नियमित एवं आवधिक परीक्षण और मूल्यांकन सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप होना चाहिए तथा छात्रों पर अतिरिक्त सीखने का दबाव नहीं डालना चाहिए।
उपरोक्त सामग्री हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक गुयेन वान हियु के निर्देश दस्तावेज में है, जो शिक्षा और प्रशिक्षण के जिला/काउंटी विभागों के प्रमुखों, स्कूलों के प्रधानाचार्यों को परिपत्र 29, अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर विनियमों के कार्यान्वयन पर भेजा गया है।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने शहर के सभी अधिकारियों और शिक्षकों से अनुरोध किया है कि वे अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम संबंधी नियमों का कड़ाई से पालन करें; निरीक्षण और समीक्षा की योजना बनाएँ; स्कूलों के अंदर और बाहर अवैध अतिरिक्त शिक्षण-अधिगम को पूरी तरह से न होने दें। साथ ही, गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के क्रियान्वयन हेतु समाधानों को समकालिक रूप से लागू करते रहें।
दस्तावेज़ में स्पष्ट रूप से कहा गया है, "नियमित और आवधिक परीक्षण और मूल्यांकन 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप होने चाहिए और छात्रों पर अतिरिक्त अध्ययन करने का दबाव नहीं डालना चाहिए।"
हो ची मिन्ह सिटी में परीक्षा में उपयुक्त प्रश्न पूछे जाते हैं जो छात्रों पर ज़्यादा पढ़ाई का दबाव न डालें। (चित्रण: थाई ह्यू)
इसके अलावा, इकाइयों को असंतोषजनक शिक्षण परिणाम वाले छात्रों के लिए समीक्षा और प्रशिक्षण आयोजित करने में बिल्कुल भी ढिलाई नहीं बरतनी चाहिए, और अंतिम वर्ष के छात्रों के लिए स्कूल की शैक्षिक योजना के अनुसार प्रवेश परीक्षाओं और स्नातक परीक्षाओं के लिए उनकी समीक्षा को मज़बूत करने का आयोजन करना चाहिए। यह निर्धारित किया गया है कि छात्रों को प्रत्येक कक्षा के प्रत्येक विषय की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करना स्कूल की ज़िम्मेदारी है।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध किया कि वे अतिरिक्त शिक्षण एवं सीखने की गतिविधियों के मार्गदर्शन एवं निरीक्षण के लिए जन समिति के अध्यक्ष के निर्देशों का कड़ाई से क्रियान्वयन करें; तथा क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षण एवं सीखने से संबंधित विनियमों के उल्लंघन के मामलों से निपटने के लिए उपाय करें।
इसके अतिरिक्त, इकाइयों को प्राथमिक विद्यालयों में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करने पर पूर्ण प्रतिबंध लगाने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, साथ ही क्लब गतिविधियों, प्रतिभा विकास गतिविधियों (कला, खेल, आदि) और जीवन कौशल प्रशिक्षण को बढ़ाना और पूरक बनाना चाहिए, यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वे स्थानीय विशेषताओं और अभिभावकों के बच्चों को लाने और छोड़ने के समय के लिए उपयुक्त हैं।
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स्रोत: https://vtcnews.vn/tp-hcm-yeu-cau-ra-de-thi-phu-hop-khong-giay-phong-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-ar926294.html
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