का नेतृत्व कर रहा हो।

इस नियम में यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि "उपयुक्त" का अर्थ अध्ययन के सटीक क्षेत्र में स्नातक होना है या किसी संबंधित क्षेत्र में। यदि यह एक संबंधित क्षेत्र है, तो उदाहरण के लिए, क्या सूचना प्रौद्योगिकी में पीएचडी धारक कृत्रिम बुद्धिमत्ता पढ़ा सकता है, या क्या व्यवसाय प्रशासन में पीएचडी धारक ई-कॉमर्स पढ़ा सकता है?

हो ची मिन्ह सिटी के एक विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने बताया कि मंत्रालय का नियम है कि यदि शिक्षण स्टाफ के पास संबंधित क्षेत्र में पीएचडी नहीं है, तो उन्हें संबंधित क्षेत्रों में पीएचडी धारकों की भर्ती करनी चाहिए, लेकिन उनके पास उस क्षेत्र में शोध पत्र होने चाहिए। उन्होंने आगे कहा, "हालांकि, वास्तविकता में, नए उभरते क्षेत्रों में ऐसे स्टाफ को ढूंढना बहुत मुश्किल है, इसलिए कई विश्वविद्यालय उचित विशेषज्ञता की आवश्यकता के बिना ही संबंधित क्षेत्रों में भर्ती कर लेते हैं, लेकिन फिर भी वे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की आवश्यकताओं को पूरा करने के तरीके ढूंढ लेते हैं। उदाहरण के लिए, सूचना प्रौद्योगिकी में पीएचडी धारक कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) पढ़ाते हैं, जबकि उन्होंने एआई पर कोई शोध नहीं किया होता है, और शिक्षण प्रक्रिया के दौरान ही शोध और अन्वेषण शुरू करते हैं। इससे निश्चित रूप से प्रशिक्षण की गुणवत्ता कुछ हद तक प्रभावित होगी।"

प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख के अनुसार, गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए, बड़ी संख्या में नए कार्यक्रम शुरू करने से पहले, मंत्रालय को यह विचार करना चाहिए कि क्या शिक्षण कर्मचारी मांग को पूरा कर सकते हैं, खासकर इसलिए कि वियतनाम में अभी तक उन विश्वविद्यालय कार्यक्रमों में स्नातकोत्तर या डॉक्टरेट की डिग्री उपलब्ध नहीं है। उन्होंने आगे कहा, "जब तक डॉक्टरेट प्रशिक्षण पर्याप्त नहीं है, हमें बहुत सारे छोटे और अनावश्यक चौथे स्तर के कार्यक्रम शुरू नहीं करने चाहिए। कुछ कार्यक्रम केवल विशेषज्ञता के रूप में ही रहने चाहिए।"

वहीं, कुछ विश्वविद्यालयों में, नए कार्यक्रम शुरू करने के लिए शिक्षकों की अपर्याप्त संख्या के कारण, इसे केवल एक विशेषज्ञता के रूप में शामिल किया जाता है। उदाहरण के लिए, कृत्रिम बुद्धिमत्ता कंप्यूटर विज्ञान या सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग के अंतर्गत एक विशेषज्ञता है, रसद और आपूर्ति श्रृंखला प्रबंधन व्यवसाय प्रशासन या अंतर्राष्ट्रीय व्यवसाय के अंतर्गत एक विशेषज्ञता है...

वार्षिक समीक्षा और अद्यतन किए जाते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने बताया कि मंत्रालय शिक्षा की वर्तमान स्थिति और उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रस्तावों के आधार पर प्रतिवर्ष स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट प्रशिक्षण कार्यक्रमों की समीक्षा करता है और उनमें नए कार्यक्रम जोड़ता है।

"कुछ क्षेत्र अभी तक स्नातकोत्तर या डॉक्टरेट छात्रों को प्रशिक्षण देने में सक्षम नहीं हैं; वे केवल स्नातक स्तर पर सामान्य आवश्यकताओं और शर्तों को पूरा करते हैं। परिपत्र 17 में यह भी स्पष्ट रूप से कहा गया है कि प्रशिक्षण कार्यक्रम में उचित विशेषज्ञता में अनिवार्य डॉक्टरेट डिग्री और अतिरिक्त संबंधित विशेषज्ञताएं शामिल होनी चाहिए। नए प्रायोगिक क्षेत्रों को छोड़कर, जिन्हें पहले संबंधित विशेषज्ञताओं को स्वीकार करना होगा। उदाहरण के लिए, कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्षेत्र शुरू में विदेशों से डॉक्टरेट स्नातकों की भर्ती करेगा, और धीरे-धीरे, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट छात्रों को प्रशिक्षित करने के लिए घरेलू संसाधन उपलब्ध कराए जाएंगे," प्रतिनिधि ने कहा।

कई विषयों में अभी तक डॉक्टरेट प्रशिक्षण संहिताएं नहीं हैं।

वर्तमान में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की 2022 की अद्यतन स्तर 4 स्नातक, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट कार्यक्रमों की सूची में, कई क्षेत्र स्नातक स्तर पर तो उपलब्ध हैं, लेकिन स्नातकोत्तर या डॉक्टरेट स्तर पर नहीं।

उदाहरण के लिए, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट स्तर पर व्यवसाय और प्रबंधन समूह में केवल व्यवसाय प्रशासन, वाणिज्यिक व्यवसाय, वित्त और बैंकिंग, बीमा और लेखांकन में ही विषय शामिल होते हैं।

अनुप्रयुक्त कलाओं के क्षेत्र में, औद्योगिक डिजाइन, ग्राफिक डिजाइन, फैशन डिजाइन और मंच एवं फिल्म कला डिजाइन जैसे विषय केवल स्नातक और स्नातकोत्तर स्तर पर ही उपलब्ध हैं; अभी तक डॉक्टरेट स्तर के कोई कार्यक्रम नहीं हैं।

पत्रकारिता और मीडिया के क्षेत्र में, स्नातकोत्तर डिग्री कार्यक्रम केवल पत्रकारिता, जनसंचार और जनसंपर्क में उपलब्ध है; जबकि डॉक्टरेट कार्यक्रम केवल पत्रकारिता अध्ययन और जनसंचार में उपलब्ध है।

कंप्यूटर विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में, कृत्रिम बुद्धिमत्ता को 2022 में स्नातक, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट स्तरों पर एक प्रमुख विषय के रूप में शामिल किया गया था।

पर्यटन क्षेत्र में, पर्यटन और यात्रा सेवा प्रबंधन के क्षेत्र में अभी तक पीएचडी कार्यक्रम उपलब्ध नहीं है। होटल प्रबंधन, रेस्तरां प्रबंधन और खाद्य सेवा प्रबंधन के क्षेत्रों में भी स्नातकोत्तर या डॉक्टरेट प्रशिक्षण कार्यक्रम नहीं हैं।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/nhieu-nganh-hoc-do-mat-tim-tien-si-185230820165538349.htm