हो ची मिन्ह सिटी (जिसमें हो ची मिन्ह सिटी, बा रिया-वुंग ताऊ प्रांत और पूर्व बिन्ह डुओंग प्रांत शामिल हैं) कुल 127,290 हाई स्कूल स्नातक परीक्षार्थियों के साथ 5,256 अंकों के उच्चतम औसत गणित स्कोर के साथ शीर्ष 10 इलाकों में तीसरे स्थान पर है। हो ची मिन्ह सिटी गणित में अधिकतम अंक प्राप्त करने वाले अभ्यर्थियों की संख्या के मामले में भी तीसरे स्थान पर है, जहाँ 43 अभ्यर्थियों ने 10 अंक प्राप्त किए।

अंग्रेजी अंक वितरण
फोटो: शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय
साहित्य में, 7.07 अंकों के औसत स्कोर के साथ, हो ची मिन्ह सिटी 34 प्रांतों और शहरों में से 10वें स्थान पर रहा।
अंग्रेज़ी में, हो ची मिन्ह सिटी देश में सबसे ज़्यादा औसत अंक पाने वाले 10 इलाकों में हनोई के बाद दूसरे स्थान पर रहा। और साथ ही, पूर्ण अंक पाने वाले उम्मीदवारों की संख्या के मामले में भी यह 10 इलाकों में दूसरे स्थान पर रहा।
लगातार 8 वर्षों तक औसत अंग्रेजी अंकों में देश में अग्रणी रहने के बाद, इस वर्ष हो ची मिन्ह सिटी दूसरे स्थान पर रहा, तथा हनोई पहले स्थान पर रहा।
भौतिकी में, हालांकि उच्चतम औसत अंक वाले शीर्ष 10 स्थानों में नहीं, हो ची मिन्ह सिटी 634 अभ्यर्थियों के साथ 10 अंक प्राप्त करने वाले अभ्यर्थियों की संख्या के मामले में देश में अग्रणी स्थान पर है।
इसी तरह, रसायन विज्ञान में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के आंकड़ों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी में 58 उम्मीदवारों ने 10 अंक प्राप्त किए हैं, जो हनोई और थान होआ के बाद तीसरे स्थान पर है।

गणित स्कोर वितरण
फोटो: शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय
जीव विज्ञान में, 6.287 के औसत स्कोर के साथ, हो ची मिन्ह सिटी चौथे स्थान पर रहा तथा 20 अभ्यर्थियों द्वारा अधिकतम अंक प्राप्त करने के साथ यह देश में शीर्ष स्थान पर रहा।
हो ची मिन्ह सिटी के इतिहास विषय का औसत स्कोर 6.686 है, जो उच्चतम औसत स्कोर वाले 10 प्रांतों में 6वें स्थान पर है और इस विषय में सर्वाधिक 10 अंक प्राप्त करने वाले 10 स्थानों में 8वें (54 उम्मीदवार) स्थान पर है।
भूगोल के समान, हो ची मिन्ह सिटी 5वें औसत स्कोर वाला इलाका है और यहां 311 उम्मीदवारों ने अधिकतम अंक प्राप्त किए हैं...

अंग्रेजी में सर्वोच्च औसत स्कोर वाले 10 स्थानों में हो ची मिन्ह सिटी दूसरे स्थान पर रहा।
फोटो: शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय
आज दोपहर, 15 जुलाई को, 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा विषयों के अंक वितरण विश्लेषण पर आयोजित सम्मेलन में, स्वतंत्र विशेषज्ञ समूह के प्रतिनिधियों ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को अंक वितरण का विश्लेषण और मूल्यांकन करने में मदद की। अंक वितरण विश्लेषण के संदर्भ में, केवल साहित्य विषय ही निबंध विषय है, बाकी बहुविकल्पीय हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों द्वारा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को भेजे गए आंकड़ों के आधार पर स्वतंत्र विशेषज्ञों की एक टीम द्वारा अंक वितरण विश्लेषण किया गया।
तदनुसार, विशेषज्ञ प्रोफेसर, विज्ञान के डॉक्टर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुखों के प्रतिनिधि, और उच्च विद्यालयों के प्रतिनिधि होते हैं जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रदान किए गए परीक्षा अंकों और अंक वितरण के आधार पर वस्तुनिष्ठ टिप्पणियाँ देते हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अंतर्गत पहली परीक्षा के परिणामों के बारे में उम्मीदवारों और समाज को पूरी और समय पर जानकारी प्रदान करता है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री और 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए राष्ट्रीय संचालन समिति के प्रमुख, श्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि इस वर्ष की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा ने तीन महत्वपूर्ण लक्ष्यों को पूरी तरह से प्राप्त कर लिया है: स्नातक स्तर की पढ़ाई, सामान्य शिक्षा में शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए आँकड़े प्रदान करना और शिक्षा नीति का आधार बनना। इस वर्ष के अंक वितरण का विश्लेषण न केवल सैद्धांतिक है, बल्कि प्रश्न निर्माण से लेकर परीक्षा के आयोजन और छात्रों के नामांकन तक, परीक्षा के व्यावहारिक संचालन को भी दर्शाता है।
श्री थुओंग के अनुसार, हाल ही में आयोजित परीक्षा के प्रश्नों का ध्यान केवल ज्ञान की परीक्षा से हटकर योग्यता के आकलन पर केंद्रित हो गया है। छात्रों को अपनी क्षमताओं के आधार पर विषय चुनने की अनुमति दी गई है - जो उनके व्यक्तिगत करियर उन्मुखीकरण में एक कदम आगे है। पहली बार, आईटी और अंग्रेजी को चयन प्रक्रिया में शामिल किया गया है, जो "कोई भी पीछे न छूटे" के सिद्धांत को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है। यहाँ तक कि एक ऐसे विषय में भी जहाँ केवल एक ही उम्मीदवार ने पंजीकरण कराया था, प्रांत ने उस छात्र के लिए परीक्षा देने हेतु सर्वोत्तम परिस्थितियाँ निर्मित कीं। इस लचीलेपन ने छात्रों को अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं को अधिकतम करने में मदद की है, साथ ही शिक्षकों के लिए उनके शिक्षण कार्य में नई चुनौतियाँ भी पेश की हैं।
श्री थुओंग ने कहा कि इस वर्ष के अंक वितरण को अत्यधिक विश्वसनीय माना जा रहा है और इसे विश्वविद्यालय प्रवेश के आधार के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। जिया लाई और एन गियांग जैसे दुर्गम प्रांतों में छात्रों के आईटी में उच्च अंक हैं, जो शिक्षण, परीक्षा आदि से संबंधित नीतियों के सकारात्मक प्रभाव को दर्शाता है।
स्रोत: https://thanhnien.vn/tphcm-mat-ngoi-dau-bang-diem-thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-sau-8-nam-185250715185357719.htm






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