शिक्षक बेसब्री से वेतन वृद्धि का इंतजार कर रहे हैं

शिक्षकों को मन की शांति के साथ काम करने के लिए महान प्रेरणा

दाई दोआन केट अखबार की रिपोर्ट के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षकों से संबंधित मसौदा कानून पर एजेंसियों, संगठनों और व्यक्तियों से टिप्पणियाँ माँग रहा है। टिप्पणियों की अवधि 60 दिन है, जो 13 जुलाई तक है।

शिक्षकों पर मसौदा कानून में शिक्षण स्टाफ को आकर्षित करने और विकसित करने के लिए कई नई नीतियों का प्रावधान किया गया है।

लि थुओंग कियट प्राइमरी स्कूल ( हनोई ) के शिक्षक और छात्र।

देश भर के लाखों शिक्षकों की मसौदे में सबसे अधिक रुचि इस बात में है कि शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली की तुलना में सर्वोच्च प्राथमिकता दी जाएगी।

फो रंग 1 माध्यमिक विद्यालय (लाओ काई) की शिक्षिका सुश्री फाम मिन्ह फुओंग ने कहा कि वह इस प्रस्ताव से बहुत खुश हैं और इसका समर्थन करती हैं। सुश्री फुओंग के अनुसार, वेतन वृद्धि से शिक्षकों को अपनी नौकरी में सुरक्षा का एहसास होगा और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होगा।

शिक्षा क्षेत्र में 22 वर्षों से अधिक समय तक कार्य करने के बाद, डिएन टैन सेकेंडरी स्कूल (डिएन चाऊ जिला, न्हे एन ) में इतिहास के शिक्षक श्री ले वान टिच का वेतन गुणांक अब 4.68 है, तथा शिक्षण भत्ते सहित कुल वेतन 11 मिलियन VND/माह से अधिक है।

उपरोक्त वेतन के अलावा, श्री टिच के पास आय का कोई अन्य स्रोत नहीं है क्योंकि वे अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने से इनकार करते हैं क्योंकि यह वैध नहीं है। इसलिए, जब शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षकों पर कानून के मसौदे की घोषणा की, तो वेतन वृद्धि के प्रस्ताव पर श्री टिच और स्कूल के अन्य शिक्षकों ने उत्साहपूर्वक चर्चा की। शिक्षक बहुत उत्साहित और खुश थे और उनका मानना ​​था कि यह शिक्षकों के लिए अपनी नौकरी से और अधिक प्रेम करने और अपने काम में सुरक्षित महसूस करने के लिए एक बड़ी प्रेरणा है।

श्री टिच के अनुसार, अगर शिक्षकों की आय बेहतर होगी, तो शिक्षण पेशे का दर्जा और महत्व बढ़ेगा और माता-पिता उनका सम्मान करेंगे। इससे शिक्षकों को अपने काम में अधिक आत्मविश्वास मिलेगा।

"इसके अलावा, एक समय ऐसा भी था जब शिक्षा क्षेत्र को छात्रों की भर्ती करने में बड़ी कठिनाई होती थी। शिक्षकों का उच्च वेतन प्रतिभाशाली लोगों को पढ़ाने के लिए आकर्षित करता था। विश्वविद्यालयों में प्रवेश की गुणवत्ता में वृद्धि होती थी। इस प्रकार, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होता था," श्री टिच ने कहा।

उच्चतम शिक्षक वेतन की नीति को वैधानिक बनाना

शिक्षकों पर कानून का निर्माण पार्टी और राज्य के शिक्षकों पर विचारों को पूरी तरह से वैध बनाने के उद्देश्य से किया गया था, जिससे शिक्षकों सहित शिक्षा पर कानूनी प्रणाली को पूर्ण बनाने में योगदान मिला।

साथ ही, कर्मचारियों के विकास के लिए अनुकूल कानूनी माहौल बनाएं; शिक्षकों से संबंधित मुद्दों को विनियमित कर एक समकालिक और एकीकृत कानूनी ढांचा तैयार करें, जिससे शिक्षकों के लिए अपने काम में सुरक्षित महसूस करने, अपने पेशे से प्यार करने, अपने पेशे के प्रति समर्पित और जिम्मेदार होने के लिए परिस्थितियां पैदा हों।

ली थुओंग कीट प्राइमरी स्कूल (हनोई) में छात्रों की एक कक्षा।

शिक्षक एवं शैक्षिक प्रबंधक विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक श्री वु मिन्ह डुक ने कहा कि नए वेतन निर्माण नियमों के अनुसार, मूल वेतन 70% और अधिमान्य भत्ते 30% होंगे। पेशे के अनुसार, शिक्षा क्षेत्र को ही अधिमान्य भत्ते का उच्चतम स्तर प्राप्त होगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि इस कानून का उद्देश्य, अर्थ, भूमिका और महत्व बिल्कुल स्पष्ट है। समस्या उस प्रश्न का उत्तर देने की है जिसमें 16 लाख शिक्षक रुचि रखते हैं: इस कानून के लागू होने से शिक्षकों को क्या लाभ होगा? इस कानून से सामान्यतः शिक्षण जगत को क्या और विकास मिलेगा?

मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, स्थायित्व सुनिश्चित करने के लिए संस्थागतकरण करना और नीति को वैध बनाना आवश्यक है कि शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली की तुलना में सर्वोच्च प्राथमिकता दी जाए।

शिक्षकों पर मसौदा कानून में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने एक बार फिर उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन के रूप में शिक्षकों की स्थिति और भूमिका की पुष्टि की है, जो देश की बौद्धिक टीम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा और शिक्षा क्षेत्र की मुख्य शक्ति है।

शिक्षक शिक्षा और मानव संसाधन की गुणवत्ता सुनिश्चित करने में निर्णायक भूमिका निभाते हैं; लोगों के ज्ञान में सुधार, मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने और प्रतिभाओं को पोषित करने में प्रमुख कारक होते हैं; तथा एक सीखने वाले समाज और राष्ट्रीय पहचान से ओतप्रोत उन्नत संस्कृति के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं।

दरअसल, हाल के दिनों में शिक्षकों द्वारा नौकरी छोड़ने और बदलने की बढ़ती प्रवृत्ति का एक कारण कम वेतन है। इस पेशे में बने रहने के लिए, कई शिक्षकों को कई अतिरिक्त नौकरियाँ करनी पड़ती हैं।

इसलिए, शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली की तुलना में सर्वोच्च प्राथमिकता देने का प्रस्ताव एक बड़ी खुशी की बात है और देश भर के शिक्षक इस नीति के कानूनी रूप लेने पर इसके वास्तविकता बनने का बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं।

हालांकि, वेतन के अलावा, ऊपर उल्लिखित सुश्री फुओंग और श्री टिच, तथा कई अन्य शिक्षक, नीतियों में व्यावहारिक सुधार की भी अपेक्षा रखते हैं, साथ ही बाधाओं को दूर करने की भी अपेक्षा रखते हैं ताकि वे मन की शांति के साथ काम कर सकें और अपने पेशे के प्रति समर्पित हो सकें।

मसौदे के अनुसार, शिक्षकों के लिए वेतन नीति में वेतन, भत्ते और अन्य लाभ (यदि कोई हों) शामिल हैं। प्रशासनिक करियर वेतनमान प्रणाली की तुलना में शिक्षकों के वेतन को सर्वोच्च प्राथमिकता दी गई है।

निजी, गैर-सार्वजनिक और स्वायत्त शैक्षिक संस्थानों में कार्यरत शिक्षकों के वेतन और वेतन नीतियां, राज्य बजट से वेतन प्राप्त करने वाले सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों में समान प्रशिक्षण स्तर, वरिष्ठता और पद वाले शिक्षकों के वेतन और वेतन नीतियों से कम नहीं हैं और सरकार द्वारा निर्धारित क्षेत्रीय न्यूनतम मजदूरी से कम नहीं हैं।

स्रोत: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-thay-co-khap-khoi-cho-tang-luong-10280419.html