आज सुबह, देश भर के शिक्षकों और छात्रों ने एक विशेष उद्घाटन समारोह मनाया।

आज सुबह, 5 सितम्बर को, देश भर में लगभग 30 मिलियन छात्रों और लगभग 1.7 मिलियन शिक्षकों ने एक विशेष उद्घाटन समारोह के साथ नए स्कूल वर्ष में प्रवेश किया।

दीन्ह टीएन होआंग प्राइमरी स्कूल, हीप फु वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी के उद्घाटन दिवस, 5 सितंबर की सुबह के छात्र - फोटो: क्वांग दीन्ह

पिछले वर्षों के विपरीत, नए शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 का उद्घाटन समारोह शिक्षा क्षेत्र की परंपरा की 80वीं वर्षगांठ मनाने का भी एक अवसर है। यह समारोह राष्ट्रीय सम्मेलन केंद्र (हनोई) में आयोजित किया गया, जिसका सीधा प्रसारण VTV1 - वियतनाम टेलीविजन पर किया गया और सुबह 8:00 बजे से 9:30 बजे तक देश भर के सभी शैक्षणिक एवं प्रशिक्षण संस्थानों से ऑनलाइन जुड़ा रहा।

उद्घाटन समारोह से पहले, देश भर के कई स्कूलों ने शिक्षकों और छात्रों के लिए विविध और सार्थक गतिविधियों का आयोजन किया, सभी स्तरों पर पहली, छठी और दसवीं कक्षा के छात्रों के लिए स्वागत समारोह आयोजित किए और उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले छात्रों को सम्मानित किया...

सीमावर्ती और पहाड़ी क्षेत्रों के छात्र उद्घाटन समारोह में जाने के लिए जल्दी उठते हैं।

सुबह 6 बजे से ही छात्र सज-धज कर दा नांग शहर के ट्रा टैप कम्यून स्थित टाक पो स्कूल पहुंचे। यह वही स्कूल है जिसने 2019 में अपने सादे, देहाती उद्घाटन समारोह से सोशल नेटवर्क पर "तूफान" मचा दिया था।

यह स्कूल हरे-भरे घास के मैदानों वाली एक पहाड़ी पर, हरे-भरे सुपारी के पेड़ों के नीचे स्थित है। छात्र स्कूल में तब पहुँचते हैं जब पहाड़ पर अभी भी बादल छाए रहते हैं, और हर कोई अपने हाथों में एक चमकदार लाल राष्ट्रीय ध्वज लिए, उद्घाटन समारोह का बेसब्री से इंतज़ार कर रहा होता है।

चू वान एन प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ की शिक्षिका सुश्री ट्रा थी थू ने बताया कि ताक पो स्कूल में दो कक्षाएँ हैं, एक प्रीस्कूल कक्षा जिसमें फोंग लैन किंडरगार्टन के दो शिक्षक 22 बच्चों को पढ़ाते हैं और एक प्राथमिक कक्षा जिसमें सुश्री थू 16 बच्चों को पढ़ाती हैं। आज सुबह, शिक्षकों ने इस शांत पहाड़ी इलाके में 38 बच्चों के लिए एक सादा, देहाती और शुद्ध उद्घाटन समारोह का आयोजन किया।

उद्घाटन समारोह से पहले तक पो स्कूल में सुश्री ट्रा थी थू और छात्र - फोटो: ले ट्रुंग

टाक पो स्कूल में उद्घाटन समारोह की प्रतीक्षा करते छात्र - फोटो: ले ट्रुंग

वो थी सौ सेकेंडरी स्कूल (बून डॉन कम्यून, डाक लाक प्रांत) में भी छात्र जल्दी पहुँच गए। यह प्रांत का एकमात्र स्कूल है जो सीमा के पास स्थित है और राष्ट्रीय कन्वेंशन सेंटर से सीधा संपर्क बिंदु भी है।

स्कूल के प्रधानाचार्य श्री थाई वैन लोक के अनुसार, यह सीधा संपर्क दूर-दराज और सीमावर्ती क्षेत्रों के छात्रों के लिए एक बेहद खास और यादगार उद्घाटन समारोह में भाग लेने का एक अवसर है। उन्होंने कहा, "यह स्कूल के लिए मंत्रालय और सरकार के नेताओं तक अपने विचार और शुभकामनाएँ पहुँचाने का भी एक अवसर है।"

बुओन डॉन, डाक लाक के सीमावर्ती कम्यून में वो थी सौ माध्यमिक विद्यालय के छात्र उद्घाटन समारोह की तैयारी करते हुए - फोटो: ट्रुंग टैन

डाक लाक के बुओन डॉन कम्यून में मौसम काफी गर्म है, छोटा छात्र शिक्षक को पंखा झलने के लिए हाथ के पंखे का इस्तेमाल कर रहा है - फोटो: मिन्ह फुओंग

आज सुबह, देश के सबसे दक्षिणी बिंदु के रूप में जाने जाने वाले का माऊ प्रांत के डाट मुई कम्यून के प्राथमिक विद्यालय 1 में नए स्कूल वर्ष का उद्घाटन समारोह आयोजित किया गया।

दात मुई कम्यून में लगभग 3,300 छात्र हैं और 7 स्कूल हैं। इस नए शैक्षणिक वर्ष में, हालाँकि कई मार्गों पर ग्रामीण सड़कें बन गई हैं, फिर भी दुर्गम सड़कों के कारण कुछ सौ छात्र अभी भी हैं, इसलिए उन्हें पानी के रास्ते स्कूल जाना पड़ता है। जिनके घर मुख्य मार्गों पर हैं, वे नाव से जाते हैं, जबकि छोटे शाखा मार्गों पर रहने वालों के माता-पिता उन्हें नाव (जलयान) से स्कूल ले जाते हैं और उन्हें लेने के लिए इंतज़ार करते हैं।

दात मुई कम्यून के प्राथमिक विद्यालय 1 के कक्षा 3डी के छात्र फान जिया हुई ने बताया कि उन्हें सुबह 5 बजे उठकर स्कूल जाने के लिए लगभग 7 किलोमीटर पानी के रास्ते यात्रा करनी पड़ती है। एक अभिभावक, गुयेन वान तेओ ने बताया कि वे हर दिन पेट्रोल, खाने-पीने और अपने दो बच्चों को स्कूल लाने-ले जाने पर लगभग 300,000 वियतनामी डोंग खर्च करते हैं।

का माऊ में कई छात्रों को सुबह 5 बजे उठना पड़ता है और अपने परिवार की नाव या डोंगी से स्कूल जाना पड़ता है... - फोटो: थान हुएन

नवाचार का स्कूल वर्ष

2025-2026 स्कूल वर्ष कई प्रमुख नीतियों और दिशानिर्देशों के कार्यान्वयन को चिह्नित करता है, जैसे कि शिक्षा पर चार कानूनों का कार्यान्वयन, जिनमें शामिल हैं: शिक्षकों पर कानून, शिक्षा पर कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित करने और पूरक करने पर कानून, उच्च शिक्षा पर संशोधित कानून और व्यावसायिक शिक्षा पर संशोधित कानून।

यह शिक्षा और प्रशिक्षण विकास, ट्यूशन छूट और सहायता, भोजन की व्यवस्था, भूमि सीमावर्ती क्षेत्रों में स्कूल प्रणाली के निर्माण पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम को लागू करने का वर्ष भी है...

समय में पीछे जाएं तो, सफल अगस्त क्रांति के ठीक बाद, राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय की स्थापना (28 अगस्त, 1945) की गई थी, जिसका उद्देश्य जनता की, जनता द्वारा और जनता के लिए एक पूरी तरह से नई शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना था।

नए स्कूल वर्ष के पहले दिन शिक्षक और छात्र - फोटो: गुयेन लैम

1945-1954 की अवधि के दौरान, लोकप्रिय शिक्षा और सांस्कृतिक पूरक शिक्षा आंदोलन एक चमत्कार साबित हुआ, जिसने लाखों लोगों की निरक्षरता को दूर किया और लोगों के ज्ञान में सुधार किया। "प्रतिरोध और राष्ट्र निर्माण" के लिए मुख्य मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने हेतु स्कूल प्रणाली का निरंतर विस्तार किया गया।

पिछली अवधि की उपलब्धियों को विरासत में लेते हुए, 1954-1975 की अवधि में, उत्तर ने मूलतः निरक्षरता का उन्मूलन कर दिया। हज़ारों कार्यकर्ताओं, बुद्धिजीवियों, इंजीनियरों, डॉक्टरों और शिक्षकों को घरेलू स्तर पर प्रशिक्षित किया गया और प्रशिक्षण के लिए समाजवादी देशों में भेजा गया, जो उत्तर के निर्माण और दक्षिण के समर्थन में प्रमुख शक्ति बन गए।

दक्षिण में, मुक्त क्षेत्रों में, क्रांतिकारी शिक्षा ने अपनी लचीलापन और दृढ़ता साबित कर दी है, प्रतिरोध की सेवा के लिए लोकतांत्रिक स्कूलों और प्रशिक्षण कार्यकर्ताओं का एक नेटवर्क बनाया है।

1975-1986 की अवधि में शिक्षा की सबसे उल्लेखनीय उपलब्धि राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली का सफल एकीकरण था। किंडरगार्टन से लेकर विश्वविद्यालय तक स्कूलों का नेटवर्क कायम रहा और उसका विस्तार हुआ; निरक्षरता उन्मूलन और लोगों के ज्ञान में सुधार में सफलता मिली। यह शैक्षिक दिशानिर्देशों और नीतियों की एक व्यापक प्रणाली के निर्माण का भी काल था, जो लंबे समय तक इस क्षेत्र की गतिविधियों का मार्गदर्शक सिद्धांत बना रहा।

1986 से, शिक्षा संबंधी नीतियों और कानूनों की व्यवस्था में निरंतर सुधार किया गया है, जिससे यह दृष्टिकोण स्पष्ट रूप से प्रदर्शित होता है कि "शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है"। विशेष रूप से, संकल्प संख्या 29-NQ/TW ने शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार करने का संकल्प लिया, जिसमें मुख्य रूप से ज्ञान से लैस करने से हटकर शिक्षार्थियों के गुणों और क्षमताओं के व्यापक विकास पर ध्यान केंद्रित किया गया...

विन्ह हा - ले ट्रुंग - ट्रुंग टैन - थान ह्येन

स्रोत: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm