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| फु ज़ा प्राथमिक विद्यालय के ललित कला क्लब गतिविधि में छात्र रचनात्मक हैं। |
रंग कहानियां बताते हैं
पढ़ना-लिखना सीखना आधार है, लेकिन व्यापक शिक्षा के लिए, स्कूलों को छात्रों की भावनाओं, रचनात्मकता और स्वतंत्र सोच के लिए जगह बनाने की ज़रूरत है। फू ज़ा प्राइमरी स्कूल (टिच लुओंग वार्ड) का ललित कला क्लब 2023 में स्थापित किया गया था और वर्तमान में इसके लगभग 40 सदस्य हैं।
कला-संगीत शिक्षक श्री गुयेन गियांग थान के समर्पित मार्गदर्शन में, बच्चे सौंदर्य की सराहना करना, स्वतंत्र रूप से कल्पना करना और अपने आसपास की दुनिया को अपने रंगों और चित्रों के साथ व्यक्त करना सीखते हैं।
छोटे से कमरे में, पानी के रंगों की हल्की-सी खुशबू और साफ़ हँसी घुली हुई थी। कक्षा में चारों ओर मासूम पेंटिंग्स लगी थीं, जो मध्य-शरद उत्सव, स्कूल, खेतों, गाँव की सड़कों की कहानियाँ कह रही थीं... हर पेंटिंग में न सिर्फ़ सरलता और रचनात्मकता झलक रही थी, बल्कि बच्चों ने अपने बचपन की खुशियाँ और सच्चे सपने भी व्यक्त किए थे।
चौथी कक्षा के छात्र गियाप आन्ह खोई ने मासूमियत से कहा, "मुझे बचपन से ही चित्रकारी का शौक रहा है। मैं सभी को देने के लिए सुंदर चित्र बनाना चाहता हूँ।"
फु ज़ा प्राइमरी स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी हुएन के अनुसार, क्लबों की स्थापना स्कूल के शैक्षिक कार्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। सुश्री हुएन ने कहा: ललित कला क्लब छात्रों को अपनी प्रतिभा विकसित करने, अपने जुनून को पोषित करने और हर दिन को और अधिक आनंदमय बनाने में मदद करता है।
यह न केवल त्योहारों की तैयारी के लिए एक खेल का मैदान है, बल्कि क्लब की दो साप्ताहिक गतिविधियां बच्चों के लिए रंगों में डूबने, उनके छोटे सपनों को धीरे-धीरे उनकी स्पष्ट आंखों और स्वप्निल हाथों में आकार लेने का समय भी है।
पुस्तकों के प्रति प्रेम को पोषित करें
यदि रंग-बिरंगा कला कोना नन्हें हाथों को उनकी आत्मा को स्वप्न में डूबने में मदद करता है, तो "कक्षा पुस्तकालय कोना" एक शांतिपूर्ण स्थान है जो डोंग क्वांग प्राथमिक विद्यालय (फान दीन्ह फुंग वार्ड) के छात्रों के ज्ञान और पुस्तकों के प्रति प्रेम को पोषित करता है।
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| डोंग क्वांग प्राथमिक विद्यालय के छात्र अवकाश के दौरान पुस्तकें पढ़ते हैं। |
डोंग क्वांग प्राइमरी स्कूल में, हर कक्षा का अपना "लाइब्रेरी कॉर्नर" है। अलमारियों पर कॉमिक्स, जीवन कौशल की किताबें और विज्ञान की किताबें बड़े करीने से सजाई गई हैं। इन छोटी-छोटी जगहों ने बच्चों के लिए एक विशाल दुनिया खोल दी है, जहाँ कल्पनाशीलता, सीखने का जुनून और सपने पनप सकते हैं।
मध्यावकाश के दौरान, छात्र किताबों की अलमारी के पास बैठकर अपनी पसंदीदा किताबें चुनते हुए बातें करते रहे। कुछ छोटे-छोटे समूहों में बैठकर एक-दूसरे को पढ़कर सुनाते रहे, जबकि कुछ खिड़की के पास एक शांत कोने में बैठकर अपने आसपास की दुनिया की कहानियाँ सुनते रहे।
पेड़ के नीचे किताबें पढ़ते दोस्तों के साथ बातें करते हुए, कक्षा 2सी के छात्र न्गो मिन्ह खुए ने बताया: "मुझे कक्षा के कोने में स्थित पुस्तकालय बहुत पसंद है। मैं और मेरे दोस्त किताबें चुनकर कक्षा में ही पढ़ सकते हैं। किताबें पढ़ने से मुझे और चीज़ें जानने और सीखने में मदद मिलती है।"
डोंग क्वांग प्राइमरी स्कूल में 2013 से क्लासरूम लाइब्रेरी कॉर्नर मॉडल लागू किया जा रहा है और इसका व्यापक प्रसार हुआ है। वर्तमान में, पूरे स्कूल में 24 कक्षाएँ हैं जिनमें 784 छात्र हैं, और प्रत्येक कक्षा का अपना रीडिंग कॉर्नर है।
कक्षा 2सी की होमरूम शिक्षिका सुश्री गुयेन थी थान तोआन के लिए, क्लासरूम लाइब्रेरी कॉर्नर न केवल पढ़ने के प्रति जुनून जगाता है, बल्कि शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के बीच एक सेतु का काम भी करता है। अभिभावकों द्वारा इस विचार का उत्साहपूर्वक समर्थन किया जाता है। कई अभिभावक कक्षा में लाने के लिए किताबें चुनते हैं, कुछ तो लगभग दो मिलियन वियतनामी डोंग (VND) मूल्य की कई किताबें भी देते हैं।
आज थाई न्गुयेन प्रांत में, कई स्कूलों ने विभिन्न पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से छात्रों के आध्यात्मिक जीवन को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया है: कला क्लब, पढ़ने के कोने, रचनात्मक अनुभव के घंटे, सांस्कृतिक उत्सव... ये गतिविधियाँ सीखने में अधिक रुचि पैदा करती हैं, जिससे स्कूल में प्रत्येक दिन रोमांचक और सार्थक हो जाता है।
स्रोत: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202510/nhung-goc-nho-nuoi-duong-uoc-mo-88172ca/








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