होमवर्क विवाद

पोलिश सरकार ने कक्षा 1-3 तक के विद्यार्थियों के लिए गृहकार्य पर प्रतिबंध लगा दिया है, जिससे अनेक विद्यार्थी और अभिभावक खुश हैं, लेकिन अनेक लोग इस बात से चिंतित हैं कि इससे विद्यार्थी अपनी पढ़ाई की उपेक्षा करेंगे।

11 साल के ओला कोज़ाक को संगीत और कला का शौक है। जब सरकार अप्रैल 2024 से प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों के छात्रों के लिए होमवर्क पर प्रतिबंध लगाएगी, तो उसके पास इन शौक के लिए ज़्यादा समय हो सकता है।

"मैं बहुत खुश हूँ," पाँचवीं कक्षा की छात्रा ने अपनी बैंगनी रंग की दीवारों पर बने चित्रों को दिखाते हुए कहा। उसने कहा कि होमवर्क का कोई मतलब नहीं था क्योंकि उसके ज़्यादातर सहपाठी एक-दूसरे के काम की नकल करते थे या इंटरनेट से उत्तर ढूँढ़ते थे।

ओला के पिता पावेल कोजाक इस बात से सहमत हैं और इसे छात्रों में स्कूल के प्रति अधिक प्रेम पैदा करने का एक तरीका मानते हैं।

ओला (दाएँ) और उसका 9 वर्षीय भाई जूलियन कोज़ाक उस मेज़ पर बैठे हैं जहाँ वे आमतौर पर अपना होमवर्क करते हैं। फोटो: एपी

पिछले साल पोलैंड के संसदीय चुनावों के दौरान होमवर्क कम करने के कानून को आगे बढ़ाया गया था। 14 साल के मासीक माटुस्ज़ेव्स्की ने वर्तमान राष्ट्रपति श्री टस्क के लिए एक चुनावी रैली के दौरान कहा कि बच्चों के पास "आराम करने का समय नहीं है"। उन्होंने कहा कि सप्ताहांत में बहुत ज़्यादा होमवर्क और सोमवार को लगातार परीक्षाएँ बच्चों के अधिकारों का उल्लंघन हैं।

इसके अलावा, कई लोगों का मानना ​​है कि पोलिश शिक्षा रटने और होमवर्क पर अधिक आधारित है, तथा आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता पर ध्यान नहीं देती।

यह कानून कक्षा 1-3 के छात्रों के लिए होमवर्क पर प्रतिबंध लगाता है, और कक्षा 4-8 के छात्रों के लिए होमवर्क को सीमित करता है और उसे इसमें शामिल नहीं करता। हाई स्कूल स्तर पर अभी भी होमवर्क दिया जाता है, लेकिन अगले कुछ वर्षों में इसे समाप्त किया जा सकता है।

शिक्षा मंत्री बारबरा नोवाका, जो बाल मनोविज्ञान में रुचि रखती हैं, ने कहा कि होमवर्क का दबाव "वह दबाव है जिसे सबसे तेजी से हल किया जा सकता है"।

हालाँकि, ओला की माँ समेत सभी लोग इस बदलाव से खुश नहीं हैं। उनके अनुसार, होमवर्क छात्रों को ज्ञान को मजबूत करने में मदद करता है, और माता-पिता स्कूल में अपने बच्चों की सीखने की स्थिति पर बारीकी से नज़र रख सकते हैं। विशेषज्ञों के अनुसार, इससे पढ़ाई की आदतें विकसित हो सकती हैं और शैक्षणिक अवधारणाएँ विकसित हो सकती हैं।

पोलैंड की शिक्षा प्रणाली में हाल के वर्षों में कई विवादास्पद सुधार हुए हैं, जिससे शिक्षक और अभिभावक निराश और भ्रमित हैं। पोलिश शिक्षक संघ के प्रमुख स्लावोमिर ब्रोनियार्ज़ छात्रों पर दबाव कम करने की ज़रूरत समझते हैं। हालाँकि, उनका कहना है कि नए नियम शिक्षकों से पर्याप्त परामर्श किए बिना ऊपर से थोपे गए हैं।

उन्होंने कहा, "सामान्यतः शिक्षकों को लगता है कि यह काम बहुत जल्दबाजी में किया गया है।"

श्री स्लावोमिर के अनुसार, होमवर्क खत्म करने से अमीर और गरीब छात्रों के बीच शैक्षिक अंतर बढ़ सकता है। इसलिए, उन्होंने पाठ्यक्रम में और व्यापक बदलाव की माँग की।

फ़िनिश शिक्षा विशेषज्ञ पासी साहलबर्ग का मानना ​​है कि बच्चों को यह समझना चाहिए कि किसी चीज़ में महारत हासिल करने के लिए आमतौर पर बहुत अभ्यास की ज़रूरत होती है। होमवर्क का महत्व इस बात पर निर्भर करता है कि उसे कैसे परिभाषित किया जाता है और यह सामान्य तौर पर सीखने से कैसे जुड़ा है।

उन्होंने कहा, "यह समझने के लिए कि बच्चों के लिए क्या सर्वोत्तम है, हमें शिक्षकों पर भरोसा करने की आवश्यकता है।"

अप्रैल 2024 में पोलैंड के वारसॉ में प्राथमिक विद्यालय संख्या 223 में पाँचवीं कक्षा में इतिहास की कक्षा। फोटो: एपी

कुछ देशों में निचले स्तरों पर होमवर्क कम करने की नीतियाँ हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, शिक्षक और अभिभावक तय करते हैं कि बच्चों को कितना होमवर्क दिया जाए। कुछ प्राथमिक विद्यालयों ने होमवर्क पूरी तरह से समाप्त कर दिया है ताकि छात्रों को खेलने, पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने या अपने परिवार के साथ समय बिताने के लिए अधिक समय मिल सके। अमेरिकी शिक्षक संघों के दिशानिर्देशों के अनुसार, पहली कक्षा के छात्रों को होमवर्क पर 10 मिनट, दूसरी कक्षा के छात्रों को 20 मिनट, और इसी तरह कक्षा स्तर के अनुसार समय देना चाहिए।

दक्षिण कोरिया ने 2017 से प्राथमिक स्कूल के छात्रों के लिए होमवर्क भी कम कर दिया है। हालांकि, वास्तविकता में, छात्रों को स्कूल की सख्त आवश्यकताओं को पूरा करने के साथ-साथ विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा पास करने के लिए अक्सर देर रात तक, घर पर या ट्यूशन सेंटरों में पढ़ाई करनी पड़ती है।

फुओंग अन्ह ( एपी, एनएफपी के अनुसार)

स्रोत लिंक: https://vnexpress.net/tranh-cai-bo-bai-tap-ve-nha-4735910.html