उत्कृष्ट शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों के साथ प्रधानमंत्री की बैठक एक अच्छा वार्षिक आयोजन बन गई है, जो शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों की टीम के लिए गहन अर्थ रखती है। यह बैठक प्रधानमंत्री, पार्टी और राज्य के नेताओं की विशेष रूप से शिक्षकों और सामान्य रूप से शिक्षा एवं प्रशिक्षण के प्रति गहरी चिंता को दर्शाती है।
2025 पाँचवाँ वर्ष है जब प्रधानमंत्री इस आयोजन को जारी रखेंगे और इसके लिए समय समर्पित करेंगे। यह सामान्य रूप से शिक्षा क्षेत्र और विशेष रूप से शिक्षकों एवं शैक्षिक प्रशासकों के लिए प्रधानमंत्री की ओर से प्रोत्साहन, देखभाल और प्रेरणा का एक बड़ा स्रोत है; साथ ही, यह "विकासशील लोगों" के करियर में शिक्षकों और शिक्षण पेशे के प्रति सम्मान, कृतज्ञता और आदर दर्शाता है।
प्रधानमंत्री का स्वागत करने वाले 60 शिक्षक सुधार काल के वियतनामी शिक्षकों की बुद्धिमत्ता, समर्पण और साहस के ज्वलंत प्रतीक हैं। ये ऐसे लोग हैं जो अपने छात्रों से गहराई से जुड़े हुए हैं, चाहे वे आधुनिक शहरी इलाकों में हों या दूर-दराज, सुनसान इलाकों या द्वीपों में।
वे नैतिकता, व्यक्तित्व, पेशे और लोगों के प्रति प्रेम के भी ज्वलंत उदाहरण हैं; अनुकरण आंदोलनों में मुख्य कारक हैं "शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता", "प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, आत्म-अध्ययन और रचनात्मकता का एक उदाहरण है"।
अध्ययनशीलता की परंपरा, शिक्षकों के प्रति सम्मान और प्रतिभाओं की सराहना हमारे राष्ट्र के गहन मानवतावादी मूल्य हैं; वे वियतनामी बुद्धिमत्ता, नैतिकता, संस्कृति और लोगों के निर्माण में महत्वपूर्ण कारक हैं।
वियतनामी लोगों के इतिहास में, शिक्षा देश के साथ अस्तित्व में रही है और विकसित हुई है, तथा देश की दीर्घकालिक संस्कृति के निर्माण और पोषण में एक बुनियादी स्तंभ के रूप में हमेशा महत्वपूर्ण भूमिका निभाती रही है।
पिछले 80 वर्षों में, चाहे युद्ध की ज्वाला में हो या शांति स्थापना के अभियान में, वियतनाम की क्रांतिकारी शिक्षा हमेशा अग्रणी रही है: मानव संसाधन का निर्माण, प्रतिभाओं का पोषण, राष्ट्रीय मुक्ति, राष्ट्रीय एकीकरण और विकास की विजय में निर्णायक योगदान। विशेष रूप से नवीकरण के बाद से, शिक्षा और प्रशिक्षण ने लगातार अपने नेटवर्क का विस्तार किया है, अपनी गुणवत्ता में सुधार किया है, और धीरे-धीरे अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत हुए हैं।
शिक्षा और प्रशिक्षण को पार्टी और राज्य द्वारा विशेष ध्यान दिया गया है और इसे एक सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति माना जाता है। शिक्षा और प्रशिक्षण विकास के लिए कई नीतियाँ और रणनीतियाँ जारी की गई हैं और शिक्षण और अधिगम के पैमाने और गुणवत्ता के संदर्भ में महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त हुए हैं...
शिक्षा एवं प्रशिक्षण में कार्यरत शिक्षकों और कर्मचारियों की गुणवत्ता में सुधार करें। भर्ती, रोजगार और पारिश्रमिक तंत्रों और नीतियों की समीक्षा और उन्हें बेहतर बनाने पर ध्यान केंद्रित करें ताकि शिक्षकों को उनके प्रयासों के अनुरूप वेतन मिल सके, विशेष रूप से पूर्वस्कूली शिक्षकों, दूरदराज के वंचित क्षेत्रों में कार्यरत शिक्षकों, कठिन और जोखिम भरे व्यवसायों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को... विशेष रूप से, "जहाँ छात्र हैं, वहाँ शिक्षक हैं" की भावना के अनुरूप, स्थानीय शिक्षकों की अधिकता और कमी की स्थिति को तुरंत दूर करना आवश्यक है।
शिक्षा की सफलता केवल ज्ञान से भरना नहीं है, न केवल अच्छे विशेषज्ञ बनाना है, बल्कि जुनून की आग को प्रज्वलित करना, आकांक्षाओं का पोषण करना, सपनों को पंख देना, नवाचार और रचनात्मकता की भावना को जगाना, युवा पीढ़ी के आदर्शों, नैतिकता, सत्य, अच्छाई, सौंदर्य के मूल्यों, राष्ट्रीय और मानव संस्कृति के सार को विकसित करना, ढालना और पारित करना है, जो वियतनामी लोगों के अच्छे गुणों के निर्माण में योगदान देता है।
इसलिए, प्रत्येक शिक्षक को सद्गुणों के विकास का एक उज्ज्वल उदाहरण होना चाहिए - प्रतिभा का विकास, पेशे से प्रेम - लोगों से प्रेम; निरंतर अध्ययन, संवर्धन, ज्ञान संचयन, अनुभव, व्यावसायिक योग्यता में सुधार; सक्रिय होना, विज्ञान और प्रौद्योगिकी का प्रयोग, शिक्षण और सीखने में नए दृष्टिकोण रखना; ताकि प्रत्येक पाठ वास्तव में उपयोगी और रोचक हो, ताकि प्रत्येक स्कूल का दिन वास्तव में एक खुशी का दिन हो।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-gap-mat-cac-nha-giao-tieu-bieu-post756825.html






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