महासचिव: शिक्षा क्षेत्र को यह जवाब देना होगा कि देशभर में पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट कब उपलब्ध होगा।

महासचिव तो लाम ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा क्षेत्र को यह जवाब देना होगा कि राष्ट्रीय स्तर पर पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट कब लागू किया जा सकता है, और उन्होंने पुष्टि की कि इसमें और देरी नहीं की जा सकती है।

9 सितंबर की दोपहर को, हनोई में, महासचिव तो लाम ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71 (संकल्प 71) के कार्यान्वयन पर एक बैठक की अध्यक्षता की।

महासचिव तो लाम कार्य सत्र में बोलते हैं।

फोटो: वीएनए

इसका अंतिम लक्ष्य शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार करना है।

रिपोर्टों और चर्चाओं को सुनने के बाद, बैठक में अपने समापन भाषण में, महासचिव तो लाम ने कहा कि संकल्प संख्या 71 को लागू करने के लिए एक ठोस कार्य कार्यक्रम तैयार करना और विकसित करना बहुत महत्वपूर्ण है, यह संकल्प की सफलता निर्धारित करेगा, और उस स्थिति को दूर करना होगा जहां नीति सही है लेकिन कार्यान्वयन अप्रभावी है।

महासचिव ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति को निर्देश दिया कि वह इस बैठक में व्यक्त किए गए विचारों को पूरी तरह से शामिल करने के लिए संबंधित एजेंसियों के साथ समन्वय स्थापित करे ताकि पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 को लागू करने के लिए कार्य कार्यक्रम को पूरक और अंतिम रूप दिया जा सके और अनुमोदन के लिए सरकार को रिपोर्ट प्रस्तुत की जा सके।

महासचिव ने कहा कि संकल्प संख्या 71 की मुख्य सामग्री, जैसे कि कानूनी ढांचे को परिपूर्ण बनाना; राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों का विकास करना; पूर्व-शिक्षा, सामान्य शिक्षा और उच्च शिक्षा का विकास करना; पाठ्यक्रम, विषयवस्तु और तंत्रों में सुधार करना; पर्याप्त सुविधाएं, पर्याप्त स्कूल, कक्षाएँ और शिक्षक सुनिश्चित करना; और शिक्षा क्षेत्र में कमियों और नकारात्मक पहलुओं को दूर करना... को संस्थागत रूप दिया जाना चाहिए, ठोस रूप से लागू किया जाना चाहिए, स्पष्ट जिम्मेदारियां सौंपी जानी चाहिए और पूरा करने के लिए एक विस्तृत रोडमैप और समयसीमा निर्धारित की जानी चाहिए।

2025 में कार्यान्वित किए जाने वाले कार्यों को तत्काल पूरा किया जाना चाहिए, ताकि प्रगति और गुणवत्ता सुनिश्चित हो सके और लोग और समाज संकल्प द्वारा लाए गए अभूतपूर्व परिवर्तनों को स्पष्ट रूप से देख सकें।

महासचिव तो लैम ने संकल्प 71 की सामग्री को लागू करने के लिए विशिष्ट मुद्दों और समय-सीमाओं को भी उठाया, जैसे कि राष्ट्रव्यापी स्तर पर पाठ्यपुस्तकों के एक एकीकृत सेट की आवश्यकता।

"प्रस्ताव 71 में इसका पहले ही उल्लेख किया जा चुका है, और शिक्षक और अभिभावक पूछ रहे हैं कि यह कब तक संभव हो पाएगा? लोग कहते हैं कि यह शैक्षणिक वर्ष (2025-2026) बीत चुका है, और क्या यह अगले शैक्षणिक वर्ष में संभव हो पाएगा? शिक्षा क्षेत्र को इसका जवाब देना होगा। मुझे लगता है कि अब हम इसमें और देरी नहीं कर सकते," महासचिव ने स्पष्ट रूप से कहा।

महासचिव ने इस बात पर जोर दिया कि पार्टी और शिक्षा क्षेत्र चाहते हैं कि संकल्प संख्या 71 से शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र में, विशेष रूप से शिक्षकों और शिक्षा क्षेत्र में प्रबंधन के लिए जिम्मेदार कर्मचारियों के लिए तत्काल बदलाव लाए जाएं।

महासचिव के अनुसार, संकल्प 71 का अंतिम लक्ष्य शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार करना है। इस परिवर्तन के बिना यह प्रक्रिया विफल हो जाएगी। पार्टी और सरकार इस क्षेत्र को संकल्प में निर्धारित लक्ष्यों को सफलतापूर्वक प्राप्त करने के लिए सभी आवश्यक परिस्थितियाँ प्रदान करेंगी।

महासचिव ने केंद्रीय संगठन विभाग को शिक्षा क्षेत्र के भीतर एक तर्कसंगत पार्टी संगठनात्मक प्रणाली पर शोध, डिजाइन और निर्माण करने का निर्देश दिया, ताकि शिक्षा और प्रशिक्षण में पार्टी की प्रत्यक्ष और व्यापक नेतृत्व भूमिका सुनिश्चित हो सके और औपचारिकता से बचा जा सके; विशेष रूप से छात्रों के बीच पार्टी सदस्यों की भर्ती को प्रोत्साहित करने पर ध्यान केंद्रित किया जा सके...

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कार्य सत्र में रिपोर्ट प्रस्तुत की।

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शिक्षा क्षेत्र की रणनीति में नवाचार

इससे पहले, बैठक में रिपोर्टिंग करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि संकल्प संख्या 71 ने शिक्षकों, अभिभावकों, छात्रों और विशेषज्ञों का व्यापक ध्यान आकर्षित किया है, जो उच्च सहमति को दर्शाता है और इसे एक सही और समयोचित कदम मानता है, जो शिक्षा क्षेत्र के रणनीतिक सुधारों में समाज के विश्वास की पुष्टि करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, संकल्प संख्या 71 के प्रसार एवं कार्यान्वयन हेतु राष्ट्रीय सम्मेलन की तैयारी के लिए केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग के साथ सक्रिय समन्वय कर रहा है; साथ ही संकल्प संख्या 71 के कार्यान्वयन हेतु सरकारी कार्य योजना का मसौदा तैयार कर रहा है। मसौदा वर्तमान में अंतिम रूप दिया जा रहा है, जिसे संबंधित मंत्रालयों और एजेंसियों से टिप्पणियों के लिए आमंत्रित किया जा रहा है, ताकि इसे सरकार को प्रस्तुत किया जा सके।

कार्यान्वयन के संबंध में, मंत्रालय ने संकल्प संख्या 71 में निर्दिष्ट कार्यों और समाधानों को तीन मसौदा कानूनों और दो राष्ट्रीय सभा प्रस्तावों में एकीकृत किया है, जिनमें शामिल हैं: शिक्षा संबंधी कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाला कानून; उच्च शिक्षा संबंधी कानून (संशोधित); व्यावसायिक शिक्षा संबंधी कानून (संशोधित); 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण के आधुनिकीकरण और गुणवत्ता में सुधार के लिए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम; और संकल्प संख्या 71 को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्रों और नीतियों पर राष्ट्रीय सभा के मसौदा प्रस्ताव को पूरक करने के लिए राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति को प्रस्तुत किया गया प्रस्ताव।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण के क्षेत्र में शिक्षण शुल्क, छूट, कटौती और शिक्षण शुल्क के लिए सहायता, अधिगम लागत के लिए सहायता और सेवा मूल्य संबंधी नीतियों को विनियमित करने वाले अध्यादेश संख्या 238 दिनांक 3 सितंबर, 2025 को सरकार को प्रकाशन हेतु प्रस्तुत किया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सीमावर्ती क्षेत्रों में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के छात्रों के लिए दोपहर के भोजन की व्यवस्था करने संबंधी नीतियों पर एक अध्यादेश का मसौदा तैयार किया है। वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इसे मूल्यांकन के लिए न्याय मंत्रालय को सौंप दिया है और उम्मीद है कि सितंबर में इसे सरकार के समक्ष प्रकाशन हेतु प्रस्तुत किया जाएगा, ताकि इसे 2025-2026 शैक्षणिक सत्र के लिए समय पर लागू किया जा सके।

इसके अतिरिक्त, श्री सोन के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक शिक्षा पर राष्ट्रीय सभा के 26 जून, 2025 के संकल्प संख्या 218 के कार्यान्वयन का विवरण देने वाले मसौदा अध्यादेश को पूरा कर लिया है और इसे सितंबर 2025 में सरकार के विचार और प्रकाशन के लिए प्रस्तुत कर रहा है, ताकि इसे 2025-2026 से तुरंत लागू किया जा सके।

इसके अतिरिक्त, 22 सीमावर्ती प्रांतों और शहरों से प्राप्त प्रस्तावों के आधार पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 22 सीमावर्ती प्रांतों और शहरों में से 18 में 100 विद्यालयों (जिनमें 83 नए विद्यालय और मौजूदा सुविधाओं के आधार पर नवीनीकृत, उन्नत या विस्तारित किए जाने वाले 17 विद्यालय शामिल हैं) की एक सूची संकलित और चयनित की है, जिनमें 2025 में निवेश किया जाएगा और जिनका कार्य 30 अगस्त, 2026 से पहले पूरा किया जाना है। यह सूची 8 सितंबर को वित्त मंत्रालय को विचार, संतुलन और निधि आवंटन के लिए प्रस्तुत की गई थी। ये वे विद्यालय हैं जिनकी स्थानीय स्तर पर गहन समीक्षा की गई है, तैयारियां की गई हैं और निवेश योजनाएं प्रस्तावित की गई हैं।

स्रोत: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-nganh-giao-duc-phai-tra-loi-bao-gio-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-toan-quoc-185250909205018026.htm