चीन के शीर्ष दो विश्वविद्यालयों, त्सिंगुआ और पेकिंग से केवल लगभग 10% स्नातक ही अमेरिका में अध्ययन करते हैं, जो कि लगभग एक दशक पहले की तुलना में भारी गिरावट है।
1989 में, 2,200 से ज़्यादा छात्रों में से लगभग 1,600, जो उस प्रतिष्ठित स्कूल के 70% छात्रों के बराबर थे, अमेरिका गए और वहीं रह गए। यह कहानी त्सिंगुआ विश्वविद्यालय के तत्कालीन उपाध्यक्ष, जीवविज्ञानी शी यिगोंग ने 2017 में सीसीटीवी पर सुनाई थी। ज़्यादातर अंतरराष्ट्रीय छात्रों की पसंदीदा पसंद अमेरिका या ब्रिटेन के शीर्ष स्कूल हैं।
आज, यह नाटकीय रूप से बदल गया है। एक आँकड़ा बताता है कि 2022 में, सिंघुआ विश्वविद्यालय के केवल 7% स्नातक, स्नातक और स्नातकोत्तर दोनों, विदेश में अपनी पढ़ाई जारी रखेंगे। इसी तरह, पेकिंग विश्वविद्यालय के लगभग 3,200 छात्रों में से 14% आगे की पढ़ाई के लिए विदेश गए। यह 2017 की तुलना में केवल आधी संख्या है।
त्सिंगुआ विश्वविद्यालय के एक भौतिक विज्ञानी ने कहा, "पिछले चार वर्षों में, अधिकांश श्रेष्ठ छात्रों ने चीन में ही रहना चुना है, तथा केवल कुछ ही छात्र अध्ययन के लिए विदेश गए हैं।"
सिंघुआ और पेकिंग चीन के शीर्ष दो विश्वविद्यालय हैं, जिन्हें द टाइम्स की 2024 विश्वविद्यालय रैंकिंग के अनुसार दुनिया में क्रमशः 12वें और 14वें स्थान पर रखा गया है। इससे पता चलता है कि अच्छे अकादमिक रिकॉर्ड वाले छात्रों के लिए घरेलू शैक्षणिक और रोज़गार का माहौल लगातार आकर्षक होता जा रहा है।
चित्रण फोटो: SCMP
चीनी शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, 1978 में देश के खुलने से लेकर 2021 तक, लगभग 80 लाख चीनी छात्रों ने विदेश में पढ़ाई की है। मंत्रालय का आकलन है कि यह एक बहुत बड़ी संख्या है, जो अमेरिका-चीन के बीच संबंधों को दोनों दिशाओं में गहराई से प्रभावित करती है। लेकिन अब, अमेरिका में कार्यरत कुछ वैज्ञानिक धीरे-धीरे विदेश में पढ़ रहे चीनी छात्रों की कमी महसूस कर रहे हैं।
अमेरिका के जॉर्जिया विश्वविद्यालय में भौतिकी के प्रोफेसर झाओ यिपिंग के अनुसार, अतीत में उनके विभाग ने अपने नए छात्रों में से आधे से अधिक चीनी छात्रों का स्वागत किया था, लेकिन इस वर्ष यह संख्या उंगलियों पर गिनी जा सकती है, क्योंकि छात्र नेपाल और बांग्लादेश जैसे विकासशील देशों से आते हैं।
श्री झाओ ने कहा, "हम चीनी छात्रों के साथ काम करना पसंद करेंगे, क्योंकि सामान्य तौर पर उनका शैक्षणिक आधार अधिक मजबूत होता है।"
कहा जाता है कि कोविड-19 महामारी का इस बदलाव पर सीधा असर पड़ा है। लेकिन इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि कुछ विशेषज्ञों के अनुसार, चीन एक वैश्विक विज्ञान और प्रौद्योगिकी महाशक्ति बन रहा है, जो सदी की शुरुआत से बहुत दूर है। वैश्विक शैक्षणिक अनुसंधान और रैंकिंग संगठन, नेचर इंडेक्स की जून की एक रिपोर्ट से पता चला है कि प्रकाशित वैज्ञानिक पत्रों की संख्या के मामले में चीनी संस्थान अमेरिका और अन्य पश्चिमी देशों से आगे निकल रहे हैं।
"चीन कई शैक्षणिक क्षेत्रों में तेज़ी से विकास कर रहा है। उदाहरण के लिए, अगर छात्रों को अमेरिका में कंप्यूटर विज्ञान की डिग्री लेने से रोका जाता है, तो यह संभावना नहीं है कि वे जर्मनी, ब्रिटेन या अन्य जगहों पर वैकल्पिक पाठ्यक्रमों की तलाश करेंगे, क्योंकि चीन भी एक अग्रणी शक्ति है और उसके पास कई बड़ी प्रौद्योगिकी कंपनियाँ हैं," पेकिंग विश्वविद्यालय के एसोसिएट प्रोफेसर शेन वेनकिन ने कहा।
साथ ही, चीन एक उन्नत प्रौद्योगिकी अर्थव्यवस्था के रूप में विकसित होने के लिए अपने औद्योगिक ढांचे को उन्नत कर रहा है, जिससे युवा प्रौद्योगिकी विशेषज्ञों के लिए अनेक नौकरियां पैदा हो रही हैं।
प्रोफेसर झाओ ने पुष्टि की, "चीन अब पहले की तरह प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने के लिए पश्चिम पर निर्भर नहीं है।"
श्री शेन ने स्वीकार किया कि अतीत में, सर्वश्रेष्ठ प्रतिभाएँ विदेश चली गईं और उनमें से अधिकांश वापस नहीं लौटीं, जिससे चीन की प्रतिभा प्रशिक्षण प्रणाली को नुकसान पहुँचा। शेन ने इस बदलाव को सकारात्मक माना।
हालांकि, कई लोग इस प्रवृत्ति के बढ़ने पर भी चिंतित हैं, क्योंकि चीन का वैज्ञानिक विकास आंशिक रूप से युवा प्रतिभाओं को विकसित देशों में अध्ययन के लिए भेजने और दुनिया के साथ शैक्षणिक आदान-प्रदान बनाए रखने की नीति से आता है।
फुओंग अन्ह ( एससीएमपी के अनुसार)
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