प्राथमिक विद्यालय की छत से बांसुरी की ध्वनि उठी

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा ले क्वी डॉन प्राइमरी स्कूल (लॉन्ग बिएन, हनोई) में प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए रिकॉर्डर बांसुरी के उपयोग और शिक्षण विधियों पर आयोजित प्रशिक्षण सत्र में भाग लेते हुए, मैंने प्राथमिक विद्यालयों में संगीत शिक्षा में सकारात्मक संकेत देखे।

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को पढ़ाते हुए बांसुरी कलाकार मिन्ह होआ। (फोटो: एनवीसीसी)

फ़ोन पर, वियतनाम नेशनल ओपेरा एंड बैले थिएटर के प्रतिभाशाली बांसुरी वादक और व्याख्याता, बुई मिन्ह होआ ने धीमी, गर्मजोशी भरी आवाज़ में कहा: "मैं इस समय नए स्कूल वर्ष से पहले लॉन्ग बिएन ज़िले में संगीत शिक्षकों के लिए एक प्रशिक्षण कार्यक्रम में काफ़ी व्यस्त हूँ। अगर आपके पास समय हो, तो कृपया आइए और सबके साथ मिलकर मज़े कीजिए।" संगीत के प्रति मेरी प्रतिभा और प्रेम होने के कारण, मैंने तुरंत हामी भर दी और जाने का इंतज़ाम कर लिया।

संगीत के बीज बोना

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा प्राथमिक विद्यालय स्तर पर संगीत शिक्षण में रिकॉर्डर और कीबोर्ड का उपयोग करने वाले संगीत शिक्षकों की क्षमता में सुधार हेतु प्रशिक्षण कार्यक्रम के एक भाग के रूप में, ले क्वी डॉन प्राथमिक विद्यालय को शहर के लगभग 200 संगीत व्याख्याताओं/शिक्षकों के प्रशिक्षण केंद्र के रूप में चुना गया था। विशाल परिसर, विशाल कक्षाओं और आधुनिक उपकरणों में प्रवेश करते ही हमें एहसास होता है कि यह न केवल प्रशिक्षण योजना के लिए एक आदर्श स्थान है, बल्कि छात्रों के अभ्यास के लिए भी एक अद्भुत स्थान है।

सीढ़ियों पर मिलते ही मैंने मिन्ह होआ को पहचान लिया, क्योंकि वह छोटी कद-काठी, कोमल चेहरे और अपनी छाती पर पहने रिकॉर्डर से पहचानी गई थीं। यहाँ अपने मिशन का परिचय देते हुए, व्याख्याता-कलाकार बुई मिन्ह होआ ने कहा: "2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, 2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष से, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को मधुर संगीत वाद्ययंत्रों तक पहुँच प्राप्त होगी। यह एक बहुत ही उल्लेखनीय नई बात है क्योंकि वाद्ययंत्रों के संपर्क में आने से उनकी संगीत क्षमताएँ/प्रतिभाएँ पोषित और विकसित होती हैं, जिससे संगीत सीखने और बजाने में रुचि पैदा होती है।"

उन्होंने कहा कि प्राथमिक विद्यालयों में संगीत वाद्ययंत्रों को पढ़ाने की प्रक्रिया में शामिल करना संगीत शिक्षकों के लिए एक चुनौती है। हालाँकि, संगीत शिक्षक, शिक्षकों और छात्रों की सुविधाओं और क्षमताओं के अनुसार रिकॉर्डर या कीबोर्ड चुनने में पूरी तरह से सक्रिय हैं।

प्रशिक्षण सत्र की शुरुआत में, प्रशिक्षक मिन्ह होआ ने अपनी मुट्ठी उठाई, और शिक्षक और छात्र तुरंत शांत हो गए। फिर उन्होंने छात्रों को बांसुरी के स्वरों को दबाने और अभ्यास करने का निर्देश दिया, और साथ ही, छोटे-छोटे खेल भी सिखाए ताकि छात्र दबाव महसूस न करें और रिकॉर्डर बजाने के अभ्यास में अच्छे परिणाम प्राप्त कर सकें।

उसने अपने हाथ से इशारा किया: "जब मैं अपनी ओर इशारा करती हूँ, तो तुम सुनते हो, जब मैं अंदर आने का इशारा करती हूँ, तो बजाने की तुम्हारी बारी है। 1,2,3 मुझे... 1,2,3 अंदर आओ..."। अचानक, "पैर की अंगुली...", एक बांसुरी की ध्वनि लय से बाहर हो गई; मिन्ह होआ धीरे से मुस्कुराए: "मैं आपको खेलने के लिए आमंत्रित करने के लिए इशारा करती हूँ, आपको थोड़ा गर्व होना चाहिए, यदि आप मुझे आमंत्रित नहीं करते हैं, तो मैं नहीं बजाऊँगी।" जब छात्र अच्छी आवाज के साथ अच्छा बजाते, तो वह उनकी प्रशंसा करना और उन्हें प्रोत्साहित करना नहीं भूलती थी... पाठ कई घंटों तक चला। छात्रों को मार्गदर्शन और सही करने के लिए उसकी छोटी सी आकृति आगे-पीछे चलती रही। बांसुरी की आवाज कभी हर्षित और स्पष्ट होती, कभी शांत और कोमल

बांसुरी वादक बुई मिन्ह होआ। (फोटो: एनवीसीसी)

जुनून को प्रेरित करें

लगातार कड़ी मेहनत वाली लंबी क्लास के बाद भी, मुझे अभी भी समझ नहीं आ रहा है कि इस नन्ही बांसुरी वादक की छिपी ताकत कहाँ से आती है, लेकिन उसके होठों पर हमेशा मुस्कान रहती है। मिन्ह होआ ने बताया: "मेरे दो जुनून हैं, संगीत सिखाना और बच्चों को पढ़ाना। जब मुझे प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण परियोजना में भाग लेने का अवसर मिला, तो मैं बहुत उत्साहित थी, जैसे पानी में लौटती मछली।"

हालाँकि मिन्ह होआ खुद एक कलाकार हैं, लेकिन संगीत शिक्षिका होने का सौभाग्य उन्हें प्राप्त है। सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा में प्रदर्शन के कई वर्षों के अनुभव के अलावा, मिन्ह होआ मिडिल स्कूल के लिए संगीत की पाठ्यपुस्तकों की लेखिका भी हैं और संगीत वाद्ययंत्र भी सिखाती हैं। उन्होंने बताया कि मंच पर खड़े होकर वह खुद को सचमुच भाग्यशाली और खुश महसूस करती हैं।

शायद इसी जुनून की बदौलत लगभग 200 छात्रों की कक्षा का प्रबंधन करना बहुत आसान हो जाता है। "अगर आपमें जुनून है, तो आप इसे दूसरों तक भी पहुँचा सकते हैं। जब आप अपने काम से प्यार करते हैं, पेशेवर रूप से अच्छी तरह तैयार होते हैं, हमेशा साझा करने, हमेशा सुनने और सम्मान करने की भावना रखते हैं, और हमेशा छात्रों को केंद्र में रखते हैं, तो सभी कठिन समस्याओं का समाधान किया जा सकता है। जब शिक्षक और छात्र दोनों ही सीखने को मज़ेदार पाते हैं - सीखने में मज़ेदार, तो पाठ सबसे प्रभावी होगा।"

मेरे साथ साझा करते हुए, शिक्षिका बुई थी बिच न्गोक (होआन कीम स्थित ट्रान क्वोक तोआन प्राइमरी स्कूल की शिक्षिका) ने कहा: "शिक्षिका मिन्ह होआ के साथ बातचीत करना बहुत सुखद अनुभव है। वह न केवल एक कलाकार हैं, बल्कि छात्रों को पढ़ाने का भी उन्हें बहुत अनुभव है। हम उनसे उनके व्यवहार, सकारात्मक ऊर्जा, ज्ञान प्रदान करने के तरीकों और मधुर वाद्ययंत्रों को अधिकतम प्रभावकारी ढंग से सिखाने के लिए छात्रों से कैसे संपर्क करें, इन सब के बारे में सीखते हैं।"

गुलाब का रास्ता काँटों से भरा है

बहुत कम लोग मानेंगे कि इतने छोटे और विनम्र बांसुरी शिक्षक के लिए संगीत तक पहुँचने का रास्ता इतना कठिन रहा होगा। मिन्ह होआ ने कहा, "संगीत के रास्ते पर कदम रखने की मेरी बचपन की यादें कभी धुंधली नहीं होंगी। यही एक मज़बूत वजह है कि मैं एक संगीत शिक्षक बनना चाहता हूँ।"

लोग अक्सर कहते हैं कि लोग दूसरों के साथ वैसा ही व्यवहार करते हैं जैसा उनके साथ किया जाता है। लेकिन, मिन्ह होआ के लिए, यह बिल्कुल उल्टा है। वह नहीं चाहतीं कि युवा संगीत प्रेमी - आज के प्राथमिक विद्यालय के छात्र - संगीत के प्रति उस "हिंसक" दृष्टिकोण अपनाएँ जैसा उन्होंने अनुभव किया था। वे वायलिन से उनके शुरुआती संपर्क के वर्ष थे, जब वे समय पर अपने पैर नहीं पटकते थे, तो शिक्षक उनके चार छोटे पैरों की उँगलियों पर "ठोक" देते थे, जिससे केवल उनका अंगूठा ही संगीत के साथ ताल मिलाने के लिए बचता था। या घर पर वायलिन बजाने का अभ्यास करते हुए, उनके भाई द्वारा उनके सिर पर वार किए जाने के दिन, क्योंकि वह इसे गलत बजाती थीं। फिर शाम को, जब उनकी सहेलियाँ बाहर जाने या पड़ोसियों के घर "लिटिल फ्लावर्स" शो देखने के लिए उत्साहित होती थीं, तो मिन्ह होआ "अपनी पीठ झुकाकर" वायलिन को गले लगा लेती थीं, तारों को खींचती और छोड़ती थीं - एक ऐसी ध्वनि जो उस समय उनके लिए बेहद उबाऊ थी...

फिर, एक दिन, मेरे पिता ने अपनी बेटी को बांसुरी सीखने की अनुमति देने का फैसला किया। एक साल से ज़्यादा समय तक "आरी-आरी" बजाने के बाद, मैंने एक छोटी धातु की बांसुरी - जिसे पिककोलो (सबसे छोटी बांसुरी) कहा जाता है - अपनाना शुरू कर दिया। मेरे पहले बांसुरी शिक्षक और विश्वविद्यालय के बांसुरी स्नातक कार्यक्रम में मेरा मार्गदर्शन करने वाले व्यक्ति श्री ले बिच थे। कंज़र्वेटरी में अपने 14 वर्षों के दौरान, मुझे गुयेन होंग न्हुंग, गुयेन ट्रुंग थान और वु हुई दात जैसे शिक्षकों से प्रशिक्षण मिला।

अपनी प्रारंभिक संगीत यात्रा को हमेशा याद करते हुए, मिन्ह होआ ने एक संगीत शिक्षक बनने का सपना संजोया, ताकि वह अपने प्रिय छात्रों को हमेशा संजोए रख सकें, उनसे प्रेम कर सकें और उनके लिए सर्वोत्तम समाधान ढूंढ सकें।

भावुक बातचीत के बाद, कलाकार मिन्ह होआ ने धीरे से बांसुरी उठाई और एक मधुर धुन बजाई: "मेरा गाँव बाँस की छाया में हरा-भरा है/ हर शाम घंटी बजती है/ चर्च की घंटी बजती है/ प्यारे देहात में जीवन आनंदमय है/ सुपारी की छाया में नाव, नदी..."। गीत की धुन अनजाने में ही दे वांग से हनोई वापस आते हुए मेरे साथ रही। कार की खिड़की के बाहर, लाल नदी अभी भी बैंगनी सूर्यास्त में शांति से बह रही है...

स्रोत: https://baoquocte.vn/tieng-sao-vut-len-tu-mai-truong-tieu-hoc-242225.html