महासचिव टो लैम ने शिक्षा विकास में सफलता पर प्रस्ताव संख्या 71 के कार्यान्वयन पर बैठक की अध्यक्षता की

(एनएलडीओ) - महासचिव टो लैम ने पार्टी और शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र की इच्छा पर जोर दिया कि प्रस्ताव से शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में तत्काल परिवर्तन आना चाहिए।

9 सितंबर की दोपहर को, हनोई में, महासचिव टो लाम ने शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन पर एक बैठक की अध्यक्षता की।

महासचिव टो लैम बैठक में बोलते हुए। फोटो: वीएनए

बैठक में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) के प्रमुख तथा अनेक केन्द्रीय विभागों, मंत्रालयों एवं शाखाओं के प्रतिनिधि उपस्थित थे।

बैठक का समापन करते हुए महासचिव टो लैम ने कहा कि प्रस्ताव संख्या 71 को लागू करने के लिए एक कार्य कार्यक्रम का ठोस रूप देना और उसका विकास करना बहुत महत्वपूर्ण है, यह प्रस्ताव की सफलता का निर्धारण करेगा और उस स्थिति पर काबू पाना होगा जहां नीति तो सही है लेकिन कार्यान्वयन अप्रभावी है।

महासचिव ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति को इस बैठक में व्यक्त विचारों को पूर्ण रूप से आत्मसात करने, पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 को क्रियान्वित करने के लिए कार्य योजना को पूर्ण करने तथा अनुमोदन के लिए सरकार को रिपोर्ट करने के लिए अध्यक्षता करने तथा संबंधित एजेंसियों के साथ समन्वय करने का कार्य सौंपा।

महासचिव ने संकल्प संख्या 71 की कुछ मुख्य बातों पर ध्यान दिलाया, कानूनी संस्थाओं को परिपूर्ण बनाना; राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों का निर्माण करना, प्रीस्कूल शिक्षा, सामान्य शिक्षा और उच्च शिक्षा का विकास करना; कार्यक्रमों, विषय-वस्तु और तंत्रों का नवप्रवर्तन करना, सुविधाएं सुनिश्चित करना, पर्याप्त स्कूल, पर्याप्त कक्षाएं, पर्याप्त शिक्षक, तथा शिक्षा क्षेत्र में सीमाओं और नकारात्मक पहलुओं को सुधारना..., इन्हें संस्थागत रूप देने, विशिष्ट रूप से क्रियान्वित करने, जिम्मेदारियों के स्पष्ट आवंटन और पूरा करने के लिए एक विस्तृत रोडमैप और समय-सीमा की आवश्यकता है।

2025 में क्रियान्वित किए जाने वाले कार्यों पर तत्काल ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, प्रगति और गुणवत्ता सुनिश्चित करने की आवश्यकता है ताकि लोग और समाज संकल्प के सफल परिवर्तनों को स्पष्ट रूप से देख सकें।

महासचिव ने ज़ोर देकर कहा: पार्टी और शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र की इच्छा है कि प्रस्ताव शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में, विशेष रूप से शिक्षकों और शिक्षा क्षेत्र के प्रबंधन के प्रभारी कर्मचारियों के लिए, तत्काल परिवर्तन लाए। अंतिम लक्ष्य शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार लाना है। पार्टी और राज्य इस पर ध्यान देंगे और इस क्षेत्र के लिए सभी परिस्थितियाँ तैयार करेंगे ताकि प्रस्ताव में उल्लिखित लक्ष्यों को सफलतापूर्वक लागू किया जा सके।

महासचिव ने केंद्रीय आयोजन समिति को शिक्षा क्षेत्र में एक उचित पार्टी संगठन प्रणाली के अनुसंधान, डिजाइन और निर्माण का कार्य सौंपा, जिससे औपचारिकताओं से बचते हुए शिक्षा और प्रशिक्षण कार्य में पार्टी की प्रत्यक्ष और व्यापक नेतृत्वकारी भूमिका सुनिश्चित हो सके; विशेष रूप से छात्रों के बीच पार्टी सदस्यता प्रवेश को प्रोत्साहित करने पर ध्यान दिया जा सके।

केंद्रीय प्रचार और जन-आंदोलन आयोग, पार्टी केंद्रीय कार्यालय और संबंधित एजेंसियों के साथ समन्वय करेगा और सम्मेलन के आयोजन के लिए विषय-वस्तु और कार्यक्रम को सावधानीपूर्वक तैयार करेगा, ताकि अन्य प्रस्तावों के साथ-साथ संकल्प संख्या 71 का प्रसार किया जा सके, तथा यह सुनिश्चित किया जा सके कि प्रस्ताव के कार्यान्वयन से पूरे राजनीतिक तंत्र में, विशेष रूप से शिक्षकों के बीच उत्साह, जोश और सामान्य दृढ़ संकल्प पैदा हो।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन बैठक में रिपोर्ट देते हुए। फोटो: VNA

बैठक में रिपोर्ट करते हुए, पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि प्रस्ताव संख्या 71 ने शिक्षकों, अभिभावकों, छात्रों और विशेषज्ञों का व्यापक ध्यान आकर्षित किया है, जो उच्च आम सहमति प्रदर्शित करता है, इसे एक सही और समय पर उठाया गया कदम मानते हुए, शिक्षा क्षेत्र के रणनीतिक नवाचारों में सामाजिक विश्वास की पुष्टि करता है।

मंत्रालय, संकल्प संख्या 71 के प्रसार और कार्यान्वयन के लिए एक राष्ट्रीय सम्मेलन के आयोजन की तैयारी के लिए केन्द्रीय प्रचार और जन-आंदोलन आयोग के साथ सक्रिय रूप से समन्वय कर रहा है; ताकि संकल्प संख्या 71 के कार्यान्वयन के लिए सरकार की एक मसौदा कार्य योजना विकसित की जा सके। वर्तमान में, सरकार को प्रस्तुत करने से पहले संबंधित मंत्रालयों और शाखाओं से टिप्पणियां प्राप्त करने के लिए मसौदा तैयार किया जा रहा है।

कार्यान्वयन के संबंध में, मंत्रालय ने संकल्प संख्या 71 में निर्दिष्ट कार्यों और समाधानों को 3 मसौदा कानूनों और राष्ट्रीय असेंबली के 2 प्रस्तावों में एकीकृत किया है, जिनमें शामिल हैं: शिक्षा पर कानून के कई लेखों को संशोधित और पूरक करने वाला कानून; उच्च शिक्षा पर कानून (संशोधित); व्यावसायिक शिक्षा पर कानून (संशोधित); 2026 - 2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम; संकल्प संख्या 71 को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली के मसौदा प्रस्ताव के पूरक पर राष्ट्रीय असेंबली की स्थायी समिति को प्रस्तुत करना।

कार्यान्वित की गई कुछ विशिष्ट सामग्रियों के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 3 सितंबर, 2025 को सरकार को प्रख्यापन हेतु डिक्री संख्या 238 प्रस्तुत की है, जो शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में ट्यूशन फीस, छूट, कटौती, ट्यूशन सहायता, सीखने की लागत के लिए सहायता और सेवा कीमतों पर नीतियों को विनियमित करती है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सीमावर्ती क्षेत्रों में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के छात्रों के लिए दोपहर के भोजन सहायता नीति पर एक डिक्री का मसौदा तैयार किया है। वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इसे समीक्षा के लिए न्याय मंत्रालय को भेज दिया है, और उम्मीद है कि इसे सितंबर 2025 में सरकार को प्रस्तुत किया जाएगा ताकि इसे 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में समय पर लागू किया जा सके।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 3 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सार्वभौमिक शिक्षा पर राष्ट्रीय असेंबली के 26 जून, 2025 के संकल्प संख्या 218 के कार्यान्वयन का विवरण देते हुए मसौदा डिक्री को पूरा कर लिया है (सरलीकृत प्रक्रियाओं के अनुसार कार्यान्वित), और वर्तमान में इसे 2025 - 2026 से समय पर आवेदन के लिए सितंबर 2025 में विचार और प्रख्यापन के लिए सरकार को प्रस्तुत कर रहा है।

भूमि सीमा से लगे 22 प्रांतों और शहरों के प्रस्तावों के आधार पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 में निवेश हेतु 18/22 सीमावर्ती प्रांतों और शहरों में 100 स्कूलों (जिनमें 83 नवनिर्मित स्कूल और 17 पुनर्निर्मित, उन्नत और मौजूदा सुविधाओं पर विस्तारित स्कूल शामिल हैं) की एक सूची तैयार और चयनित की है। इन स्कूलों को 30 अगस्त, 2026 से पहले पूरा किया जाना है और 8 सितंबर, 2025 को वित्त मंत्रालय को विचार, संतुलन और पूंजी आवंटन के लिए भेजा जाना है। ये वे स्कूल हैं जिनकी स्थानीय स्तर पर सावधानीपूर्वक समीक्षा की गई है, उन्हें परिस्थितियों के अनुसार तैयार किया गया है, निवेश योजनाओं के लिए चुना और प्रस्तावित किया गया है। इन स्कूलों को समकालिक और आधुनिक निवेश प्राप्त होगा, जिससे तकनीकी मानकों, पैमाने और स्कूलों व कक्षाओं के क्षेत्रफल को सुनिश्चित किया जा सकेगा; और इनमें सीखने, सांस्कृतिक और आध्यात्मिक प्रशिक्षण, और रहने की स्थिति के लिए पर्याप्त सुविधाएँ उपलब्ध होंगी। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों की स्कूल परिषदों के कार्यों का मार्गदर्शन करने के लिए एक आधिकारिक प्रेषण जारी किया है...

स्रोत: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-chu-tri-hop-ve-trien-khai-nghi-quyet-so-71-dot-pha-phat-trien-giao-duc-19625091007233034.htm