पहाड़ी क्षेत्रों में शिक्षक और छात्र कठिनाइयों पर विजय पाने का प्रयास करते हैं

हाल ही में आई लंबी बाढ़ के बाद, पहाड़ी इलाकों के कई शैक्षणिक संस्थानों को भारी नुकसान हुआ है। ज़िम्मेदारी, सहयोग और साझेदारी की भावना के साथ, पूरे शिक्षा क्षेत्र ने, संगठनों और व्यवसायों के साथ मिलकर, स्कूलों में शिक्षण और सीखने की गतिविधियों को स्थिर करने में मदद के लिए कई समय पर सहायता गतिविधियाँ लागू कीं।

ट्रा नाम प्राइमरी एंड सेकेंडरी बोर्डिंग स्कूल फॉर एथनिक माइनॉरिटीज़ (ट्रा लिन्ह कम्यून) में पाँचवीं कक्षा का छात्र हो लैप ट्रुओंग अपने नए शिक्षण कक्ष में। चित्र: एनटीसीसी

कार्यक्रम के साथ बने रहने के लिए मेक-अप कक्षाएं

नवंबर के अंत में, ट्रा लेंग 1 प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल (ट्रा लेंग कम्यून) के छात्र बाढ़ के कारण हुई छुट्टी की भरपाई के लिए लगभग एक महीने तक स्कूल में रहने के बाद सप्ताहांत में घर लौट आए। स्कूल के प्रधानाचार्य, शिक्षक ले हुई फुओंग ने बताया कि स्कूल के पाठ्यक्रम को जारी रखने के लिए, स्कूल ने शिक्षकों को कार्यदिवसों की शाम (बुधवार की शाम को छोड़कर) और सप्ताहांत में छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने के लिए नियुक्त किया है। स्कूल में 226 छात्र हैं, जिनमें से अधिकांश बोर्डिंग स्कूल के छात्र हैं, इसलिए उनके लिए अतिरिक्त कक्षाओं का आयोजन करना भी सुविधाजनक है, और अब तक वे लगभग पाठ्यक्रम के साथ तालमेल बिठा चुके हैं।

इसी तरह, ट्रा लिन्ह, ट्रा टैप, ट्रा वैन कम्यून्स के स्कूल भी छात्रों को कार्यक्रम के साथ बने रहने में मदद करने के लिए मेक-अप कक्षाएं चलाते हैं। प्राथमिक स्तर पर, स्कूल पुस्तकालय में पढ़ना, वियतनामी भाषा, जीवन कौशल जैसी अतिरिक्त कक्षाओं का उपयोग गणित, वियतनामी जैसी कक्षाएं पढ़ाने के लिए करते हैं। इसके अलावा, प्रत्येक कक्षा में एक अतिरिक्त पीरियड जोड़ा जाएगा, और सप्ताहांत में मेक-अप कक्षाएं आयोजित की जाएंगी। माध्यमिक स्तर पर, स्कूल दिन के दौरान और कक्षाएं जोड़ते हैं; मुख्य कक्षाओं के साथ अतिरिक्त कक्षाएं और शनिवार और रविवार को मेक-अप कक्षाएं चलाते हैं। इसी वजह से, अब तक, स्कूलों ने स्कूल वर्ष के पाठ्यक्रम ढांचे की प्रगति को बनाए रखा है।

पहाड़ी इलाकों में शिक्षकों और छात्रों की शिक्षण गतिविधियाँ सामान्य हो गई हैं। फोटो: एनटीसीसी

कार्यक्रम के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए स्कूली शिक्षा के खर्च की भरपाई के अलावा, कई स्कूलों ने "स्कूल की मदद करने वाला स्कूल" मॉडल भी लागू किया है। इनमें से, हाई बा ट्रुंग प्राइमरी स्कूल (सोन ट्रा वार्ड) ने दो धन उगाहने वाले दौरों के माध्यम से अपने सहयोगी स्कूल, ट्रा लेंग 1 प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल को 101 मिलियन वियतनामी डोंग (VND) भेजे हैं, ताकि छात्रों की कठिनाइयों को कम करने और उनके सीखने और रहने की स्थिति में सुधार करने में मदद मिल सके।

या जब यह समाचार मिला कि लम्बे समय से हो रही बारिश और बाढ़ ने क्वांग ट्रुंग हाई स्कूल (डोंग गियांग कम्यून) की पेयजल और जीवन-यापन के पानी की व्यवस्था को नष्ट कर दिया है, जिससे 300 से अधिक छात्रों का जीवन प्रभावित हुआ है, तो आपसी प्रेम की भावना से, फान चाऊ त्रिन्ह हाई स्कूल (हाई चाऊ वार्ड) ने दूसरे स्कूल को शीघ्र ही उबरने में मदद करने के लिए एक आंतरिक धन-संग्रह और समर्थन अभियान शुरू किया।

इस दूसरे अभियान में, फ़ान चाऊ त्रिन्ह हाई स्कूल को लगभग 65 मिलियन VND प्राप्त हुए, जिनमें से 50 मिलियन VND का उपयोग छात्रावास में पेयजल और रहने की व्यवस्था की मरम्मत के लिए किया गया। शेष धनराशि का उपयोग स्कूल युवा संघ द्वारा प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को देने के लिए नोटबुक खरीदने में किया गया, जिससे शहर से लेकर पहाड़ी इलाकों तक साझा करने की यात्रा जारी रही।

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छात्रों के लिए मन की शांति से अध्ययन करने के लिए, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए ट्रा नाम प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल (ट्रा लिन्ह कम्यून) "लर्निंग कॉर्नर - हाइलैंड्स में ज्ञान का पोषण" कार्यक्रम शुरू करेगा। इसका उद्देश्य कठिन परिस्थितियों में रहने वाले छात्रों के लिए घर पर एक लर्निंग कॉर्नर बनाना है, जिससे उन्हें अपना स्वयं का अध्ययन स्थान मिल सके, जो डेस्क, कुर्सियों, किताबों की अलमारियों और आवश्यक शिक्षण सामग्री से पूरी तरह सुसज्जित हो। साथ ही, यह वैज्ञानिक अध्ययन की आदतों को बनाने और बनाए रखने में योगदान देता है, जिससे छात्रों में आत्म-जागरूकता और स्व-अध्ययन के प्रति जागरूकता का प्रशिक्षण मिलता है।

शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने वियतनाम प्रकाशन एवं शैक्षिक उपकरण निवेश संयुक्त स्टॉक कंपनी (VEPIC) के साथ मिलकर दुय फुओक प्राथमिक विद्यालय संख्या 1 (नाम फुओक कम्यून) को एक पुस्तकालय बुककेस दान किया। फोटो: DVCC

जातीय अल्पसंख्यकों के लिए ट्रा नाम प्राथमिक और माध्यमिक बोर्डिंग स्कूल के युवा संघ के प्रमुख शिक्षक गुयेन थान बाओ ने कहा कि स्कूल ने होमरूम शिक्षकों, अभिभावकों के प्रतिनिधियों और गांव और बस्ती के अधिकारियों के साथ समन्वय करके कठिन परिस्थितियों वाले छात्रों और अपनी पढ़ाई में सुधार करने की भावना रखने वाले छात्रों की सूची बनाई, ताकि उनके लिए घर पर उपयुक्त अध्ययन टेबल और कुर्सियों की व्यवस्था करके, किताबों की अलमारियों को व्यवस्थित और सजाकर, किताबें, नोटबुक और स्कूल की आपूर्ति आदि रखकर एक अध्ययन कोना बनाया जा सके।

अब तक, स्कूल संघ ने 70 प्रतिभाशाली छात्रों और कठिन परिस्थितियों वाले छात्रों के लिए अध्ययन केंद्र स्थापित किए हैं। स्कूल के शिक्षक, संघ और युवा संघ ने सीधे छात्रों के घर जाकर 20 से ज़्यादा छात्रों के लिए स्कूल की सामग्री की व्यवस्था, व्यवस्था और वितरण किया है। वर्तमान में, स्कूल को दानदाताओं से 200 सेट डेस्क और कुर्सियों का सहयोग प्राप्त हुआ है, जिन्हें स्कूल के सभी छात्रों के लिए उपलब्ध कराए जाने की उम्मीद है।

पहाड़ी क्षेत्रों के स्कूलों के शिक्षक और छात्र शिक्षण और सीखने की गतिविधियों को जारी रखने के लिए कठिनाइयों को पार करने का प्रयास करते हैं। चित्रांकन: एनटीसीसी।

नवंबर के अंत में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने वियतनाम प्रकाशन एवं शैक्षिक उपकरण निवेश संयुक्त स्टॉक कंपनी (VEPIC) के साथ मिलकर होआ फुओक प्राथमिक विद्यालय संख्या 2 (होआ झुआन वार्ड) और दुय फुओक प्राथमिक विद्यालय संख्या 1 (नाम फुओक कम्यून) को पुस्तकालय बुकशेल्फ़ दान किए। ये तूफान संख्या 12 के बाद बाढ़ से क्षतिग्रस्त हुए 30 स्कूलों में से 2 हैं, जिन्हें VEPIC ने 4 नवंबर, 2025 को उप मंत्री फाम नोक थुओंग की दा नांग यात्रा के दौरान शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के साथ की गई प्रतिबद्धता के अनुसार बुकशेल्फ़ दान किए थे।

पुरस्कृत बुककेस में पाठ्यपुस्तकें, शिक्षक पुस्तकें, पूरक पुस्तकें और "काइट", "नॉलेज कनेक्शन", और "क्रिएटिव होराइजन" श्रृंखला की संदर्भ पुस्तकें शामिल हैं। सहायता प्राप्त करने वाले 30 स्कूलों में 10 प्राथमिक विद्यालय (10 करोड़ वीएनडी/बुककेस से), 10 माध्यमिक विद्यालय (5 करोड़ वीएनडी/बुककेस से) और 10 उच्च विद्यालय (8 करोड़ वीएनडी/बुककेस से) शामिल हैं। शेष स्कूलों के लिए, वीईपीआईसी कंपनी दिसंबर 2025 में सीधे इकाइयों को बुककेस सौंप देगी, ताकि योजना के अनुसार पुस्तकों की पूरी मात्रा और शैली सुनिश्चित हो सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री ट्रान गुयेन मिन्ह थान के अनुसार, प्राकृतिक आपदाओं से प्रभावित क्षेत्र के स्कूलों की कठिनाइयों और क्षति को समझते हुए, ये बुककेस दस्तावेजों का एक समृद्ध स्रोत होंगे, जिनमें पाठ्यपुस्तकें, व्यावसायिक पुस्तकें, सीखने के लिए संदर्भ पुस्तकें शामिल होंगी; ये पुस्तकालयों की गुणवत्ता को बढ़ाने और सुधारने में महत्वपूर्ण योगदान देंगे, तथा छात्रों के लिए ज्ञान तक पहुँचने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ पैदा करेंगे।

स्रोत: https://baodanang.vn/thay-tro-vung-cao-no-luc-khac-phuc-kho-khan-3312529.html