क्वांग निन्ह शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने और निरक्षरता को समाप्त करने का प्रयास कर रहे हैं।

जीडी एंड टीडी - हाल के वर्षों में, क्वांग निन्ह प्रांत ने हमेशा लोगों के लिए शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने (पीसीजीडी) और निरक्षरता को खत्म करने (एक्सएमसी) के काम पर ध्यान दिया है।

प्रभावशाली परिणाम

ज्ञान की यात्रा में "किसी को पीछे न छोड़ने" के दृढ़ संकल्प के साथ, क्वांग निन्ह प्रांत ने लोगों के लिए, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में, शिक्षा और प्रशिक्षण पर कई व्यावहारिक कार्यक्रम लागू किए हैं।

12 मई, 2025 को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने क्वांग निन्ह प्रांत को दिसंबर 2024 तक सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा स्तर 3 और सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा स्तर 3 के मानकों को पूरा करने के रूप में मान्यता देने पर निर्णय संख्या 1278/QD-BGDDT जारी किया।

क्वांग निन्ह प्रांत उन 10 इलाकों (63 पुराने प्रांतों और शहरों) में से एक बन गया है, जिन्होंने सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा , सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा, सार्वभौमिक पूर्वस्कूली शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के उच्चतम मानकों को हासिल किया है।

इस प्रकार, 2024 के अंत तक, क्वांग निन्ह प्रांत में 5 साल के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा के मानकों को पूरा करने वाली 100% कम्यून, जिला और प्रांतीय स्तर की इकाइयां होंगी; सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा स्तर 3 के मानकों को पूरा करने वाली 100% कम्यून और जिला स्तर की इकाइयां, सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा स्तर 3 के मानकों को पूरा करने वाले प्रांतीय स्तर के रिकॉर्ड; सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा स्तर 3 के मानकों को पूरा करने वाली 100% कम्यून और जिला स्तर की इकाइयां, सार्वभौमिक निम्न माध्यमिक शिक्षा स्तर 3 के लिए शर्तों को पूरा करने वाली प्रांतीय स्तर की इकाइयां होंगी।

साक्षरता परिणामों के संबंध में, स्तर 1 और 2 पर 15-60 वर्ष की आयु के लोगों की साक्षरता दर 99% से अधिक है।

सभी स्तरों का ध्यान

यह परिणाम सबसे पहले प्रांत, प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और संपूर्ण राजनीतिक प्रणाली के प्रयासों और दृढ़ संकल्प और 2021-2025 की अवधि में प्रांत में पीसीजीडी और एक्सएमसी के कार्य को लागू करने में पूरे समाज के सहयोग के कारण प्राप्त हुआ है।

सभी स्तरों पर पार्टी समितियों और अधिकारियों के ध्यान और करीबी निर्देशन के लिए धन्यवाद, जो हमेशा स्थानीय सामाजिक-आर्थिक विकास में पीसीजीडी और एक्सएमसी के काम को महत्वपूर्ण राजनीतिक कार्यों में से एक के रूप में पहचानते हैं; पीसीजीडी और एक्सएमसी पर सरकार के डिक्री नंबर 20/2014 / एनडी-सीपी के अनुसार पीसीजीडी और एक्सएमसी को लागू करने के निर्देशों का बारीकी से पालन करते हुए पीसीजीडी और एक्सएमसी के काम को निर्देशित और कार्यान्वित करने के लिए कई दस्तावेज जारी किए गए हैं; शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 07/2016 / टीटी-बीजीडीडीटी, पीसीजीडी और एक्सएमसी के निरीक्षण और मान्यता के लिए सामग्री, प्रक्रिया और प्रक्रियाओं को सुनिश्चित करने के लिए शर्तों को निर्धारित करते हैं।

बा चे सेकेंडरी स्कूल की एक कक्षा।

कम्यून और जिला स्तर पर जन समितियां पीसीजीडी और एक्सएमसी के लिए संचालन समितियां स्थापित करेंगी, क्षेत्र में पीसीजीडी और एक्सएमसी कार्य को सक्रिय रूप से तैनात करेंगी, नियमों के अनुसार प्रगति, समय और सामग्री सुनिश्चित करेंगी; पीसीजीडी और एक्सएमसी को लागू करने के महत्व के बारे में प्रचार का आयोजन करेंगी और लोगों को संगठित करेंगी।

शिक्षा प्रबंधन एजेंसियां, कोर इकाइयां, पीसीजीडी और एक्सएमसी कार्यों के मुख्य और प्रत्यक्ष कार्यान्वयनकर्ता, पीसीजीडी और एक्सएमसी कार्यों पर सभी स्तरों पर जन समितियों को सक्रिय रूप से सलाह देते हैं।

नियमित रूप से और शीघ्रता से जांच का आयोजन करें, योजनाएं विकसित करें, पेशेवर मार्गदर्शन प्रदान करें, निरीक्षण करें, आग्रह करें, निर्धारित समय के अनुसार परिणामों का मूल्यांकन करें, और स्थानीय स्तर पर पीसीजीडी और एक्सएमसी के कार्यान्वयन पर शीघ्रता से रिपोर्ट करें।

स्कूलों और कक्षाओं का नेटवर्क और पैमाना सुविधाजनक ढंग से व्यवस्थित किया गया है, जिससे छात्रों के सीखने के अधिकार सुनिश्चित होते हैं। कई इलाके सक्रिय रूप से और सक्रिय रूप से विषय कक्षाओं और शिक्षण उपकरणों को तैयार करते हैं, प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने और रोडमैप के अनुसार 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने की शर्तों को पूरा करते हैं।

स्कूलों और शैक्षिक संस्थानों ने स्कूल वर्ष की शुरुआत में कक्षाओं में उपस्थित होने के लिए स्कूली आयु के छात्रों को संगठित करने, स्कूल छोड़ने वालों की संख्या को कम करने के लिए प्रबंधन उपायों को मजबूत करने, तथा छात्रों द्वारा एक कक्षा को दोहराने की दर को कम करने के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में अच्छा काम किया है।

अधिकांश स्कूल शिक्षकों को प्रत्येक घर में बुनियादी सर्वेक्षण करने, आंकड़े एकत्र करने, विशिष्ट रूप से वर्गीकरण करने, तथा पी.सी.जी.डी. और एक्स.एम.सी. विषयों की आयु और शैक्षिक स्तर को समझने के लिए प्रेरित करें।

लोकप्रियकरण कार्य को साथ-साथ करने के लिए नियुक्त किए गए कर्मचारी और शिक्षक उत्साही हैं, उनमें जिम्मेदारी की उच्च भावना है, और वे कार्य की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं; शिक्षण और सीखने की गतिविधियों के प्रबंधन, योजना और आयोजन में आईटी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देते हैं।

प्राप्त परिणामों के साथ, प्रांत 2025 में पीसीजीडी और एक्सएमसी कार्य की गुणवत्ता में सुधार जारी रखेगा।

तदनुसार, समन्वयन, संपर्कता बनाने के लिए संसाधनों पर ध्यान केन्द्रित करें, सार्वभौमिकरण कार्य की गुणवत्ता में सुधार करें, 5 वर्ष से कम आयु के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा के सार्वभौमिकरण के कार्यान्वयन को प्राथमिकता दें, अनिवार्य शिक्षा, वयस्कों के लिए एक्सएमसी और सामान्य शिक्षा में छात्र स्ट्रीमिंग, विशेष रूप से जूनियर हाई स्कूल के बाद; व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा केंद्रों की गुणवत्ता में सुधार करें; लोगों के लाभ के लिए, शिक्षार्थियों के लाभ के लिए, सार्वजनिक और गैर-सार्वजनिक शिक्षा के बीच, क्षेत्रों के बीच एक सामंजस्यपूर्ण, संतुलित और उचित शिक्षा प्रणाली विकसित करें...

पीसीजीडी और एक्सएमसी क्वांग निन्ह के लिए टिकाऊ, न्यायसंगत और व्यापक विकास की ओर बढ़ने के लिए महत्वपूर्ण आधार हैं।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-post752267.html