विश्वविद्यालयों को 'हरित' बनाने की चुनौती

जीडी एंड टीडी - विश्वविद्यालय शिक्षा से न केवल ज्ञान प्रदान करने की अपेक्षा की जाती है, बल्कि यह भी अपेक्षित है कि वह टिकाऊ पर्यावरण बनाने और सामुदायिक जिम्मेदारी बढ़ाने में एक विशिष्ट उदाहरण बने।

हालाँकि, विश्वविद्यालयों को "हरित" बनाने में अभी भी कई बाधाएं हैं।

"हरित इमारतों" से "हरित लोगों" तक

अपनी स्थापना के शुरुआती दिनों से ही हरित मूल्यों को अपनाने वाले अग्रणी स्कूलों में से एक, ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) न केवल हरित बुनियादी ढाँचे के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करता है, बल्कि स्कूलों को युवा पीढ़ी में जागरूकता और ज़िम्मेदारी पैदा करने के लिए एक वातावरण के रूप में भी देखता है। बीयूवी के उपाध्यक्ष और उपाध्यक्ष प्रोफेसर रिक बेनेट ने पुष्टि की कि स्कूल छात्रों को प्रेरित करने के लिए एक व्यावहारिक मॉडल बनना चाहता है, जो पर्यावरण संरक्षण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएंगे।

इस दृढ़ दृष्टिकोण का प्रमाण यह है कि बीयूवी वियतनाम का एकमात्र विश्वविद्यालय बन गया है, जिसने दोनों परिसर चरणों के लिए EDGE एडवांस्ड प्रमाणन (एक अंतर्राष्ट्रीय हरित भवन मानक) प्राप्त किया है, जिसमें पारंपरिक भवनों की तुलना में कम से कम 40% ऑन-साइट ऊर्जा बचत की आवश्यकता है।

विश्व बैंक समूह के सदस्यों ने कहा कि बीयूवी में हरित पहल न केवल एक स्थायी शिक्षण वातावरण का निर्माण करती है, बल्कि विशेष रूप से छात्र समुदाय और समग्र रूप से पूरे समाज में जागरूकता बढ़ाने और पर्यावरणीय कार्रवाई को बढ़ावा देने में भी योगदान देती है। बीयूवी के परिसर को EDGE एडवांस्ड प्रमाणन प्राप्त होने से विश्वविद्यालय वियतनाम में सतत विकास के अग्रदूतों में शुमार हो गया है। इन प्रयासों से लाखों किलोवाट घंटे बिजली और हज़ारों घन मीटर पानी की बचत हुई है और हर साल 112,000 टन तक CO₂ उत्सर्जन कम हुआ है।

यह न केवल पर्यावरण के अनुकूल परियोजना है, बल्कि हरित क्षेत्र सतत शिक्षा के मिशन को भी पूरा करता है। सुश्री गुयेन थी विन्ह थुय - वरिष्ठ कार्यकारी निदेशक (ब्रिटिश विश्वविद्यालय वियतनाम) ने इस बात पर ज़ोर दिया कि व्यावसायिक नैतिकता और ज़िम्मेदार पर्यटन पर पाठ्यक्रमों के माध्यम से सतत विकास, स्कूल के पाठ्यक्रम का केंद्र बिंदु है।

तदनुसार, बीयूवी न केवल पाठ्यक्रम में हरित सिद्धांतों को शामिल करता है, बल्कि कर्मचारियों और छात्रों को पर्यावरण संरक्षण में भाग लेने के लिए भी प्रोत्साहित करता है। जागरूकता और सामाजिक उत्तरदायित्व बढ़ाने के लिए सतत विकास से संबंधित क्षमता निर्माण और सामाजिक कौशल विकास (पीएसजी) कार्यक्रम के माध्यम से छात्रों को कई गतिविधियों में शामिल किया जाता है।

कृषि और ग्रामीण विकास के क्षेत्र में एक प्रमुख राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के रूप में, वियतनाम कृषि अकादमी के निदेशक प्रोफेसर डॉ. गुयेन थी लान ने कहा कि अकादमी वर्तमान में तीनों स्तरों पर 70 से अधिक प्रमुख विषयों को प्रशिक्षित कर रही है: स्नातक, परास्नातक और डॉक्टरेट; जिसमें प्रमुख विषय जैसे: पर्यावरण विज्ञान, भूमि प्रबंधन, जैव प्रौद्योगिकी, सतत ग्रामीण विकास शामिल हैं - जो सीधे कृषि विकास और पर्यावरण संरक्षण के लिए काम कर रहे हैं।

2015-2025 की अवधि में, वियतनाम कृषि अकादमी ने 100 से ज़्यादा वैज्ञानिक और तकनीकी उत्पादों की घोषणा की है जिन्हें बौद्धिक संपदा प्रमाणपत्र दिए गए हैं या तकनीकी प्रगति के रूप में मान्यता दी गई है। इनमें से कई परियोजनाओं का उद्देश्य उत्सर्जन कम करना, संसाधनों का पुनर्जनन और पारिस्थितिक पर्यावरण में सुधार करना है।

प्रोफेसर डॉ. गुयेन थी लान ने बताया, "विशेष रूप से, अकादमी कृषि में कार्बन क्रेडिट तंत्र की सेवा के लिए माप - रिपोर्टिंग - सत्यापन (एमआरवी) उपकरणों पर सक्रिय रूप से शोध और विकास कर रही है - जो शुद्ध शून्य उत्सर्जन के लिए वियतनाम की प्रतिबद्धता को साकार करने में योगदान देने वाली महत्वपूर्ण सामग्री में से एक है।"

वियतनाम राष्ट्रीय कृषि विश्वविद्यालय के व्याख्यान कक्ष की ओर जाने वाली सड़क। फोटो: एनटीसीसी

कई चुनौतियाँ

व्यवहारिक रूप से, कृषि एवं पर्यावरण उप मंत्री ले कांग थान ने कहा कि मंत्रालय उच्च प्रौद्योगिकी के हस्तांतरण, पर्यावरण प्रबंधन और कृषि उत्पादन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), जैव प्रौद्योगिकी और सुदूर संवेदन को लागू करने के लिए अनुसंधान संस्थानों और विश्वविद्यालयों के साथ निकट समन्वय करेगा, जिससे राष्ट्रीय डिजिटल कृषि पर्यावरण डेटा प्रणाली का निर्माण होगा।

इसके अलावा, संस्थानों और विश्वविद्यालयों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए भूमि, जल और पर्यावरण संसाधनों पर गहन अनुसंधान को बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

विश्व बैंक समूह के एक सदस्य, आईएफसी रिपोर्ट के अनुसार, जो ईडीजीई ग्रीन बिल्डिंग सर्टिफिकेशन सिस्टम विकसित करने वाली संस्था है, लगभग 50% बिल्डरों का मानना ​​है कि वियतनाम में ग्रीन बिल्डिंग के विस्तार में सबसे बड़ी बाधा उच्च लागत है। विशेष रूप से, निवेश स्रोतों की कमी वर्तमान में ग्रीन बिल्डिंग को सीमित करने वाला सबसे बड़ा कारक है।

हालांकि, लागत ही एकमात्र बाधा नहीं है, क्योंकि वियतनाम में हरित भवन परामर्शदाता - ARDOR ग्रीन के अनुसार, नई परियोजनाओं के साथ, जिनका डिजाइन और निर्माण इष्टतम रूप से किया गया हो, हरितीकरण पूरी तरह से संभव है, जब कुल प्रारंभिक निवेश की तुलना में लागत में वृद्धि केवल 1% हो।

इसलिए, ARDOR ग्रीन के एक स्थायी डिज़ाइन विशेषज्ञ, श्री डांग होआंग लोंग का मानना ​​है कि विश्वविद्यालयों में हरितीकरण की धीमी गति जागरूकता और कार्यान्वयन क्षमता की कमी, हरित भवन विशेषज्ञता की कमी, प्रोत्साहन तंत्र और विशिष्ट सहायता नीतियों के अभाव के कारण है... हालाँकि, यह एक अधिक स्थायी भविष्य के लिए एक अपरिहार्य कदम है, जिसमें शैक्षिक वातावरण हमेशा आधार होता है। दुनिया के कई प्रमुख विश्वविद्यालयों ने हरितीकरण की इस प्रवृत्ति में बड़े पैमाने पर निवेश किया है और इसे पूरे सिस्टम में समकालिक रूप से लागू किया है।

उदाहरण के लिए: स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय (अमेरिका) एक ऐसी ऊर्जा प्रणाली का निर्माण कर रहा है जो ग्रीनहाउस गैसों के उत्सर्जन में 80% की कमी लाएगी, 2022 तक 100% नवीकरणीय बिजली का उपयोग करेगी और 2050 तक शुद्ध शून्य उत्सर्जन का लक्ष्य निर्धारित करेगी। ऑक्सफ़ोर्ड विश्वविद्यालय (यूके) भी 200 मिलियन पाउंड तक के सस्टेनेबिलिटी फंड के साथ 2035 तक शुद्ध शून्य कार्बन उत्सर्जन और शुद्ध जैव विविधता बढ़ाने के लिए प्रतिबद्ध है। ऑक्सफ़ोर्ड 10 क्षेत्रों में एक व्यापक हरित रणनीति लागू कर रहा है, अग्रणी अनुसंधान केंद्र स्थापित कर रहा है और निम्न-उत्सर्जन क्षेत्रों और एकीकृत ऊर्जा केंद्रों को लागू करने के लिए सरकार और व्यवसायों के साथ सहयोग कर रहा है।

एशिया में, सिंगापुर राष्ट्रीय विश्वविद्यालय (एनयूएस) ने अपना पहला नेट-ज़ीरो क्लस्टर शुरू किया है, जिसमें तीन इमारतें शामिल हैं जिनमें उन्नत ऊर्जा-बचत तकनीकें और पुन: उपयोग समाधान शामिल होंगे। एनयूएस ने सिंगापुर और क्षेत्र के लिए टिकाऊ, लचीले और रहने योग्य शहरी समाधान विकसित करने के लिए अंतःविषय एनयूएस सिटीज़ सेंटर की भी स्थापना की है।

इसके अलावा, त्सिंगुआ विश्वविद्यालय (चीन) ने 1998 से व्यापक हरित विश्वविद्यालय मॉडल को अपनाया है। परिसर में 57% से अधिक हरित क्षेत्र बनाए रखा गया है, जिससे ऊर्जा की बचत और प्रदूषण में कमी को लागू किया गया है।

"पर्यावरण संरक्षण से संबद्ध सतत कृषि विकास" कार्यशाला में, राष्ट्रीय सभा के उपाध्यक्ष ले मिन्ह होआन ने सुझाव दिया कि स्कूलों, शोध संस्थानों, विशेषकर कृषि एवं पर्यावरण मंत्रालय के अंतर्गत आने वाली प्रशिक्षण इकाइयों को अपने नियमित प्रशिक्षण कार्यक्रम में पर्यावरण संरक्षण विषय-वस्तु को शामिल करना होगा। तदनुसार, पाठ्यपुस्तकों का निर्माण केवल छात्रों के लिए ही नहीं, बल्कि स्थानीय लोगों की सेवा के लिए भी आवश्यक है। इसलिए, ऐसी रोज़मर्रा की भाषा का प्रयोग आवश्यक है जो समझने और कल्पना करने में आसान हो।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thach-thuc-xanh-hoa-dai-hoc-post742284.html