चार विषयों वाली 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 40 साल पहले आयोजित परीक्षा से किस प्रकार भिन्न होगी?

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उम्मीदवारों और समाज पर पड़ने वाले बोझ को कम करना।

आज (29 नवंबर) को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री ने 2025 से शुरू होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की योजना को मंजूरी दे दी, जिसमें चार विषय शामिल होंगे।

विशेष रूप से, उम्मीदवारों को साहित्य और गणित की परीक्षा देनी होती है, और कक्षा 12 में पढ़े गए शेष विषयों ( विदेशी भाषा , इतिहास , भौतिकी , रसायन विज्ञान , जीव विज्ञान , भूगोल , अर्थशास्त्र और विधि शिक्षा, सूचना विज्ञान, प्रौद्योगिकी) में से दो वैकल्पिक विषय चुनने होते हैं। साहित्य की परीक्षा निबंध प्रारूप में होती है; शेष विषय बहुविकल्पीय प्रारूप में होते हैं।

यह दृष्टिकोण छात्रों पर परीक्षा के दबाव को कम करने, छात्रों के परिवारों और समाज के लिए लागत को कम करने में योगदान देने वाला माना जाता है; और साथ ही, उस मौजूदा असंतुलन से बचने में भी सहायक है जहां छात्र प्राकृतिक विज्ञानों के बजाय सामाजिक विज्ञानों को चुनते हैं।

इससे पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा योजना को विकसित करने और उस पर प्रतिक्रिया प्राप्त करने की प्रक्रिया के दौरान, कई विशेषज्ञों, शिक्षकों और छात्रों ने दो अनिवार्य विषयों और दो वैकल्पिक विषयों की योजना पर सहमति व्यक्त की थी।

Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn tương tự cách đây hơn 40 năm - Ảnh 1. — 2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार।

आइए 40 साल पहले परीक्षण किए गए विषयों की संख्या पर वापस आते हैं।

1975 के बाद, दक्षिण वियतनाम में 12 वर्षीय हाई स्कूल प्रणाली लागू की गई, जिसमें छात्रों को विभिन्न धाराओं में विभाजित किया गया । तदनुसार, छात्र चार धाराओं में से एक का चयन कर सकते थे: धारा ए ( साहित्य - इतिहास - भूगोल ), धारा बी ( साहित्य - विदेशी भाषा ), धारा सी ( गणित - भौतिक विज्ञान ) और धारा डी ( रसायन विज्ञान - जीव विज्ञान )। सभी धाराओं के छात्र सभी विषयों का अध्ययन करते थे, लेकिन प्रत्येक विषय की विषयवस्तु और अध्ययन की अवधि धारा के अनुसार भिन्न होती थी।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में प्रत्येक शैक्षणिक ट्रैक के अनुसार 4 विषय शामिल होते हैं: ट्रैक ए ( गणित , साहित्य , इतिहास , भूगोल ); ट्रैक बी ( गणित , साहित्य , विदेशी भाषा , इतिहास ); ट्रैक सी ( गणित , साहित्य , भौतिक विज्ञान , रसायन विज्ञान ); ट्रैक डी ( गणित , साहित्य , रसायन विज्ञान , जीव विज्ञान )। गणित और साहित्य सभी ट्रैक में पूछे जाते हैं, लेकिन परीक्षा का कठिनाई स्तर ट्रैक के अनुसार भिन्न होता है।

जैसा कि ऊपर बताया गया है, दक्षिण में चार विषयों वाली स्नातक परीक्षा 1976-1980 की अवधि के दौरान लागू की गई थी। हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बाद, छात्र तीन विषय समूहों में विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा देते थे: ए ( गणित , भौतिकी , रसायन विज्ञान ), बी ( गणित , रसायन विज्ञान , जीव विज्ञान ) और सी ( साहित्य , इतिहास , भूगोल )।

इतिहास की परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों का प्रतिशत कम है, क्योंकि अन्य विषयों की तुलना में इस विषय से संबंधित रोजगार के अवसर कम हैं। हालांकि, समाज को इतिहास की परीक्षा देने वाले छात्रों की कम संख्या की चिंता नहीं है, क्योंकि विद्यालयों का यह दायित्व है कि वे छात्रों में देशभक्ति की भावना को उनके अध्ययन और प्रशिक्षण के दौरान विभिन्न विषयों और सामाजिक गतिविधियों, जिनमें युवा संघ की गतिविधियां भी शामिल हैं, के माध्यम से विकसित करें। छात्र प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय तीनों स्तरों पर इतिहास पढ़ते हैं।

Chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn tương tự cách đây hơn 40 năm - Ảnh 2. — 2025 से आगे, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का अनुसरण करने वाले छात्र हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में केवल 4 विषयों की परीक्षा देंगे।

इस अवधि के दौरान हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने का एक उल्लेखनीय पहलू सख्त पर्यवेक्षण और ग्रेडिंग प्रक्रिया थी, जिसमें कोई अतिरिक्त ट्यूशन या पूरक कक्षाएं नहीं थीं; स्कूलों ने छात्रों के लिए परीक्षा की तैयारी के सत्र केवल कुछ ही सत्रों में आयोजित किए।

जब छात्र 12वीं कक्षा में पहुंचते हैं, तब तक वे पाठ्यक्रम से अच्छी तरह परिचित हो चुके होते हैं और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा (यदि वे इसके लिए पंजीकरण कराते हैं) की तैयारी पर अधिक ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। हाई स्कूल स्नातक और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा दोनों ही निबंध आधारित होती हैं, और गणित , भौतिकी , रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान जैसे विषयों में न केवल सैद्धांतिक प्रश्न बल्कि समस्या - समाधान अभ्यास भी शामिल होते हैं।

1976-1980 की अवधि के दौरान चार विषयों वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की एक सीमा निबंध-आधारित प्रारूप थी, जो ज्ञान के परीक्षण पर अत्यधिक केंद्रित थी, जिसके लिए अक्सर छात्रों को याद करने की आवश्यकता होती थी, कभी-कभी तो पूरी 12वीं कक्षा की पाठ्यपुस्तक को भी रटने की पद्धति का उपयोग करके याद करना पड़ता था।

मानविकी विषय ( गणित , साहित्य , भौतिकी , रसायन विज्ञान ) के कुछ छात्र विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के लिए विज्ञान विषय ( गणित , रसायन विज्ञान , जीव विज्ञान ) चुनते हैं, जबकि सामाजिक विज्ञान विषय ( गणित , साहित्य , रसायन विज्ञान , जीव विज्ञान ) के अन्य छात्र विज्ञान विषय ( गणित , भौतिकी , रसायन विज्ञान ) चुनते हैं। ऐसा गलत विषय चुनने के कारण होता है।

2025 में होने वाली चार विषयों की परीक्षा में 40 साल पहले की तुलना में कई नई विशेषताएं होंगी।

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भी चार विषय होंगे। इस प्रकार, विषयों की संख्या और छात्रों को परीक्षा के विषय पहले से पता होने की सुविधा 40 वर्ष से अधिक पहले की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के समान ही है। हालांकि, 2025 की चार-विषय परीक्षा में कई नई विशेषताएं हैं (परीक्षा विषयों के चयन के 36 विकल्प, पहले के 4 विषय संयोजनों के स्थान पर) और अपेक्षित उपलब्धि पहले की तरह ज्ञान और कौशल के बजाय गुणों और योग्यताओं पर केंद्रित है। इसलिए, करियर मार्गदर्शन शिक्षा, शिक्षण और अधिगम के दृष्टिकोण और विश्वविद्यालय प्रवेश में एक व्यापक परिवर्तन की आवश्यकता है।

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