डिजिटलीकरण के संदर्भ में पूर्व-पश्चिम सांस्कृतिक विरासत के मूल मूल्यों का विकास

थांग लोंग - हनोई महोत्सव 2025 गतिविधियों के भाग के रूप में, शैक्षणिक आदान-प्रदान को बढ़ाने और शैक्षिक विरासत के स्थायी मूल्य के बारे में जागरूकता को बढ़ावा देने के लिए आज सुबह (3 नवंबर) हनोई में "पूर्व-पश्चिम शैक्षिक और सांस्कृतिक विरासत" संगोष्ठी आयोजित की गई।

प्रतिनिधियों ने इस संगोष्ठी को दो विशिष्ट प्रतीकों: इंपीरियल एकेडमी ऑफ़ थांग लॉन्ग और कोलंबिया विश्वविद्यालय के माध्यम से पूर्व-पश्चिम शिक्षा और इतिहास के महत्व को समझने के एक अवसर के रूप में देखा। विशेष रूप से, यह एक खुला शैक्षणिक मंच है जहाँ पारंपरिक विरासत आधुनिक संवाद की भावना से प्रकाशित होती है, जो वियतनाम के अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की यात्रा में शिक्षा, संस्कृति और ज्ञान के मूल्य के प्रसार में योगदान देती है।

शैक्षिक विरासत और राष्ट्रीय पहचान पर संवाद

संगोष्ठी में भाग लेते हुए विशेषज्ञों ने कहा कि इस आयोजन का नये परिप्रेक्ष्य में सकारात्मक महत्व है, क्योंकि यह राष्ट्रीय पहचान और मानव चरित्र के निर्माण में शैक्षिक विरासत की भूमिका के बारे में गहन जागरूकता उत्पन्न करने में योगदान देता है, साथ ही वैश्वीकरण के परिप्रेक्ष्य में परंपरा को नवाचार के साथ जोड़ते हुए दृष्टिकोण को व्यापक बनाता है।

“साहित्य का मंदिर - क्वोक तु गियाम की स्थापना 11वीं शताब्दी के अंत में लि राजवंश के तहत संतों और ऋषियों के सम्मान और शाही बच्चों के अध्ययन के स्थान के रूप में की गई थी। राजवंशों के माध्यम से, साहित्य का मंदिर - क्वोक तु गियाम सर्वोच्च शिक्षा केंद्र बन गया, देश के लिए हजारों प्रतिभाशाली लोगों को प्रशिक्षित करने का स्थान, और राष्ट्र के कई बेहतरीन पारंपरिक मूल्यों को बढ़ावा देने का स्थान भी, जैसे शिक्षकों का सम्मान करने की परंपरा, प्रतिभाशाली लोगों का सम्मान करना और सीखना। उन परंपराओं ने वियतनामी दर्शन के मूल्य का निर्माण किया है, जो पूरे इतिहास में देश के निर्माण और विकास में योगदान देता है, "हनोई संस्कृति और खेल विभाग की उप निदेशक सुश्री ले थी अन्ह माई ने इस कार्यक्रम में कहा।

साहित्य का मंदिर - इंपीरियल अकादमी, आत्म-साधना को शिक्षार्थियों के लिए आधार मानकर, शिष्टाचार और नैतिकता की नींव पर लोगों को शिक्षित करती है। शिक्षा की मुख्य विचारधारा मानवता पर आधारित है। पारंपरिक शिक्षा, अगली पीढ़ी के लिए एक विशाल सांस्कृतिक और शैक्षिक विरासत भी छोड़ती है, जिसमें हज़ारों प्रसिद्ध विद्वान और अत्यंत मूल्यवान परंपराएँ और नैतिकताएँ शामिल हैं जो आज के युग में भी मूल्यवान हैं।

साहित्य का मंदिर - क्वोक तु गियाम अब हनोई की यात्रा पर आने वाले अंतर्राष्ट्रीय पर्यटकों के लिए एक अविस्मरणीय गंतव्य बन गया है। (फोटो: माई माई/वियतनाम+)

वियतनाम के एक नए युग में प्रवेश के संदर्भ में, राष्ट्रीय विकास के लिए मानव संसाधन उपलब्ध कराने हेतु, विशेष रूप से शिक्षा के क्षेत्र में, सोच में नवाचार अत्यंत महत्वपूर्ण है। एक ओर, विशेषज्ञ इस बात पर ज़ोर देते हैं कि पारंपरिक शिक्षा को नए समाधानों और नई शैक्षिक सोच के लिए एक सबक और अनुभव के रूप में देखा जाना चाहिए, वहीं दूसरी ओर, विकसित देशों के अनुभवों से सीखना अत्यंत सार्थक है।

इसी कारण से, हनोई के संस्कृति और खेल विभाग के उप निदेशक ने कोलंबिया विश्वविद्यालय (यूएसए) की अत्यधिक सराहना की - जो पश्चिमी शिक्षा का एक विशिष्ट शैक्षिक मॉडल है, जिसमें उदार सोच और व्यक्तिगत स्वायत्तता है, जिसने मानव प्रशिक्षण में कई उपलब्धियां हासिल की हैं।

सुश्री ले थी आन्ह माई ने जोर देकर कहा, "वर्तमान संदर्भ में, आज की चर्चा जैसी वैज्ञानिक गतिविधियों के माध्यम से अनुभवों का आदान-प्रदान करना और एक-दूसरे से सीखना सभी स्तरों के प्रबंधकों और शिक्षकों के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।"

सेमिनार में, वियतनामी और अमेरिकी वैज्ञानिकों ने विषयों के तीन प्रमुख समूहों का विश्लेषण, तुलना और चर्चा करने पर ध्यान केंद्रित किया: क्वोक तु गियाम और कोलंबिया विश्वविद्यालय के संगठनात्मक मॉडल और शैक्षिक पद्धतियां; क्वोक तु गियाम थांग लोंग - एक शिक्षा प्रणाली जो शिष्टाचार, नैतिकता, आत्म-विकास और समाज की सेवा को बढ़ावा देती है; कोलंबिया विश्वविद्यालय (यूएसए) - एक उदार शिक्षा मॉडल जो आलोचनात्मक सोच, व्यक्तिगत स्वायत्तता को बढ़ावा देता है, रचनात्मकता को प्रोत्साहित करता है और ज्ञान को व्यवहार से जोड़ता है, जिसका लक्ष्य वैश्विक नागरिक हैं।

अंतर्राष्ट्रीय पर्यटक वियतनाम की पारंपरिक लिनन बुनाई प्रक्रिया के बारे में सीखते हैं। (फोटो: माई माई/वियतनाम+)

पूर्व-पश्चिम विरासत के मूल मूल्यों का विकास

संगोष्ठी में उपस्थित सभी प्रतिनिधियों और वैज्ञानिकों ने पूर्वी और पश्चिमी शैक्षिक संस्कृति के मूल मूल्यों की पुष्टि की। जहाँ पूर्वी संस्कृति अक्सर नैतिकता, शिष्टाचार, आंतरिक साधना, सामुदायिक भावना और परंपरा की विरासत पर ध्यान केंद्रित करती है, ज्ञान को व्यक्तित्व को निखारने और समाज में योगदान देने के मार्ग के रूप में अपनाती है, वहीं पश्चिमी संस्कृति व्यक्तिगत स्वायत्तता, आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और व्यावहारिक दक्षता पर ज़ोर देती है, ज्ञान और क्रियाशीलता को ग्रहण करते हुए, स्वतंत्र और गतिशील नागरिकों का लक्ष्य रखती है।

कोलंबिया स्थित वेदरहेड ईस्ट एशियन इंस्टीट्यूट के निदेशक प्रोफेसर डॉ. गुयेन थी लिएन हैंग ने कहा, "साहित्य के मंदिर की तरह, कोलंबिया का लक्ष्य विज्ञान, दर्शन, साहित्य, संगीत और कला पर आधारित शिक्षा प्रदान करना है, ताकि छात्रों को सामान्य ज्ञान का आधार प्रदान किया जा सके और उन्हें एक जटिल और परस्पर जुड़ी दुनिया में विचारशील नागरिक बनने में मदद मिल सके।"

प्रोफ़ेसर के अनुसार, कोर पाठ्यक्रम जल्द ही कोलंबिया की पहचान का केंद्र बन गया और संयुक्त राज्य अमेरिका के कई अन्य विश्वविद्यालयों के लिए उदार कला शिक्षा का एक आदर्श बन गया। यह उदार शिक्षा प्रणाली, सदियों पहले साहित्य के मंदिर की भावना की तरह, छात्रों को न केवल समस्याओं का समाधान करना सिखाती है, बल्कि यह भी सिखाती है कि कौन सी समस्याएँ हल करने योग्य हैं और क्यों। यह उन्हें नेता बनने, देश और मानवता की सेवा करने वाले व्यक्ति बनने के लिए प्रशिक्षित करती है।

कोलंबिया स्थित वेदरहेड ईस्ट एशियन इंस्टीट्यूट के निदेशक, प्रोफ़ेसर, डॉ. गुयेन थी लिएन हैंग। (फोटो: माई माई/वियतनाम+)

ईस्ट एशिया इंस्टीट्यूट के निदेशक वेदरहेड ने कहा, "कोलंबिया में ग्लोबल वियतनाम स्टडीज़ प्रोग्राम की स्थापना 2018 में वियतनाम और संयुक्त राज्य अमेरिका में वियतनामी समुदाय पर छात्रवृत्ति की कमी को पूरा करने के लिए की गई थी।" उन्होंने आगे कहा, "यह कार्यक्रम वियतनामी कला और संस्कृति को बढ़ावा देने का एक गतिशील मंच भी है।"

"सबसे उत्कृष्ट कार्यक्रमों में से एक डिज़ाइनर मिन्ह हान के साथ संयुक्त प्रदर्शन था, जिसमें आओ दाई की सुंदरता और वियतनामी रेशम बुनाई, हाथ की कढ़ाई, रतन बुनाई और पारंपरिक चित्रकला की उत्कृष्टता का परिचय दिया गया। ये कृतियाँ समर्पित कलाकारों और कारीगरों द्वारा कोलंबिया लाई गईं, जो वियतनामी सांस्कृतिक विरासत के संरक्षण और प्रसार के लिए समर्पित हैं," प्रोफेसर ने ज़ोर देकर कहा।

इसके अलावा, कोलंबिया विश्वविद्यालय और फुलब्राइट विश्वविद्यालय वियतनाम के बीच एक सहयोग परियोजना, "डिजिटाइज़िंग वियतनाम" भी है। यह परियोजना एक डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का निर्माण कर रही है जो उपयोगकर्ताओं को प्राचीन नोम पांडुलिपियों के साथ-साथ आधुनिक वियतनामी दस्तावेज़ों तक पहुँच प्रदान करेगा, और वियतनाम में आधुनिक अभिलेखागारों और पुस्तकालयों की एक व्यापक सूची तैयार कर रही है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वियतनामी इतिहास व्यापक और स्थायी रूप से मूल भाषा में उपलब्ध हो।

"हमारी गतिविधियाँ पूर्व और पश्चिम के बीच, परंपरा और आधुनिकता के बीच, इतिहास और नवाचार के बीच, सभी भौगोलिक दूरियों के पार लोगों और ज्ञान को जोड़ती रही हैं। ये प्रयास न केवल अनुसंधान और शिक्षण की हमारी दीर्घकालिक परंपरा को जारी रखते हैं, बल्कि हमारी दृष्टि को भी व्यापक बनाते हैं और 21वीं सदी में नई पहलों का स्वागत करते हैं," प्रोफ़ेसर गुयेन थी लिएन हैंग ने पुष्टि की।