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राजधानी कानून में उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों के निर्माण में निवेश पर विनियम (संशोधित)

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị24/06/2024

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प्रतिनिधि गुयेन अन्ह त्रि ( हनोई शहर प्रतिनिधिमंडल):

उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों का निर्माण एक महत्वपूर्ण समाधान है

मैं हनोई सरकार और संबंधित संस्थाओं को सार्वजनिक स्कूलों और उच्च-गुणवत्ता वाली शैक्षिक सुविधाओं की एक प्रणाली में निवेश और निर्माण की अनुमति देने वाले नियमन से सहमत हूँ। उच्च-गुणवत्ता वाली शैक्षिक सुविधाओं की एक प्रणाली में निवेश और निर्माण जारी रखना राजधानी के शैक्षिक विकास की आवश्यकताओं और 2030 तक राजधानी के विकास की दिशा और कार्यों पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 15-NQ/TW के अनुरूप है, जिसमें 2045 के दृष्टिकोण के साथ कहा गया है: "व्यापक शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, राजधानी हनोई को उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा और प्रशिक्षण में देश के एक बड़े, प्रतिनिधि केंद्र के रूप में विकसित करना, राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन, नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की प्रक्रिया के अनुकूल होना"।

प्रतिनिधि गुयेन आंह त्रि (हनोई प्रतिनिधिमंडल) ने कहा कि उच्च गुणवत्ता वाली शैक्षिक सुविधा प्रणाली में निवेश करना राजधानी की शैक्षिक विकास आवश्यकताओं और पोलित ब्यूरो के संकल्प 15-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अनुरूप है।
प्रतिनिधि गुयेन आंह त्रि (हनोई प्रतिनिधिमंडल) ने कहा कि उच्च गुणवत्ता वाली शैक्षिक सुविधा प्रणाली में निवेश करना राजधानी की शैक्षिक विकास आवश्यकताओं और पोलित ब्यूरो के संकल्प 15-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अनुरूप है।

इसलिए, उच्च गुणवत्ता वाली शैक्षिक प्रणाली में निवेश जारी रखना और उसका निर्माण करना, पोलित ब्यूरो के संकल्प 15-एनक्यू/टीडब्ल्यू की आवश्यकताओं को पूरा करने में योगदान देने वाले महत्वपूर्ण समाधानों में से एक है।

इसके अलावा, उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रणाली का निर्माण कोई बिल्कुल नया नियम नहीं है, बल्कि यह 2012 के राजधानी कानून के खंड 3, अनुच्छेद 12 का ही विस्तार और उत्तराधिकार है। हाल के दिनों में हनोई में उच्च-गुणवत्ता वाली शिक्षा सुविधाओं से संबंधित नियमों के व्यावहारिक कार्यान्वयन ने भी अच्छे परिणाम दिए हैं और लोगों का समर्थन प्राप्त किया है। हालाँकि, मुझे लगता है कि उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों में निवेश के स्तर, इस स्कूल में अध्ययन करने वाले विषयों पर विचार करना आवश्यक है, और यह भी ध्यान रखना चाहिए कि क्या केवल हनोई के लोग ही इस स्कूल में अध्ययन कर सकते हैं, और क्या अन्य इलाके के छात्र वहाँ अध्ययन के लिए भेज सकते हैं?

इसके अतिरिक्त, बहु-स्तरीय शैक्षिक संस्थानों पर अनुच्छेद 43 में दिए गए प्रोत्साहनों का लाभ उठाने के लिए, अनुच्छेद 13 में दिए गए विनियमों के अनुसार बहु-स्तरीय और उच्च-गुणवत्ता वाले शैक्षिक संस्थान भी होने चाहिए, न कि कोई भी बहु-स्तरीय शैक्षिक संस्थान जो अनुच्छेद 43 के अनुसार प्रोत्साहनों का लाभ उठाता हो।

प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेट नगा (क्वांग बिन्ह प्रांतीय प्रतिनिधिमंडल):

उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक संस्थान मॉडल के प्रभाव का आकलन

व्यवहार में, उच्च शिक्षण शुल्क वाले उच्च-गुणवत्ता वाले सार्वजनिक स्कूलों के मॉडल का कार्यान्वयन भी हनोई के कई मतदाताओं के लिए चिंता का विषय है। उच्च-गुणवत्ता वाले शैक्षणिक संस्थानों के मॉडल को मुख्य रूप से उच्च-गुणवत्ता वाली शैक्षिक सेवाएँ प्रदान करने के रूप में लागू किया जा रहा है। 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के लिए हनोई में उच्च-गुणवत्ता वाले सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों का शिक्षण शुल्क 56 मिलियन VND/छात्र/माह है, जिसमें अन्य योगदान शामिल नहीं हैं।

प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेट नगा (क्वांग बिन्ह प्रांतीय प्रतिनिधिमंडल):
प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेट नगा (क्वांग बिन्ह प्रांतीय प्रतिनिधिमंडल):

कई उच्च-गुणवत्ता वाले पब्लिक स्कूल वर्तमान में उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूल स्थापित करने की योजना बना रहे हैं। कई अभिभावक ऊँची ट्यूशन फीस को लेकर चिंतित हैं, जबकि उनके परिवार की आर्थिक स्थिति की कोई गारंटी नहीं है। वे इस बात से भी उलझन में हैं कि उन्हें अपने बच्चों का दाखिला किस स्कूल में कराना है।

विस्तार में निवेश करते समय विशेष नीतियां, कई उच्च गुणवत्ता वाले स्कूलों का निर्माण, कार्यान्वयन में उच्च ट्यूशन फीस, यदि सावधानी नहीं बरती गई तो शैक्षिक स्तरीकरण हो सकता है, उच्च गुणवत्ता वाले स्कूल केवल संपन्न परिवारों के बच्चों के लिए हैं, जिससे असमानता पैदा होती है, शिक्षार्थियों और लोगों पर दबाव बनता है।

कई विशेषज्ञ यह भी मानते हैं कि सार्वजनिक स्कूल प्रणाली में सामान्य शिक्षा व्यापक और समान होनी चाहिए, तथा इसमें कोई स्तरीकरण नहीं होना चाहिए, क्योंकि सार्वजनिक शिक्षा का लक्ष्य शिक्षा में संतुलित आनंद पैदा करना है।

उच्च शिक्षण शुल्क वाले उच्च-गुणवत्ता वाले सार्वजनिक स्कूल मॉडल के कार्यान्वयन से निजी क्षेत्र के विकास को प्रोत्साहन नहीं मिलेगा। तदनुसार, शिक्षा के समाजीकरण को बढ़ावा देने, सार्वजनिक और निजी क्षेत्रों के बीच समान विकास के लिए जगह बनाने के लिए मज़बूत और अधिक विशिष्ट तंत्र और नीतियाँ बनाने की आवश्यकता है, और निजी स्कूलों को शिक्षा कानून में उल्लिखित विशेष उच्च-गुणवत्ता वाली सेवाएँ प्रदान की जानी चाहिए।


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स्रोत: https://kinhtedothi.vn/quy-dinh-ve-dau-tu-xay-truong-chat-luong-cao-trong-luat-thu-do-sua-doi.html

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