वियतनामी छात्रा ने कनाडा के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय से 3.3 अरब डॉलर की छात्रवृत्ति जीती

(डैन त्रि अखबार) - टोरंटो विश्वविद्यालय से 192,000 कैनेडियन डॉलर (3.3 बिलियन वीएनडी से अधिक) की छात्रवृत्ति जीतने के बाद, फाम खान लिन्ह अपने द्वारा अर्जित ज्ञान का उपयोग एक व्यापक शिक्षा मॉडल बनाने के अपने सपने को साकार करने के लिए करना चाहती हैं।

शिक्षा से जुड़ाव

फाम खान लिन्ह (जन्म 2005) हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के प्रतिभाशाली छात्रों के हाई स्कूल में अंग्रेजी विषय की द्वितीय कक्षा की पूर्व छात्रा हैं। खान लिन्ह वर्तमान में चक्रीय अर्थव्यवस्था और शिक्षा के क्षेत्र में रुचि रखती हैं। उन्होंने बताया कि वह अर्थशास्त्र और वित्त के क्षेत्रों के माध्यम से एक व्यापक शिक्षा मॉडल बनाने के अपने सपने को साकार करना चाहती हैं।

खान्ह लिन्ह ने कहा: "मैं पहले सोचती थी कि मैं शिक्षा के क्षेत्र में कभी करियर नहीं बनाऊंगी। मेरे माता-पिता दोनों शिक्षा के क्षेत्र में काम करते हैं। उन्हें देर रात तक होमवर्क करवाने में अथक परिश्रम करते या गले में खराश जैसी गंभीर समस्याओं से जूझते हुए देखकर, और वह भी अन्य पेशों की तुलना में कम वेतन पर, मुझे पहले इस क्षेत्र के प्रति कोई सहानुभूति नहीं थी।"

हालांकि, विभिन्न गतिविधियों में भाग लेने और अनुभव प्राप्त करने के माध्यम से, मुझे शिक्षा के महत्व का एहसास हुआ, जो व्यक्तियों और समाज दोनों के लिए महत्वपूर्ण है। शिक्षा के क्षेत्र में करियर बनाने का मतलब केवल मंच पर खड़े होना ही नहीं है; मैं अर्थशास्त्र और वित्त के क्षेत्र में अपने ज्ञान का उपयोग शिक्षा के महत्व को और भी अधिक बढ़ाने के लिए करना चाहता हूँ।

खान्ह लिन्ह ने 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षक प्रशिक्षण राजदूत प्रतियोगिता में भाग लिया। (फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई)।

आवेदन प्रक्रिया के दौरान, खान लिन्ह ने हमेशा उन स्कूलों को प्राथमिकता दी जिनमें तीन प्रमुख कारक मौजूद थे: शिक्षा की गुणवत्ता, रहने का वातावरण और नौकरी एवं आप्रवासन के अवसर। इसलिए, उन्होंने कनाडा, फिनलैंड और ऑस्ट्रेलिया के प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में प्रवेश लेने का लक्ष्य रखा।

तीन साल तक आवेदन तैयार करने के बाद, खान लिन्ह को कनाडा के अग्रणी विश्वविद्यालय टोरंटो विश्वविद्यालय से 192,000 कनाडाई डॉलर (3.3 अरब वियतनामी डॉलर से अधिक) की छात्रवृत्ति प्राप्त हुई। इसके अतिरिक्त, उन्हें ऑस्ट्रेलिया और फिनलैंड के प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों से 4 अरब वियतनामी डॉलर से अधिक मूल्य की 10 छात्रवृत्तियां भी मिलीं।

खान्ह लिन्ह को कनाडा के अल्बर्टा विश्वविद्यालय और यॉर्क विश्वविद्यालय जैसे विश्वविद्यालयों से और फिनलैंड के आल्टो विश्वविद्यालय से स्वीकृति पत्र और छात्रवृत्तियां सफलतापूर्वक प्राप्त हुईं।

इतना ही नहीं, इस छात्रा को ऑस्ट्रेलिया के प्रमुख विश्वविद्यालयों से भी प्रस्ताव मिले: सिडनी विश्वविद्यालय, मोनाश विश्वविद्यालय, क्वींसलैंड विश्वविद्यालय और सिडनी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय। इसके अतिरिक्त, उन्हें विनयूनी विश्वविद्यालय के बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन कार्यक्रम में 80% छात्रवृत्ति मिली और राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय और विदेश व्यापार विश्वविद्यालय से भी स्वीकृति पत्र प्राप्त हुए।

खान्ह लिन्ह ने कहा: "विदेश में पढ़ाई करने का विचार 10वीं कक्षा में ही आकार लेने लगा था, जब मुझे पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने और कई देशों के दोस्तों से मिलने का अवसर मिला। इन बहुसांस्कृतिक अनुभवों, मेरे साहसिक स्वभाव और खुद को चुनौती देने की इच्छा ने मुझे विदेश में पढ़ाई के लिए छात्रवृत्ति हेतु आवेदन करने का लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रेरित किया।"

कई प्रतिष्ठित छात्रवृत्तियां जीतने के लिए, खान लिन्ह को एक कठिन और थका देने वाली यात्रा से गुजरना पड़ा। "आवेदन प्रक्रिया के दौरान, मुझे कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, लेकिन सौभाग्य से मुझे हमेशा अपने परिवार और करीबी दोस्तों से समर्थन मिला।"

जब मैंने इस पर काम करना शुरू किया, तो मुझे भी अपने साथियों जैसी ही समस्या का सामना करना पड़ा: साथियों का दबाव।

अपने साथियों की उपलब्धियों को देखकर और खुद की उनसे तुलना करने पर मुझे असफलता का अहसास होता था। इसके अलावा, छात्रवृत्ति की खोज करना और जानकारी को छानना मेरे लिए एक बड़ी चुनौती थी। एक बेहतरीन आवेदन तैयार करने के लिए, मुझे कई माध्यमों से जानकारी लेनी पड़ी, कार्यशालाओं में भाग लेना पड़ा और वरिष्ठों से सलाह लेनी पड़ी ताकि भ्रामक जानकारी के जाल में न फँसूँ," खान लिन्ह ने बताया।

यह निबंध मेरी मां से प्रेरित है।

लिन्ह ने बताया कि 10वीं कक्षा के अंत में, महामारी के कारण उन्हें घर से पढ़ाई करनी पड़ी। इसलिए, उन्होंने अपने समय का सदुपयोग किया और देश-विदेश में कई गतिविधियों में भाग लिया। उन्होंने मीडिया एंबेसडर के रूप में काम किया और अनुभव प्राप्त करने के लिए विभिन्न कार्यक्रमों और परियोजनाओं में इंटर्नशिप की।

पाठ्येतर गतिविधियों में सक्रिय भागीदारी के कारण, बारहवीं कक्षा तक पहुँचते-पहुँचते खान लिन्ह ने अनेक कौशल अर्जित कर लिए थे। इन अनुभवों के माध्यम से वह स्वयं को बेहतर ढंग से समझ पाईं। हालाँकि, लिन्ह के लिए छात्रवृत्ति प्राप्त करने के प्रयासों में शिक्षा सर्वोच्च प्राथमिकता रही, इसलिए उन्होंने हमेशा अंकों और शैक्षणिक उपलब्धियों पर ध्यान केंद्रित किया।

खान्ह लिन्ह के अनुसार, व्यस्त समय के दौरान, कक्षा में पढ़ाई, परीक्षा की तैयारी और गतिविधियों में भाग लेने के बीच संतुलन बनाए रखने के लिए, वह पहले से ही लंबी अवधि (1-3 महीने) और छोटी अवधि (1 सप्ताह) की योजनाएँ बनाएगी।

हालांकि, लड़की ने यह भी स्वीकार किया कि पढ़ाई करते समय उसका ध्यान आसानी से भटक जाता है। "बस एक मैसेज नोटिफिकेशन आते ही मैं एक घंटे तक फोन पर लगी रहती हूँ। इसलिए, ध्यान केंद्रित रखने के लिए मैं पोमोडोरो तकनीक (समय प्रबंधन विधि) के साथ-साथ 'स्टडी विद मी' वीडियो (30 मिनट से लेकर 10 घंटे तक के वीडियो जिनमें यूट्यूबर्स की स्व-अध्ययन प्रक्रिया दिखाई जाती है) का उपयोग कर रही हूँ," लिन्ह ने कहा।

फाम खान लिन्ह का चित्र। (फोटो: स्वयं द्वारा प्रदान की गई)।

खान्ह लिन्ह ने बताया कि निबंध लेखन, रिज्यूमे लेखन और पोर्टफोलियो निर्माण के चरणों के दौरान, उन्होंने अपनी मां से प्रेरणा ली।

"मैं अपनी मां को इस निबंध को लिखने की प्रेरणा देने के लिए धन्यवाद देना चाहती हूं। जब भी मैं हार मानने वाली होती थी, वह हमेशा मुझे प्रोत्साहित करने और मेरा समर्थन करने के लिए मौजूद रहती थीं," लिन्ह ने कहा।

अपने निबंध में, लिन्ह ने मातृत्व की भूमिका पर अपने व्यक्तिगत विचारों को व्यक्त करने के लिए अपनी माँ की कहानी का इस्तेमाल किया: "कभी-कभी, माताओं को दी जाने वाली प्रशंसा अनजाने में एक ऐसा विमर्श पैदा करती है जो उन्हें जिम्मेदारी से बांध देती है, जिससे व्यक्तिगत विकास में बाधा उत्पन्न होती है।"

"जब मेरी माँ जवान थीं, तो उनके कई सपने थे, लेकिन परिवार की जिम्मेदारियों के कारण वे उन सपनों को पूरा नहीं कर पाईं। इसलिए, उन्होंने एक बार मुझसे कहा था कि वह हमेशा चाहती थीं कि उनकी बेटी को अपने सपनों को साकार करने, प्रयास करने और उन्हें पूरा करने का अवसर मिले। यही प्रेरणा है जिसने मुझे इस निबंध को लिखने के बाद अच्छे परिणाम प्राप्त करने में मदद की," लिन्ह ने बताया।

लिन्ह ने बताया कि कई बार उन्हें लगा कि वह काफी अच्छी नहीं हैं और सब कुछ छोड़ देना चाहती थीं। हालांकि, उनकी मां के प्रोत्साहन और समर्थन ने उन्हें हर मुश्किल से उबरने में मदद की।

एक साल आराम करने के लिए छुट्टी ले लें।

खान्ह लिन्ह खुद को भाग्यशाली मानती हैं कि उनके माता-पिता हमेशा उनके फैसलों का सम्मान करते हैं। उनका विरोध करने के बजाय, पूरा परिवार मिलकर उस मुद्दे पर चर्चा करता है, सलाह देता है और अपनी बेटी को हर संभव सहयोग देता है। इसलिए, उनका परिवार भी लिन्ह के लिए प्रेरणा का एक बड़ा स्रोत है, जिसकी बदौलत वह आज इस मुकाम पर पहुंची हैं।

खान लिन्ह ने सीडीएस-सीएसपी डिबेट सोसाइटी (शिक्षक प्रशिक्षण के लिए विशेष हाई स्कूल) में अपने दोस्तों के साथ एक यादगार तस्वीर खिंचवाई। (फोटो: साक्षात्कारकर्ता द्वारा प्रदान की गई)।

विदेश में पढ़ाई करने जाने से पहले, खान लिन्ह ने घर से दूर रहने पर होने वाले अकेलेपन और जीवन के वातावरण, संस्कृति और लोगों में अंतर के बारे में सोचा। इसलिए, इन चुनौतियों का सामना करते हुए, छात्रा ने दूसरे देश जाने से पहले ज्ञान, कौशल और मनोविज्ञान के क्षेत्र में खुद को बेहतर बनाने और विकसित करने के लिए एक साल घर पर बिताने का फैसला किया।

फिलहाल, खान लिन्ह एक साल के अंतराल (12 महीने की छुट्टी) पर हैं, जिसमें वह खुद को समझने और अपनी योजनाओं और परियोजनाओं को आगे बढ़ाने का काम कर रही हैं। लिन्ह ने कहा, "एक साल के आराम ने मुझे सचमुच बहुत कुछ सिखाया है, और मुझे लगता है कि अब मैं किसी दूसरे देश में एक नई जिंदगी शुरू करने के लिए तैयार हूं।"

लिन्ह की मां, सुश्री थाओ ने बताया: "चूंकि हम यह तय नहीं कर सकते कि हमारे बच्चे कैसे होंगे, इसलिए हर बच्चे का अपना अनूठा व्यक्तित्व और सोचने का तरीका होता है। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, हम आशा करते हैं कि उन्हें अपनी क्षमताओं को स्वतंत्र रूप से खोजने और विकसित करने का अवसर मिलेगा।"

"परिवार हमेशा हमारे बच्चों को सहारा और सलाह देने के लिए मौजूद रहेगा। उनके विकास के हर कदम को देखना हम जैसे माता-पिता के लिए खुशी का स्रोत है।"

अपने भविष्य की योजनाओं के बारे में बताते हुए खान्ह लिन्ह ने कहा: "मैं फिलहाल छोटे कोर्स कर रही हूं और शिक्षा से संबंधित अपनी योजनाबद्ध परियोजनाओं को पूरा कर रही हूं। विश्वविद्यालय में अपने चार साल के दौरान, मैं उन शैक्षिक परियोजनाओं पर शोध करने के लिए अधिक समय देना चाहती हूं जिन्हें मैं भविष्य में आगे बढ़ाना चाहती हूं।"

इसके माध्यम से, लिन्ह को उम्मीद है कि जो युवा विदेश में पढ़ाई करने की योजना बना रहे हैं, वे कोशिश करने का साहस करेंगे ताकि उन्हें कभी पछतावा न हो।

खान्ह लिन्ह की शैक्षणिक उपलब्धियां और पाठ्येतर गतिविधियां:

- जीपीए: 10वीं कक्षा: 9.5; 11वीं कक्षा: 9.5; 12वीं कक्षा: 9.6

- आईईएलटीएस 8.0

विशेषीकृत शिक्षाशास्त्र उच्च विद्यालय के प्रतिनिधियों ने जापानी छात्रों के साथ एक सहयोग कार्यक्रम में भाग लिया।

डॉ. दाओ ट्रूंग थान की देखरेख में "यूरोपीय संघ के बाजार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रसंस्कृत और निर्मित वस्तुओं के निर्यात का विकास" परियोजना में अनुसंधान सहायक के रूप में कार्य किया, जिसका प्रकाशन "उद्योग और व्यापार" पत्रिका के अंक संख्या 76 (अक्टूबर 2022) में हुआ।

- नेशनल इकोनॉमिक्स यूनिवर्सिटी में आयोजित राष्ट्रीय वैज्ञानिक सम्मेलन में भाग लेते हुए, मास्टर वू त्रि तुआन के साथ मिलकर "वियतनाम में चक्रीय अर्थव्यवस्था की दिशा में हरित स्टार्टअप में नवाचार को बढ़ावा देना" नामक शोध पत्र का सह-लेखन किया।

- वर्ष 2021-2022 के शैक्षणिक वर्ष के लिए सीडीएस-सीएसपी डिबेट सोसाइटी (शिक्षक शिक्षा के लिए विशेषीकृत हाई स्कूल) के अध्यक्ष।

- शिक्षा विश्वविद्यालय में उत्कृष्ट छात्रों के लिए प्रोत्साहन पुरस्कार, अंग्रेजी विषय, 2022-2023

- राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित 2022 आईएसएमई वाद-विवाद प्रतियोगिता के विजेता।

- विनयूनी विश्वविद्यालय द्वारा प्रायोजित माउंट 2 पब्लिक स्पीकिंग प्रतियोगिता 2022 के शीर्ष 10 फाइनलिस्ट।

- गुयेन ह्यू हाई स्कूल डिबेट ओपन (वाद-विवाद प्रतियोगिता) 2022 के फाइनल राउंड में शीर्ष 3 सर्वश्रेष्ठ वक्ता।

Dantri.com.vn

स्रोत