नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि: 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के दबाव के कारण छात्रों के चेहरे पीले और सुस्त देखकर दिल टूट जाता है

4 दिसंबर की सुबह, नेशनल असेंबली ने हॉल में राष्ट्रपति और सरकार के 2021-2026 कार्यकाल के लिए कार्य रिपोर्ट पर चर्चा की।

राष्ट्रीय असेंबली की संस्कृति और समाज समिति के सदस्य गुयेन थी तुयेत नगा ( क्वांग त्रि प्रतिनिधिमंडल) - फोटो: पी. थांग

2021-2026 के कार्यकाल के लिए सरकार की रिपोर्ट से सहमति जताते हुए, नेशनल असेंबली की संस्कृति और समाज समिति के सदस्य गुयेन थी तुयेत नगा (क्वांग ट्राई प्रतिनिधिमंडल) ने कहा कि प्राप्त परिणाम तब अधिक सार्थक होते हैं जब उन्हें विश्व और क्षेत्रीय स्थिति के संदर्भ में देखा जाए, जिसमें कई जटिल और अप्रत्याशित घटनाक्रम हैं, जिनका देश के कई क्षेत्रों पर मजबूत प्रभाव पड़ रहा है।

शिक्षा पर कई बड़े फैसले जारी किये गये।

शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र पर टिप्पणी करते हुए, रूसी प्रतिनिधि ने कार्यकाल के दौरान प्राप्त महत्वपूर्ण परिणामों की भूरि-भूरि प्रशंसा की, जो सरकार के प्रयासों, गंभीरता, नवाचार और ज़िम्मेदारी को दर्शाता है। इस परिणाम ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के दृढ़ संकल्प को भी दर्शाया।

हालांकि, प्रतिनिधियों ने कहा कि उन उत्कृष्ट उपलब्धियों को अधिक स्पष्ट रूप से रेखांकित करना आवश्यक है जो पिछले कार्यकाल में हासिल नहीं हो पाईं, क्योंकि इस कार्यकाल में शिक्षा पर रणनीतिक सोच में महत्वपूर्ण प्रगति हुई है।

अर्थात्, सरकार ने केंद्रीय कार्यकारी समिति को शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास पर संकल्प 71 जारी करने की सलाह दी है, जिससे शिक्षा को रणनीतिक सफलता की स्थिति में रखा जा सके, जो सीधे राष्ट्रीय प्रतिस्पर्धा और राष्ट्रीय विकास की आकांक्षाओं से जुड़ा हो।

साथ ही, सरकार ने केंद्र सरकार और राष्ट्रीय सभा के समक्ष 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा के सार्वभौमिकरण और ट्यूशन-मुक्त नीति संबंधी कानून प्रस्तुत किया है। ये मानवीय नीतियाँ हैं, जो शिक्षा सुनिश्चित करने और लाखों परिवारों पर आर्थिक बोझ कम करने के लिए दृढ़ संकल्प का प्रदर्शन करती हैं।

क्वांग ट्राई की महिला प्रतिनिधि ने अपनी चिंताओं को उठाते हुए, जो कि कई मतदाताओं की इच्छा भी है, कहा कि उच्चतर माध्यमिक शिक्षा की समस्या के कारण परीक्षाओं का बोझ, जागरूकता, दृष्टिकोण और कार्यान्वयन में अभी भी अपर्याप्त है।

दरअसल, 2018-2025 की अवधि में सामान्य शिक्षा के छात्रों के लिए व्यावसायिक शिक्षा और अभिविन्यास पर सरकार की परियोजना ने कम से कम 40% जूनियर हाई स्कूल स्नातकों को व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों, प्राथमिक और इंटरमीडिएट प्रशिक्षण में अपनी पढ़ाई जारी रखने का लक्ष्य हासिल कर लिया है। प्रतिनिधियों के अनुसार, अभिविन्यास को गलत समझा गया है और गलत तरीके से लागू किया गया है, जिससे आम धारणा यह बन गई है कि जो भी हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा में असफल होता है, उसे व्यावसायिक स्कूल जाना ही होगा।

10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा भारी दबाव वाली एक लघु राष्ट्रीय परीक्षा बनती जा रही है।

संस्कृति एवं समाज समिति के एक सदस्य ने आकलन किया कि दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा एक छोटी राष्ट्रीय परीक्षा बनती जा रही है जिसमें भारी दबाव है। जबकि हाई स्कूल एक सामान्य स्तर है, यानी सभी छात्रों को पढ़ाई का अधिकार है। हालाँकि, कुछ इलाकों में हाई स्कूल में प्रवेश लेने वाले छात्रों की दर अभी भी कम है, यह दर्शाता है कि अतीत में हमने 12 साल की सामान्य शिक्षा तक पहुँच के अधिकार को ठीक से सुनिश्चित नहीं किया है।

"परीक्षाओं के दबाव में 14-15 साल के बच्चों के थके हुए, सुस्त चेहरे देखना। हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा पास करने में असफल रहे बच्चों के हताश पत्रों को पढ़ना दिल दहला देने वाला है" - एनजीए प्रतिनिधि ने कहा।

प्रतिनिधियों ने एक चिंताजनक विरोधाभास की ओर इशारा किया कि सरकारी परीक्षाओं के भारी दबाव के कारण, कई छात्र, अच्छे छात्र होने के बावजूद, उच्च-प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं में उत्तीर्ण नहीं हो पाते। नतीजतन, गरीब परिवारों के छात्रों को परिवार की क्षमता से परे, ऊँची ट्यूशन फीस वाले निजी स्कूलों में जाने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

जबकि निजी स्कूलों से अपेक्षा की जाती है कि वे संपन्न परिवारों को उच्च-गुणवत्ता वाली सेवाएँ प्रदान करें, इससे शिक्षा में समानता सुनिश्चित करने में असमर्थता होती है। प्रतिनिधियों के अनुसार, हालाँकि सरकार ने शिक्षा कानून के कार्यान्वयन पर अपनी सारांश रिपोर्टों में इस मुद्दे की पहचान की है, लेकिन सत्रांत रिपोर्ट में इसे स्पष्ट रूप से नहीं बताया गया है।

उपर्युक्त कष्टदायक शैक्षिक स्थिति को देखते हुए, प्रतिनिधियों ने सुझाव दिया कि सरकार को "हाई स्कूल के छात्रों के लिए निःशुल्क शिक्षा" के उपाय के रूप में तत्काल कार्रवाई करनी चाहिए। विशेष रूप से, 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष में, हाई स्कूल के द्वार खोले जाने चाहिए, व्यावसायिक हाई स्कूलों में व्यवस्थित रूप से निवेश किया जाना चाहिए और शिक्षार्थियों के चयन के अधिकार का सम्मान किया जाना चाहिए।

छात्रों पर दबाव कम करने और उनके लिए अवसर पैदा करने के लिए, परीक्षा प्रणाली में सुधार और कक्षा 10 के लिए प्रवेश पद्धति में बदलाव ज़रूरी है। स्ट्रीमिंग स्वैच्छिकता और क्षमता पर आधारित होनी चाहिए, न कि कक्षा 9 से स्ट्रीमिंग को एक बाधा में बदल देना चाहिए। स्ट्रीमिंग को अध्ययन के अधिकार के आधार पर बनाया जाना चाहिए, ताकि सरकारी हाई स्कूल के छात्रों के लिए पर्याप्त जगह सुनिश्चित हो, ताकि छात्रों को स्ट्रीमिंग के लिए मजबूर न किया जाए।

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एनजीओसी एएन

स्रोत: https://tuoitre.vn/national-congress-representative-nhoi-long-thay-hoc-sinh-mat-bo-pho-do-dan-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-20251204091608116.htm