ताई गियांग स्कूलों में लोक संस्कृति को बढ़ावा देते हैं

गाँव के बुजुर्ग कोलाऊ ब्लाओ स्थानीय छात्रों के साथ पारंपरिक सांस्कृतिक कहानियाँ साझा करते हुए। फोटो: डी.एन.

गाँव के बुजुर्ग को आकर बात करने के लिए आमंत्रित करें

ट्र'हाई प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज (ताई गियांग जिला) के मीडिया सत्र में, को-टू के बच्चे मासूमियत और ध्यान से गांव के उस बुजुर्ग की बातें सुन रहे थे, जिनका वे आदर करते थे - उत्कृष्ट कारीगर कोलाऊ ब्लाओ।

गांव की संस्कृति और पारंपरिक को-टू संगीत वाद्ययंत्रों के बारे में जीवंत कहानियों के साथ, गांव का दर्पण स्थान संस्कृति सिखाने का स्थान बन जाता है, जिससे पहाड़ी छात्रों को सामुदायिक मूल्यों का अनुभव करने और उन्हें खोजने में मदद मिलती है।

शिक्षक गुयेन थान तोआन - टीम लीडर (जातीय अल्पसंख्यकों के लिए ट्र'हाई प्राथमिक बोर्डिंग स्कूल) ने कहा कि इस अनुभवात्मक गतिविधि को आयोजित करने के लिए, स्कूल ने गांव के बुजुर्ग कोलाऊ ब्लाओ को गोंग, दैनिक जीवन के उपकरण, पारंपरिक संगीत वाद्ययंत्रों के विशिष्ट मूल्यों पर बात करने, साझा करने और परिचय देने के लिए आमंत्रित किया ... ताकि छात्रों को गांव की सांस्कृतिक कहानी को सबसे आसान तरीके से समझने में मदद मिल सके।

पहाड़ी छात्र एक सामुदायिक सांस्कृतिक कार्यक्रम में भाग लेते हुए। चित्र: अलंग न्गुओक

"बूढ़े कोलाऊ ब्लाओ का साझा करने का तरीका भी बहुत दिलचस्प, आकर्षक और जीवंत था। छाल की कमीज़ के बारे में बात करते हुए, बूढ़े ब्लाओ ने वह कमीज़ पहनी और इस पारंपरिक कमीज़ को बनाने का तरीका बताया। संगीत वाद्ययंत्रों, ढोल और घंटियों के बारे में कहानियाँ सुनाते हुए, उन्होंने बच्चों के उत्साह को बढ़ाने के लिए उत्साहपूर्वक संगीत का एक अंश भी बजाया।"

पुराने ब्लाओ के परिचय के माध्यम से, को तु लोगों की सांस्कृतिक विशेषताएं परिचित और प्रभावशाली हो जाती हैं, जिससे छात्रों को उन्हें आसानी से पहचानने में मदद मिलती है, जिससे उन्हें अपनी जातीय सांस्कृतिक पहचान के प्रति और भी अधिक प्यार और गर्व होता है, जिससे भविष्य में उन्हें संरक्षित करने और बढ़ावा देने में जागरूकता और जिम्मेदारी जागृत होती है" - श्री तोआन ने साझा किया।

ताई गियांग में, श्री कोलाऊ ब्लाओ को पारंपरिक संस्कृति के संरक्षण में एक "जीवित साक्षी" माना जाता है। पिछले दशकों में, पारंपरिक वाद्ययंत्रों, खासकर खेन और हजुल (को तु लोगों का एक दो-तार वाला वाद्य यंत्र) को इकट्ठा करके और बनाकर, श्री ब्लाओ ने अपने खंभे वाले घर में ही एक "पारिवारिक संग्रहालय" बना लिया है, जो समुदाय और पर्यटकों के लिए एक दिलचस्प जगह बन गया है।

इसके अलावा, एल्डर ब्लाओ स्थानीय गांव के बुजुर्गों में से एक हैं जो मूर्तिकला में भाग लेते हैं, जिले में को तु समुदाय के लिए दर्पण के निर्माण का समर्थन करते हैं, और अपनी कहानी के अनुसार युवाओं को व्यावहारिक संस्कृति सिखाते हैं...

युवा संस्कृति का पोषण

हाल ही में होआ मी किंडरगार्टन (सोंग कोन कम्यून, डोंग गियांग) की 20वीं वर्षगांठ के उपलक्ष्य में आयोजित कला कार्यक्रम में, स्कूल ने कला प्रदर्शनों को अनूठी सांस्कृतिक कहानियों के साथ जोड़ा।

"स्रोत की ओर वापसी" थीम के साथ, माता-पिता, शिक्षकों और छात्रों ने बारी-बारी से ड्रम बजाना, तान तुंग - दा दा नृत्य करना, को तु लोक गीत गाना और ब्रोकेड फैशन का प्रदर्शन किया... "घरेलू" प्रदर्शन के माध्यम से, कला स्थल ने स्थानीय लोगों और आगंतुकों की भावनाओं को पुनर्जीवित किया।

वसंत फोटो 10 — पहाड़ी इलाकों के युवा अब अपने लोगों के पारंपरिक सांस्कृतिक रंगों पर ज़्यादा गर्व करते हैं और उन्हें पसंद करते हैं। फोटो: अलंग न्गुओक

हाल के वर्षों में, व्यावहारिक ज़रूरतों के कारण, पहाड़ी इलाकों के स्कूलों ने छात्रों को पारंपरिक लोक संस्कृति सीखने, जानने और उसका अनुभव करने में मदद करने के लिए पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजन को बढ़ावा दिया है। इसे एक सार्थक गतिविधि माना जाता है, जो इलाके के जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए संस्कृति के पोषण के लिए एक जगह बनाती है।

क्वांग ट्रुंग हाई स्कूल (डोंग गियांग) के को तु लि लि स्पीकिंग और लि सिंगिंग क्लब की तरह, लॉन्च होने के 4 साल से अधिक समय बाद, स्कूल नियमित रूप से बैठकें आयोजित करता है और पहाड़ी क्षेत्रों में छात्रों को लि लि स्पीकिंग और लि सिंगिंग सिखाता है।

हाल के वर्षों में, पारंपरिक दर्पण छत के नीचे, स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने समय-समय पर लोकगीतों के बोलने और गाने के सत्र आयोजित किए हैं, जिनमें प्रतिष्ठित गाँव के बुजुर्गों का मार्गदर्शन और संवाद शामिल है, जो को-टू लोगों की "प्रतिक्रिया" देने की कला में पारंगत हैं। कई वर्षों की गतिविधियों के बाद, कई छात्रों ने सरल, स्पष्ट लोक वाक्यों में कहानियाँ सुनने, समझने और सुनाने का अभ्यास करने की क्षमता हासिल कर ली है।

डोंग गियांग जिला पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष श्री डो हू तुंग ने कहा कि हाल के वर्षों में, स्थानीय लोगों ने सांस्कृतिक क्लबों के विस्तार पर ध्यान केंद्रित किया है, स्थानीय लोगों, विशेष रूप से स्कूलों को प्रोत्साहित किया है कि वे पारंपरिक लोक कलाओं को स्कूलों में लाएँ, ताकि छात्रों को सीखने और अनुभव करने में मदद मिल सके।

शिक्षण के माध्यम से, छात्रों के लिए सामुदायिक जीवन में पर्वतीय लोक संस्कृति के अर्थ, भूमिका और मूल्य को बेहतर ढंग से समझने के अवसर पैदा करें, जिससे इसके संरक्षण और विकास में योगदान मिल सके।

"मुझे बहुत खुशी है कि को-टू की युवा पीढ़ी अब पारंपरिक संस्कृति के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखती है। त्योहारों, स्कूल के उद्घाटन और भ्रमण के दौरान उन्हें अपनी वर्दी पहनने पर हमेशा गर्व होता है; उनमें से कई स्थानीय समुदाय और पर्यटकों की सेवा के लिए गोंग और ड्रम नृत्य दल के साथ उत्साहपूर्वक प्रदर्शन करते हैं," श्री तुंग ने कहा।

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