डॉक्टरों और कानून स्नातकों के प्रशिक्षण को कड़ा करें

सरकार चिकित्सा और कानून जैसे विशिष्ट क्षेत्रों में प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने की शर्तें कड़ी करेगी। जो संस्थान शिक्षण स्टाफ, पेशेवर क्षमता और अभ्यास सुविधाओं के मानदंडों को पूरा नहीं करते, उन्हें इन दोनों क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने की अनुमति नहीं दी जाएगी। यह जानकारी पिछले सप्ताहांत राष्ट्रीय सभा के चर्चा सत्र में दी गई और इस पर जनता का ध्यान गया।

मेडिसिन और फ़ार्मेसी विश्वविद्यालय 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में प्रशिक्षण प्राप्त करने वाले छात्रों को पुरस्कृत कर रहा है। फोटो: टीएल

हाल के वर्षों में विश्वविद्यालयों और कॉलेजों द्वारा बड़े पैमाने पर खोले गए प्रमुख पाठ्यक्रमों के संदर्भ में, गुणवत्ता और मात्रा के बीच समझौता करने के दुष्परिणाम सामने आए हैं। अयोग्य डॉक्टर और वकील समाज के लिए एक संभावित खतरा हैं। यह नीति विश्वविद्यालय शिक्षा को पुनर्जीवित करने में राज्य प्रबंधन एजेंसियों के साहस और दृढ़ संकल्प को दर्शाती है, जिसमें सामाजिक हितों को सर्वोपरि रखा गया है, क्योंकि चिकित्सा और कानून दोनों ही ऐसे पेशे हैं जिनमें उच्च परिशुद्धता, जिम्मेदारी और पेशेवर नैतिकता की आवश्यकता होती है।

परिणाम की गुणवत्ता एक ऐसा कारक है जिस पर समझौता नहीं किया जा सकता। ऐसे संस्थान से डॉक्टर का स्नातक होना स्वीकार करना मुश्किल है जहाँ प्रयोगशालाओं का अभाव हो, प्रैक्टिस बेड की कमी हो, या जहाँ व्याख्याता केवल पाठ्यपुस्तकें पढ़ते हों, लेकिन नैदानिक ​​अनुभव न हो।

इसी प्रकार, ठोस पृष्ठभूमि ज्ञान और मुकदमेबाजी एवं परामर्श कौशल की कमी वाला वकील या न्यायाधीश न्याय को विकृत करेगा तथा व्यक्तियों और संगठनों के वैध अधिकारों को प्रभावित करेगा।

मानदंडों को कड़ा करने से, खासकर व्यावहारिक अनुभव और योग्य अभ्यास सुविधाओं वाले स्थायी व्याख्याताओं के लिए, उन प्रशिक्षण सुविधाओं की जाँच और उन्हें बनाए रखने में मदद मिलेगी जो वास्तव में निवेश करने और गुणवत्ता के प्रति प्रतिबद्ध होने में सक्षम हैं। इसके अलावा, यह नीति कुछ इकाइयों को प्रशिक्षण की गुणवत्ता में पर्याप्त निवेश किए बिना लाभ के लिए प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने के लिए सीखने की उच्च माँग का लाभ उठाने से रोकने में मदद करती है।

हालाँकि नीति सही है, लेकिन कार्यान्वयन प्रक्रिया में अनिवार्य रूप से बड़ी चुनौतियाँ आएंगी जिन्हें पहचानना ज़रूरी है। सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण है व्याख्याता संसाधनों का मुद्दा। वास्तव में, चिकित्सा और विधि क्षेत्र में कई वर्षों के अनुभव वाले उच्च योग्यता प्राप्त व्याख्याता दुर्लभ और महंगे संसाधन हैं। स्थायी व्याख्याताओं की उच्च संख्या की आवश्यकता से स्कूलों, खासकर नव स्थापित गैर-सरकारी स्कूलों पर दबाव बढ़ेगा, जिन्हें पहले से ही बड़े अस्पतालों या प्रमुख विधि फर्मों के साथ प्रतिभाओं को आकर्षित करने में कठिनाई हो रही है।

इसके बाद मानक अभ्यास सुविधाओं की कठिनाई है। एक विश्वविद्यालय अस्पताल, एक मूट कोर्ट, या एक आधुनिक चिकित्सा प्रयोगशाला बनाने में भारी पूंजी निवेश और लंबा समय लगता है, एक ऐसा वित्तीय बोझ जिसे कई स्कूल तुरंत पूरा नहीं कर सकते। इसके अलावा, क्षेत्रों या स्कूलों के प्रकारों के बीच मानदंडों को कठोरता से और अनम्यता से लागू करने का जोखिम भी है, जिससे मूल्यांकन में अनुचितता पैदा हो सकती है।

इसलिए, इस नीति को लागू करने के लिए, सरकार को व्यावहारिक सहायता समाधानों के साथ-साथ मूल गुणवत्ता बनाए रखने के दृढ़ संकल्प की भी आवश्यकता है। अगर हम ऐसा करते हैं, तो इसका अंतिम परिणाम अच्छे डॉक्टरों की एक पीढ़ी और समर्पित एवं सक्षम वकीलों की एक टीम होगी। यह एक स्वस्थ समाज और एक निष्पक्ष न्याय प्रणाली के निर्माण के लिए एक ठोस आधार है।

स्रोत: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/siet-dao-tao-bac-si-cu-nhan-luat-56f445e/