हो ची मिन्ह सिटी के न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल में खुली कक्षा, अभिभावकों को आमंत्रित किया गया

हो ची मिन्ह सिटी के फु नुआन वार्ड स्थित न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल ने 14 नवंबर को अभिभावकों को आमंत्रित करते हुए एक खुली कक्षा का आयोजन किया। अभिभावकों के लिए इस कक्षा का डिजिटल एप्लीकेशन प्लेटफॉर्म पर सीधा प्रसारण भी किया गया।

प्रारंभिक अंग्रेजी पाठ 14 नवंबर को कक्षा 6A1, न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल, फु नुआन वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित किया गया था। - फोटो: HH

14 नवंबर को हो ची मिन्ह सिटी के फु नुआन वार्ड स्थित न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 6A1 में अंग्रेजी विषय के लिए ओपन क्लास आयोजित की गई। एक स्थानीय शिक्षक और एक वियतनामी शिक्षक ने मिलकर कक्षा को पढ़ाया।

विशेष रूप से, यह पहली बार है जब स्कूल ने एक खुली कक्षा आयोजित की है, इसलिए कक्षा में भाग लेने वाले अतिथि न केवल कक्षा 6A1 के अभिभावक हैं, बल्कि न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल की अन्य कक्षाओं के कई अभिभावक भी हैं।

शुरुआती असहज क्षणों के बाद, जब उनके माता-पिता पाठ देखने आए, 6A1 के छात्रों ने जल्दी ही पाठ की प्रगति को समझ लिया। दोनों शिक्षकों ने पाठ को स्वाभाविक और जीवंत बनाने के लिए कई अलग-अलग शिक्षण विधियों (जैसे: प्रश्नोत्तर, समूह चर्चा, साक्षात्कार के लिए स्वतंत्र रूप से आना-जाना और शिक्षक द्वारा दिए गए कार्यों को पूरा करना, प्रस्तुतियाँ, आदि) का उपयोग किया।

कक्षा 6A1 की अभिभावक सुश्री त्रिन्ह किम ली ने कहा: "पहली बार अपनी बेटी की कक्षा देखकर मुझे बहुत खुशी हुई। उसे कक्षा के सामने सक्रिय और आत्मविश्वास से बोलते और प्रस्तुत करते देखकर, मैं सचमुच उत्साहित हो गई। मुझे उम्मीद नहीं थी कि कक्षा इतनी मज़ेदार और दिलचस्प होगी। शुरुआती कक्षा देखने के बाद, मुझे अपनी बेटी को न्गो टाट टू स्कूल में पढ़ने और अभ्यास करने देने में बहुत सुरक्षा महसूस हुई।"

छात्र कक्षा में स्वतंत्र रूप से घूमते और चर्चा करते हैं - फोटो: एचएच

इस बीच, कक्षा 6A5 की अभिभावक सुश्री गुयेन थी कियू त्रिन्ह ने कहा: "दोनों शिक्षकों ने नवीन शिक्षण विधियों को लागू किया है और छात्रों के साथ लगातार बातचीत की है, इसलिए मैं देखती हूं कि छात्र पढ़ाई करते समय बहुत सहज और खुश हैं।

इतना ही नहीं, दोनों शिक्षक नियमित रूप से छात्रों के डेस्क पर आकर यह भी देखते हैं कि उन्होंने अपना होमवर्क कैसे किया है। ऐसी निकटता और आत्मीयता बहुत ज़रूरी है। मुझे उम्मीद है कि भविष्य में स्कूल मेरे बच्चे की कक्षा में और सिर्फ़ अंग्रेज़ी ही नहीं, बल्कि कई अन्य विषयों में भी ओपन क्लासरूम मॉडल का विस्तार करेगा।"

शिक्षक छात्रों के लिए लघु प्रस्तुतियाँ देने के अवसर सृजित करते हैं - फोटो: एचएच

ज्ञातव्य है कि हो ची मिन्ह सिटी के कुछ प्राथमिक विद्यालयों में अभिभावकों को अपने बच्चों की कक्षाओं में शामिल होने के लिए आमंत्रित करने वाला ओपन क्लासरूम मॉडल लागू किया गया है। यह शिक्षा की गुणवत्ता का प्रचार-प्रसार करने का एक तरीका है, ताकि अभिभावक बेहतर ढंग से समझ सकें और छात्रों को शिक्षित करने की प्रक्रिया में स्कूल का साथ दे सकें।

हालाँकि, हाई स्कूल अभी भी ओपन क्लासेस लागू करने में हिचकिचा रहे हैं, खासकर शिक्षक। इसलिए, न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल को इस मॉडल को लागू करने वाले पहले माध्यमिक विद्यालयों में से एक माना जाता है।

14 नवंबर को खुली कक्षा की कुछ तस्वीरें:

शिक्षक पासा फेंककर किसी छात्र को कक्षा के सामने बोलने के लिए बुलाता है - फोटो: एचएच

दोनों शिक्षकों के बीच समन्वय काफी सहज है - फोटो: एचएच

छात्र स्वतंत्र रूप से घूमते हैं और वर्कशीट को पूरा करने के लिए अपने दोस्तों से बातचीत करते हैं - फोटो: एचएच

कई विषयों में खुले पाठ मॉडल का विस्तार किया जाएगा

प्रधानाचार्य न्गो थान बाओ के अनुसार, न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल शिक्षा की गुणवत्ता को प्रचारित करने के उद्देश्य से खुली कक्षाओं को लागू करता है, साथ ही अभिभावकों को भाग लेने, अवलोकन करने, टिप्पणी देने और शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने में शिक्षकों के साथ काम करने के अवसर प्रदान करता है।

"हमने कक्षा 6A1 का यादृच्छिक चयन किया और स्थानीय शिक्षकों के साथ अंग्रेजी पाठों का चयन किया ताकि अभिभावक उन्नत अंग्रेजी कक्षाओं में शिक्षण गतिविधियों को बेहतर ढंग से समझ सकें। स्थानीय शिक्षकों द्वारा पढ़ाए जाने वाले सभी पाठों में एक अतिरिक्त वियतनामी शिक्षक होता है (जो स्कूल का अंग्रेजी शिक्षक या किसी सहयोगी का अंग्रेजी शिक्षक हो सकता है)।

श्री बाओ ने कहा, "निकट भविष्य में, न्गो टाट टू सेकेंडरी स्कूल खुले कक्षा मॉडल को कई अलग-अलग कक्षाओं और विषयों तक विस्तारित करने की योजना बना रहा है।"

होआंग हुआंग

स्रोत: https://tuoitre.vn/tiet-hoc-mo-moi-phu-huynh-den-du-o-truong-thcs-ngo-tat-to-tp-hcm-2025111418191443.htm