पठन संस्कृति का विकास और राष्ट्रीय विकास का युग

वियतनाम पब्लिशर्स एसोसिएशन के अध्यक्ष फाम मिन्ह तुआन का मानना ​​है कि पढ़ने की संस्कृति राष्ट्र की "सॉफ्ट पावर" के निर्माण की प्रक्रिया का एक हिस्सा है।

वियतनाम पुस्तक दिवस से लेकर वर्तमान वियतनाम पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस तक, एक दशक से अधिक के आयोजन के बाद, हम यह कह सकते हैं कि यह व्यापक प्रभाव वाला एक विशिष्ट सांस्कृतिक आयोजन है, जो जनसंख्या के सभी वर्गों में पुस्तकों के प्रति प्रेम को पोषित करने और प्रेरित करने तथा पढ़ने की आदतें विकसित करने में योगदान देता है। यह आयोजन न केवल सामाजिक जीवन में पुस्तकों की भूमिका और महत्व को पुष्ट करता है, बल्कि पठन संस्कृति के विकास में पार्टी और राज्य की रणनीतिक दृष्टि को भी दर्शाता है – जो राष्ट्र और जनता के सतत विकास के लिए एक मूलभूत और महत्वपूर्ण तत्व है, और इसे राष्ट्रीय प्रगति के एक नए युग में प्रवेश करने में सक्षम बनाता है।

पुस्तक दिवस और पठन संस्कृति के महत्व को बेहतर ढंग से समझने के लिए, त्रि थुक पत्रिका - ज़न्यूज़ ने कम्युनिस्ट पत्रिका के उप-प्रधान संपादक और वियतनाम प्रकाशक संघ के अध्यक्ष, एसोसिएट प्रोफेसर फाम मिन्ह तुआन का साक्षात्कार लिया।

ज्ञान प्रदान करना

महोदय, 10 वर्षों से अधिक समय से लागू होने के बाद, वियतनाम के पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस ने लोगों के जीवन पर क्या प्रभाव छोड़ा है?

24 फरवरी 2014 को प्रधानमंत्री ने निर्णय संख्या 284/QD-TTg पर हस्ताक्षर किए, जिसके अनुसार प्रत्येक वर्ष 21 अप्रैल को "वियतनाम पुस्तक दिवस" ​​के रूप में मनाया जाएगा। यह निर्णय ज्ञान-प्रधान समाज के निर्माण, पठन-पाठन को प्रोत्साहन देने, पुस्तक उद्योग में कार्यरत लोगों को सम्मानित करने और देश के प्रकाशन उद्योग के विकास को बढ़ावा देने के प्रति राष्ट्र की गहरी और निरंतर प्रतिबद्धता में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है। यह आयोजन न केवल ज्ञान का उत्सव मनाता है, बल्कि ज्ञान-प्रधान समाज के निर्माण में भी योगदान देता है और जनसंख्या के सभी वर्गों में सीखने और रचनात्मकता की भावना को बढ़ावा देता है।

"पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस" ​​(2022 से) के रूप में इसका विस्तार एक दीर्घकालिक दृष्टिकोण को दर्शाता है, जो नए युग के अनुरूप है - जहां पठन संस्कृति पारंपरिक ज्ञान और आधुनिक प्रौद्योगिकी के बीच एक सेतु बन जाती है, जो पार्टी के 13वें राष्ट्रीय कांग्रेस प्रस्ताव की भावना में वियतनामी संस्कृति और लोगों के विकास से जुड़ी है।

पिछले दस वर्षों में, वियतनाम का पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस एक छोटे से सांस्कृतिक आयोजन से समाज में व्यापक रूप से फैल गया है और पुस्तक प्रेमियों, प्रकाशकों, वितरकों और संपूर्ण जनसमुदाय, विशेषकर युवा पीढ़ी के लिए एक उत्सव बन गया है। पुस्तक दिवस के उपलक्ष्य में आयोजित गतिविधियाँ न केवल प्रमुख शहरों में होती हैं, बल्कि स्थानीय क्षेत्रों, दूरदराज के इलाकों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों तक भी फैल गई हैं - ऐसे स्थान जहाँ पहले पुस्तकों की पहुँच सीमित थी।

एसोसिएट प्रोफेसर फाम मिन्ह तुआन ने टेट 2025 के अवसर पर थाई न्गुयेन में बच्चों के लिए आयोजित उपहार वितरण कार्यक्रम में भाषण दिया। फोटो: वियत लिन्ह।

यह उत्साहजनक है कि विद्यार्थियों और युवाओं के बीच पठन-पाठन को स्पष्ट रूप से प्रोत्साहन मिला है। कई विद्यालय पुस्तकालयों का नवीनीकरण किया गया है और "मित्रतापूर्ण पुस्तकालय", "मोबाइल पुस्तक गाड़ियाँ", "कक्षा में किताबों की अलमारियाँ" और "सामुदायिक किताबों की अलमारियाँ" जैसे अनेक मॉडल व्यापक रूप से लागू किए गए हैं। पुस्तक परिचय प्रतियोगिताएँ, पुस्तकों पर लेखन प्रतियोगिताएँ, मंच, संगोष्ठीयाँ और लेखकों के साथ मुलाक़ातें पाठकों को पुस्तकों से जोड़ने में सहायक सिद्ध हुई हैं, जिससे पुस्तकें लोगों के आध्यात्मिक जीवन का अभिन्न अंग बन गई हैं।

विशेष रूप से, हो ची मिन्ह सिटी बुक स्ट्रीट और थू डुक सिटी बुक स्ट्रीट जैसे बुक स्ट्रीट मॉडल के माध्यम से, पढ़ने की संस्कृति पूरी आबादी में फैल गई है।

इसके अलावा, प्रकाशकों, वितरकों और सरकारी एजेंसियों ने लगातार अपने संगठनात्मक तरीकों में नवाचार किया है और पुस्तकों तक पहुंच को विविध बनाने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया है: कागजी पुस्तकों से लेकर ऑडियोबुक, ई-बुक और डिजिटल पुस्तकालयों तक। इससे यह सुनिश्चित हुआ है कि पठन संस्कृति न केवल भौतिक स्थानों से जुड़ी है, बल्कि आधुनिक समाज में सूचना तक त्वरित और बहुआयामी पहुंच की आवश्यकता और डिजिटल संदर्भ के अनुरूप भी ढल गई है।

- वर्षों से, पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस को कई प्रांतों और स्थानीय निकायों का समर्थन प्राप्त हुआ है। आपके विचार में, पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस की निरंतर जीवंतता में योगदान देने वाले प्रमुख तत्व क्या हैं?

वियतनाम का पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस समाज में सभी स्तरों के ध्यान और व्यापक प्रभाव के कारण एक स्थायी जीवंतता वाला "सांस्कृतिक ब्रांड" बन गया है।

नीतिगत दृष्टि से, पिछले कुछ वर्षों में पार्टी और सरकार ने पठन संस्कृति के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने हेतु अनेक महत्वपूर्ण पहलें की हैं। विशेष रूप से, प्रधानमंत्री ने "2030 तक समुदाय में पठन संस्कृति का विकास" परियोजना को मंजूरी दी है, जिसमें स्पष्ट रूप से विशिष्ट उद्देश्य निर्धारित किए गए हैं, जैसे: नियमित रूप से पुस्तकें पढ़ने वाली जनसंख्या का प्रतिशत बढ़ाना, पठन संस्कृति के विकास के लिए स्थायी मॉडल तैयार करना और पुस्तकों एवं ज्ञान के प्रचार-प्रसार के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करना। प्रचार विभाग (अब केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग) ने पठन संस्कृति को बढ़ावा देने हेतु अनेक उपयुक्त और समयोचित निर्देश जारी किए हैं। हाल ही में, केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग ने विभिन्न एजेंसियों और इकाइयों को एक दस्तावेज भेजा है, जिसमें उनसे "वियतनाम पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस के आयोजन और प्रसार को निरंतर बढ़ावा देने" का अनुरोध किया गया है।

संबंधित मंत्रालय भी पठन-पाठन को बढ़ावा देने पर निरंतर ध्यान देते हैं। उदाहरण के लिए, हाल ही में संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय ने एसएमएस प्रणाली के माध्यम से समस्त जनता को राष्ट्रीय पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस मनाने में सहयोग करने का संदेश भेजा। मंत्रालय के अधीन पुस्तकालय भी पठन-पाठन कार्यक्रमों के आयोजन में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं।

शोधकर्ता गुयेन दिन्ह तू और हो ची मिन्ह सिटी जनरल पब्लिशिंग हाउस के उप निदेशक और उप प्रधान संपादक श्री ट्रान दिन्ह बा को राष्ट्रीय पुस्तक पुरस्कारों में 'ए' पुरस्कार प्राप्त हुआ। फोटो: वियत लिन्ह ।

पठन-पाठन आंदोलन के विकास और प्रकाशन की गुणवत्ता का एक और महत्वपूर्ण प्रमाण राष्ट्रीय पुस्तक पुरस्कार (पूर्व में वियतनाम पुस्तक पुरस्कार) की सफलता है। यह प्रतिष्ठित पुरस्कार, जो प्रतिवर्ष दिया जाता है, लेखकों और प्रकाशकों के मूल्यवान कार्यों और उत्कृष्ट योगदानों को सम्मानित करता है। हर साल, यह पुरस्कार अपने दायरे और विधाओं की विविधता में विस्तार करता है, जो बौद्धिक गहराई, सांस्कृतिक पहचान और राष्ट्रीय भावना को दर्शाता है। पुरस्कार विजेता कई रचनाएँ शोध और अध्ययन के लिए मूल्यवान संसाधन बन गई हैं और देश के प्रकाशन उद्योग के लिए गर्व का स्रोत हैं।

पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस की भावना अनेक संगठनों और संस्थाओं में फैल चुकी है। अधिकाधिक स्थानीय निकाय, एजेंसियां, विद्यालय और व्यवसाय पुस्तक प्रदर्शनियों, लेखकों से मुलाकात और पठन अभियान जैसी गतिविधियों के माध्यम से सक्रिय रूप से इसमें भाग ले रहे हैं। विशेष रूप से डिजिटल परिवर्तन के इस नए युग में, यह आयोजन अपनी पारंपरिक सीमाओं को पार करते हुए डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से व्यापक रूप से फैल रहा है और विविध दर्शकों, विशेषकर युवाओं तक पहुंच रहा है।

आज के दौर में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के तीव्र विकास के संदर्भ में, राष्ट्रीय पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस को अपनी स्थिति बनाए रखने के लिए क्या करना चाहिए, विशेष रूप से युवा पीढ़ी के बीच, जो डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से सूचना प्राप्त करना जारी रखे हुए है?

हम सूचनाओं के प्रचुर युग में जी रहे हैं, जो साथ ही साथ उस सूचना की गुणवत्ता, दिशा और चयनशीलता से संबंधित चुनौतियाँ भी प्रस्तुत करता है। इस संदर्भ में, ज्ञान के मूल मूल्य और उपयोगकर्ता की लचीली और सुविधाजनक पहुँच की आवश्यकता के बीच सामंजस्यपूर्ण संतुलन बनाकर पठन संस्कृति का विकास करना आवश्यक है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम मिन्ह तुआन - वियतनाम पब्लिशर्स एसोसिएशन के अध्यक्ष

पिछले एक वर्ष में प्रकाशन उद्योग में सकारात्मक बदलाव देखने को मिला है: ई-प्रकाशनों में 120.7% की वृद्धि हुई है, जिनकी संख्या 4,050 तक पहुंच गई है। इससे कुल प्रकाशन संरचना में ई-प्रकाशनों का अनुपात 8.9% हो गया है। यह डिजिटल क्षेत्र में हो रहे व्यापक परिवर्तन को दर्शाता है। पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस के अंतर्गत आयोजित गतिविधियां भी अपनी प्रासंगिकता और लोकप्रियता बनाए रखने के लिए धीरे-धीरे बदल रही हैं, विशेष रूप से युवा पीढ़ी के बीच – जो पाठक मुख्य रूप से डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से ही जानकारी प्राप्त करते हैं।

राष्ट्रीय पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस को अधिक व्यवस्थित और रचनात्मक तरीके से आयोजित करने की आवश्यकता है, इसे प्रमुख राष्ट्रीय आयोजनों से जोड़ा जाना चाहिए और साथ ही व्यापक सामुदायिक भागीदारी को भी बढ़ावा देना चाहिए। इसका लक्ष्य केवल एक उत्सव नहीं, बल्कि एक ऐसा आंदोलन होना चाहिए जिसका गहरा और स्थायी प्रभाव हो, जो समाज को सत्य, अच्छाई और सौंदर्य के स्थायी मूल्यों की ओर निर्देशित करे।

हम एक ऐसे युग में जी रहे हैं जहाँ सूचना पहले से कहीं अधिक प्रचुर मात्रा में उपलब्ध है, लेकिन साथ ही, यह सूचना की गुणवत्ता, दिशा और चयन के संबंध में भारी चुनौतियाँ भी प्रस्तुत करती है। इस संदर्भ में, पठन संस्कृति के विकास को परंपरा और आधुनिकता के बीच, ज्ञान के मूल मूल्य और उपयोगकर्ता की लचीली और सुविधाजनक पहुँच की आवश्यकता के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंध में स्थापित करने की आवश्यकता है।

पठन संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए

राष्ट्रीय पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस को अब राष्ट्रीय पठन संस्कृति विकास रणनीति के एक भाग के रूप में देखा जाता है। पठन प्रोत्साहन आंदोलन के लिए इसका क्या अर्थ है?

इस आयोजन का महत्व इस तथ्य में निहित है कि इसने एक साथ कई प्रभावों की एक श्रृंखला को जन्म दिया: समुदाय में पुस्तकों के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना, बच्चों में भावनाओं और कल्पना को जगाना, पुस्तक प्रकाशकों, पुस्तकालयों और स्कूलों से नवाचार के लिए प्रेरणा पैदा करना, और विशेष रूप से पढ़ने की संस्कृति की ओर सरकार के सभी स्तरों का ध्यान आकर्षित करना।

जब 2030 तक सामुदायिक पठन संस्कृति के विकास की परियोजना (प्रधानमंत्री का निर्णय संख्या 329/QD-TTg) को मंजूरी दी गई, जिसमें पठन को शिक्षा और समग्र मानव विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा माना गया है, तो पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस को इस नीति की भावना को साकार करने और उसे मूर्त रूप देने का एक प्रभावी साधन माना गया। यहाँ, पुस्तकें लोगों के बीच, पीढ़ियों के बीच और पारंपरिक मूल्यों तथा आधुनिक उत्कृष्टता के बीच संबंध स्थापित करने में उत्प्रेरक का काम करती हैं।

छात्रों ने 19 दिसंबर को हनोई बुक स्ट्रीट में आयोजित 2025 पुस्तक एवं पठन संस्कृति दिवस में भाग लिया। फोटो: वियत हा

2024 के राष्ट्रीय पुस्तक पुरस्कारों में सम्मानित कृतियाँ, जैसे कि "शिक्षक" (जनरल गुयेन ची विन्ह), "नामहीन ग्रीष्म" (गुयेन न्हाट अन्ह), और "चित्रों में वियतनामी इतिहास", जब पुस्तक और पठन संस्कृति दिवस पर प्रस्तुत, प्रदर्शित और सराही गईं, तो युवा पाठकों के लिए नए दृष्टिकोण खोल दिए, जिससे उन्हें पुस्तक के प्रत्येक पृष्ठ में छिपे सांस्कृतिक और मानवीय मूल्यों को अधिक गहराई से आत्मसात करने में मदद मिली।

- आपकी राय में, पठन संस्कृति को बेहतर बनाने के लिए कौन से बदलाव आवश्यक हैं ?

सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह पहचानना आवश्यक है कि पठन संस्कृति का विकास एक स्वतंत्र या अल्पकालिक कार्य नहीं हो सकता है, बल्कि यह एक व्यापक, दीर्घकालिक और टिकाऊ रणनीति है जो पार्टी और राज्य द्वारा निर्धारित सांस्कृतिक, शैक्षिक और सामाजिक विकास लक्ष्यों से निकटता से जुड़ी हुई है।

पठन संस्कृति एक "आध्यात्मिक कवच" है जो लोगों को सटीक ज्ञान के आधार पर चयन करने, सत्यापित करने, तुलना करने और एक ठोस व्यक्तिगत मूल्य प्रणाली बनाने में सक्षम बनाती है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम मिन्ह तुआन - वियतनाम पब्लिशर्स एसोसिएशन के अध्यक्ष

आने वाले समय में, ज्ञान प्राप्ति के दृष्टिकोण में बदलाव के साथ-साथ पठन संस्कृति का विकास करना आवश्यक है, जिसमें ज्ञान का एकतरफा प्रसारण न होकर "स्वतंत्र, आलोचनात्मक और रचनात्मक सोच को बढ़ावा देना" शामिल है, विशेष रूप से शैक्षिक वातावरण में। इसके लिए विद्यालयों में पठन संस्कृति को सक्रिय रूप से बढ़ावा देना आवश्यक है, न केवल अभियानों के माध्यम से बल्कि इसे शिक्षण सामग्री में एकीकृत करके और प्राथमिक और माध्यमिक स्तर से ही छात्रों की पठन बोध, विश्लेषणात्मक और मूल्यांकन कौशल विकसित करके भी।

साथ ही, डिजिटल युग में वियतनामी नागरिकों के लिए राजनीतिक दृढ़ता, नैतिक चरित्र और एक सभ्य एवं आधुनिक जीवनशैली के निर्माण में पठन संस्कृति की भूमिका को बढ़ावा देना आवश्यक है। हम सोशल मीडिया प्लेटफॉर्मों और बहुआयामी सूचनाओं के व्यापक प्रसार और प्रभाव का सामना कर रहे हैं, जिनमें बड़ी मात्रा में हानिकारक और भ्रामक सामग्री भी शामिल है। पठन संस्कृति वह "आध्यात्मिक कवच" है जो लोगों को सही ज्ञान के आधार पर चयन करने, सत्यापित करने, तुलना करने और एक ठोस व्यक्तिगत मूल्य प्रणाली बनाने में मदद करती है।

दूसरी ओर, यह समझना आवश्यक है कि पठन संस्कृति का विकास राष्ट्र की "सॉफ्ट पावर" के निर्माण और प्रसार की प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है, विशेष रूप से गहन एकीकरण के वर्तमान युग में। एक विकसित पठन संस्कृति न केवल देश के लोगों के बौद्धिक स्तर को बढ़ाने में सहायक होती है, बल्कि अंतरराष्ट्रीय पाठकों को आकर्षित करने में सक्षम रचनाओं और बौद्धिक उत्पादों का निर्माण भी करती है – जिससे अंतरराष्ट्रीय मंच पर वियतनाम की स्थिति, प्रतिष्ठा और छवि में वृद्धि होती है।

सरकार के दृष्टिकोण से, पठन संस्कृति को बढ़ावा देने में प्रमुख कार्य क्या हैं?

राज्य प्रबंधन के क्षेत्र में, पठन संस्कृति पर एक राष्ट्रीय डेटाबेस का निर्माण करना एक अनिवार्य कार्य है, जिसमें नियमित रूप से पढ़ने वाली जनसंख्या का प्रतिशत, पुस्तकालयों और पुस्तकों की संख्या, विधा के अनुसार प्रकाशन की स्थिति, विभिन्न जनसंख्या समूहों के बीच पुस्तकों तक पहुंच का स्तर आदि जैसे विशिष्ट संकेतक शामिल हों। ये संकेतक वैज्ञानिक और सतत तरीके से पठन संस्कृति विकास कार्यक्रमों के मूल्यांकन, नीति निर्माण और प्रभावशीलता के मापन के लिए एक महत्वपूर्ण आधार बनेंगे।

साथ ही, पुस्तकालयों, प्रकाशन, वितरण और पुस्तक संचार में कार्यरत कर्मचारियों की टीम को प्रशिक्षित करने पर ध्यान देना आवश्यक है। ये वे "प्रमुख व्यक्ति" हैं जो समुदाय में पुस्तकों के महत्व को फैलाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। लोगों में निवेश करना देश की पठन संस्कृति के भविष्य में निवेश करना है।

अंत में, मैं इस बात पर ज़ोर देना चाहता हूँ कि पठन संस्कृति को सही मायने में जड़ जमाने और सामाजिक ज्ञान का आधार बनने के लिए राज्य, स्कूलों, परिवारों, समाज और व्यवसायों के बीच एक ज़िम्मेदार गठबंधन की आवश्यकता है। प्रत्येक इकाई की एक अपरिहार्य भूमिका है। राज्य को नीति-निर्माण और विकास-उन्मुख भूमिका निभानी चाहिए; स्कूल और परिवार पढ़ने की आदतों के प्रत्यक्ष स्रोत हैं; और सामाजिक संगठन और व्यवसाय कार्यक्रमों के आयोजन, पुस्तकालयों के प्रायोजन और प्रभावी पठन मॉडल के प्रसार में सहयोग कर सकते हैं।

znews.vn

स्रोत: https://znews.vn/phat-trien-van-hoa-doc-va-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-post1547669.html