शिक्षकों को प्रेरित करना, शिक्षा में आने वाली बाधाओं को दूर करना ताकि सफलता मिल सके

राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने शिक्षा क्षेत्र से कहा कि वे कानूनी नियमों को बेहतर बनाने पर ध्यान केंद्रित करें ताकि संस्थाओं, तंत्रों और नीतियों में आने वाली बाधाओं को तुरंत दूर किया जा सके; नवाचार को बढ़ावा दिया जा सके तथा शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए विकास किया जा सके।

17 नवंबर की सुबह, हनोई में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने वियतनामी शिक्षक दिवस की 43वीं वर्षगांठ और शिक्षा क्षेत्र की 8वीं देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस (2025-2030) का जश्न मनाने के लिए एक समारोह आयोजित किया।

इसमें राष्ट्रपति लुओंग कुओंग, नेशनल असेंबली के उपाध्यक्ष गुयेन थी थान, उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग शामिल थे।

राष्ट्रपति लुओंग कुओंग समारोह में भाषण देते हुए। फोटो: ट्रान हीप

शिक्षक शैक्षिक विकास की प्रेरक शक्ति हैं।

अपने उद्घाटन भाषण में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने पुष्टि की कि देश के विकास में योगदान देने के 80 वर्षों के प्रयास के बाद, विशेष रूप से पिछले 5 वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र ने संकल्पों के कार्यान्वयन को बढ़ावा दिया है; शिक्षकों पर कानून को लागू करने के लिए शिक्षण कर्मचारियों को विकसित करने के लिए नई सफल नीतियों को सक्रिय रूप से पूरा किया है, साथ ही अंकल हो की शिक्षाओं का अनुकरण करने और उनका पालन करने में योगदान देने के लिए कई अन्य नई नीतियों के साथ कई प्रयास और दृढ़ संकल्प किए हैं।

वर्षों से, देशभक्तिपूर्ण अनुकरण आंदोलन पूरे उद्योग में व्यावहारिक और नियमित गतिविधियाँ बन गए हैं। इनमें उद्योग की विकास प्रक्रिया के दौरान अनुकरण आंदोलन शामिल हैं: "अच्छा शिक्षण - अच्छा अधिगम" अनुकरण; "प्रबंधन, शिक्षण और अधिगम में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन समारोह में भाषण देते हुए। फोटो: ट्रान हीप

सामान्य शिक्षा स्तर पर पिछले 5 वर्षों में उत्कृष्ट परिणामों में से एक यह है कि शिक्षा क्षेत्र ने 2018 में नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन चक्र को पूरा कर लिया है, जिसमें ज्ञान प्रदान करने वाली शिक्षा से शिक्षार्थियों की क्षमता विकसित करने की ओर एक मजबूत बदलाव हुआ है।

पिछले 5 वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र के विशिष्ट उदाहरण देशभक्तिपूर्ण अनुकरण आंदोलनों के माध्यम से मान्यता प्राप्त उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले समूह और व्यक्ति हैं। शिक्षा क्षेत्र के कई समूहों और व्यक्तियों को राष्ट्रपति से पुरस्कार प्राप्त करने का गौरव प्राप्त हुआ है। इनमें शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रथम श्रेणी श्रम पदक, 1 व्यक्ति को द्वितीय श्रेणी स्वतंत्रता पदक, 1 व्यक्ति को तृतीय श्रेणी स्वतंत्रता पदक और विभिन्न श्रेणियों के कई श्रम पदक प्रदान किए गए; प्रधानमंत्री ने 37 समूहों को सरकारी अनुकरण ध्वज, 15 व्यक्तियों को राष्ट्रीय अनुकरण सेनानी और 48 समूहों और 269 व्यक्तियों को प्रधानमंत्री का योग्यता प्रमाणपत्र प्रदान करने के निर्णय पर हस्ताक्षर किए।

15वें पुरस्कार दौर - 2020 में, राष्ट्रपति ने 18 शिक्षकों को जन शिक्षक और 919 को मेधावी शिक्षक की उपाधि प्रदान करने के निर्णय पर हस्ताक्षर किए; 16वें पुरस्कार दौर - 2023 में, राष्ट्रपति ने 21 शिक्षकों को जन शिक्षक की उपाधि, 1,167 शिक्षकों को मेधावी शिक्षक की उपाधि प्रदान करने के निर्णय पर हस्ताक्षर किए, साथ ही शिक्षकों को कई अन्य अनुकरणीय उपाधियाँ और प्रशंसा के रूप भी प्रदान किए।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री ने जोर देकर कहा: "आज की उपलब्धियों को प्राप्त करने के लिए, पिछले 80 वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र को हमेशा पार्टी, राज्य, सरकार और पूरे लोगों से विशेष ध्यान मिला है और इसे एक रणनीतिक सफलता के रूप में उन्मुख किया गया है, एक शीर्ष राष्ट्रीय नीति जिसका महत्वपूर्ण कार्य लोगों का विकास करना, मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना और देश के विकास की सेवा के लिए प्रतिभाओं का पोषण करना है।"

समारोह में उत्कृष्ट शिक्षक बातचीत करते हुए। फोटो: ट्रान हीप

मंत्री महोदय के अनुसार, इस वर्ष 20 नवंबर की वर्षगांठ की कई विशेषताएँ हैं। इससे पहले शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को कभी भी इतना महत्व नहीं मिला, इसे इतना मिशन नहीं सौंपा गया और इसकी इतनी देखभाल नहीं की गई जितनी आज है। शिक्षा और प्रशिक्षण को एक सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति के रूप में पहचाना जाता है, जो राष्ट्र का भविष्य तय करती है। शिक्षकों को शिक्षा के विकास की प्रेरक शक्ति और शिक्षा की गुणवत्ता का निर्णायक कारक माना जाता है। पार्टी और राज्य द्वारा शिक्षण कर्मचारियों के विकास के लिए कई नई नीतियाँ जारी की गई हैं। यह उन लोगों के लिए बहुत खुशी और प्रोत्साहन की बात है जो   शैक्षिक कार्य करें

समारोह में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 11 समूहों को अनुकरण प्रमाण पत्र प्रदान किए; 24 समूहों और व्यक्तियों को योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए - जो 2020-2025 की अवधि के लिए "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण आंदोलन में उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले 141 समूहों और 174 व्यक्तियों का प्रतिनिधित्व करते हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार को बढ़ावा देना और विकास करना

समारोह में बोलते हुए, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने शिक्षा क्षेत्र द्वारा प्राप्त परिणामों, विशेषकर शिक्षण स्टाफ के योगदान की सराहना की।

राष्ट्रपति ने इस बात पर ज़ोर दिया कि हमें वियतनाम की शिक्षा की महान उपलब्धियों पर गर्व है, लेकिन हमें स्पष्टवादी भी होना होगा और अपनी कठिनाइयों और सीमाओं को सही ढंग से पहचानना होगा ताकि हम और मज़बूती से आगे बढ़ सकें। शिक्षा की गुणवत्ता में नवाचार और सुधार एक ज़रूरी ज़रूरत है, राष्ट्रीय विकास की रणनीतिक दृष्टि में इसका विशेष महत्व है, और इसके लिए "लोगों को शिक्षित करने के सौ साल के लक्ष्य" के लिए दृढ़ता और दृढ़ संकल्प की आवश्यकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नेताओं ने समूहों और व्यक्तियों को अनुकरण ध्वज और योग्यता प्रमाणपत्र प्रदान किए। चित्र: ट्रान हीप

एकजुटता, रचनात्मकता और नवाचार की भावना के साथ, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने शिक्षा क्षेत्र से अनुरोध किया कि वह अपने लाभों को बढ़ावा देना जारी रखे, अपनी सीमाओं पर काबू पाए, तथा कई प्रमुख कार्यों के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित करे।

पहला कार्य पार्टी के दिशा-निर्देशों, नीतियों और दृष्टिकोणों, शिक्षा और प्रशिक्षण पर अंकल हो के विचारों और हाल ही में पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 को पूरी तरह से समझना जारी रखना है; संस्थाओं, तंत्रों और नीतियों में बाधाओं और रुकावटों को तुरंत दूर करने के लिए कानूनी नियमों को पूर्ण करने पर ध्यान केंद्रित करना; नवाचार को बढ़ावा देना और शिक्षा और प्रशिक्षण का विकास करना।

राष्ट्रपति ने यह भी अनुरोध किया कि शिक्षा क्षेत्र शिक्षक कानून को प्रभावी ढंग से लागू करे और शिक्षण संस्थानों में शिक्षण एवं प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए शिक्षण क्षेत्र से बाहर के प्रतिभाशाली लोगों को संगठित करने हेतु उपयुक्त नीतियाँ विकसित करे। विद्यालय संस्कृति, गुणवत्तापूर्ण, व्यावहारिक शिक्षा और व्यावहारिक कार्य की संस्कृति का निरंतर निर्माण करें, जो शिक्षण कर्मचारियों के लिए एक आदर्श स्थापित करने की ज़िम्मेदारी से जुड़ी हो।

नई स्थिति में अनुकरण और पुरस्कृत कार्य में पार्टी के नेतृत्व को मजबूत करने पर पोलित ब्यूरो के निर्देश संख्या 41, दिनांक 26 फरवरी, 2024 के कार्यान्वयन का नेतृत्व, निर्देशन और प्रभावी ढंग से आयोजन करना जारी रखना; वियतनाम को एक आधुनिक, न्यायसंगत और उच्च गुणवत्ता वाली राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रयास करना, जो 2045 तक दुनिया के शीर्ष 20 देशों में शुमार हो।

समारोह में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने 2025-2030 की अवधि के लिए संपूर्ण शिक्षा क्षेत्र में देशभक्ति अनुकरण आंदोलन का शुभारंभ किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री का मानना ​​है कि नई अवधि में, शिक्षा क्षेत्र के अनुकरण आंदोलन में कई सुधार होंगे, जो शिक्षा के सभी स्तरों और ग्रेडों की गुणवत्ता में सुधार को बढ़ावा देने और पार्टी, राज्य और लोगों द्वारा सौंपे गए राजनीतिक कार्यों को अच्छी तरह से निष्पादित करने में योगदान देंगे।

गुयेन होई

स्रोत: https://daidoanket.vn/tao-dong-luc-cho-nha-giao-go-diem-nghen-de-giao-duc-but-pha.html