छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए मजबूर न करें ।
अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम पर मसौदा परिपत्र अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के लिए पाँच सिद्धांत प्रदान करता है। इसके अनुसार, अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम का आयोजन तभी किया जा सकता है जब छात्रों को अतिरिक्त सीखने की आवश्यकता हो, वे स्वेच्छा से अतिरिक्त सीखें, और उनके माता-पिता या अभिभावकों की सहमति हो। अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम का आयोजन करने वाले संगठनों और व्यक्तियों को छात्रों को अतिरिक्त सीखने के लिए किसी भी प्रकार का दबाव नहीं डालना चाहिए।
अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम की विषयवस्तु छात्रों के ज्ञान, कौशल और व्यक्तित्व शिक्षा को सुदृढ़ करने और सुधारने में योगदान देनी चाहिए; वियतनामी कानून के प्रावधानों के विपरीत नहीं होनी चाहिए, और इसमें वियतनाम की जातीयता, धर्म, व्यवसाय, लिंग, सामाजिक स्थिति, रीति-रिवाजों और परंपराओं के बारे में पूर्वाग्रह नहीं होने चाहिए।
अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम की अवधि, समय और स्थान छात्रों के मनोविज्ञान और आयु के लिए उपयुक्त होना चाहिए, छात्रों के स्वास्थ्य को सुनिश्चित करना चाहिए, और उस क्षेत्र में सुरक्षा, व्यवस्था, सुरक्षा और पर्यावरणीय स्वच्छता पर कानूनी विनियमों का पालन करना चाहिए जहां अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।
अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम को शामिल करने के लिए स्कूल की शिक्षा योजना में विषय कार्यक्रम की सामग्री को कम न करें; स्कूल की शिक्षा योजना में विषय कार्यक्रम के वितरण से पहले अतिरिक्त सामग्री न पढ़ाएं; छात्रों की परीक्षा और मूल्यांकन के लिए अतिरिक्त रूप से पढ़ाए गए या सीखे गए उदाहरणों, प्रश्नों और अभ्यासों का उपयोग न करें।
मसौदा परिपत्र में कहा गया है: उन स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम की व्यवस्था न करें, जिन्होंने प्रतिदिन 2 सत्र आयोजित किए हैं।
स्कूल के बाहर अध्यापन को व्यवसाय पंजीकृत कराना होगा
स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के संबंध में, मसौदे में यह प्रावधान है: व्यावसायिक समूह, व्यावसायिक समूहों द्वारा किए जाने वाले विषयों के लिए अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम पर स्कूल प्रमुख के समक्ष सहमति बनाने और प्रस्ताव रखने के लिए बैठकें आयोजित करेंगे।
अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के प्रस्ताव वाले विषयों के लिए, कारण, उद्देश्य, विषय-वस्तु, अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम की प्रस्तावित अवधि, तथा प्रत्येक कक्षा में अतिरिक्त विषय पढ़ाने के लिए पंजीकृत शिक्षकों की सूची स्पष्ट रूप से बताई जानी चाहिए।
व्यावसायिक समूह द्वारा अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के प्रस्ताव को एक रिकार्ड में दर्ज किया जाता है, जिस पर समूह के नेता द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं और सचिव बैठक में निर्वाचित शिक्षक होता है।
व्यावसायिक समूहों के प्रस्ताव के आधार पर प्रधानाचार्य, स्कूल के नेताओं, व्यावसायिक समूहों के प्रमुखों और स्कूल के अभिभावक संघ के प्रतिनिधियों के साथ एक बैठक आयोजित करते हैं, ताकि व्यावहारिकता, निष्पक्षता, पारदर्शिता सुनिश्चित करते हुए और छात्रों के लाभ के लिए, किन विषयों और किन कक्षाओं में अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के आयोजन पर सहमति बनाई जा सके।
स्कूल की शैक्षिक योजना और अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम के अनुसार कुल शिक्षण समय और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन प्राथमिक विद्यालय के लिए 35 पीरियड/सप्ताह से अधिक नहीं होना चाहिए, माध्यमिक विद्यालय के लिए 42 पीरियड/सप्ताह से अधिक नहीं होना चाहिए, और हाई स्कूल के लिए 48 पीरियड/सप्ताह से अधिक नहीं होना चाहिए।
स्कूल सार्वजनिक रूप से अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के आयोजन की घोषणा करता है, जिसमें उद्देश्य, विषय-वस्तु, अवधि, ट्यूशन फीस, तथा विषयवार और प्रत्येक कक्षा में अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने वाले शिक्षकों की सूची शामिल होती है, ताकि जो छात्र अतिरिक्त कक्षाएं लेना चाहते हैं, वे स्वेच्छा से अतिरिक्त कक्षाओं के लिए पंजीकरण करा सकें।
स्कूल के बाहर पाठ्येतर शिक्षण और अधिगम के संबंध में, मसौदा विनियमन में यह प्रावधान किया गया है कि स्कूल के बाहर पाठ्येतर शिक्षण और अधिगम में व्यवसाय करने वाले संगठनों या व्यक्तियों को कानून के प्रावधानों के अनुसार अपने व्यवसाय को पंजीकृत करना होगा; पाठ्येतर शिक्षण और अधिगम के लिए आयोजित विषयों का प्रचार करना होगा; कक्षा स्तर के अनुसार प्रत्येक विषय के पाठ्येतर शिक्षण की अवधि; पाठ्येतर शिक्षण और अधिगम के आयोजन का स्थान और समय; पाठ्येतर शिक्षकों की सूची और पाठ्येतर शिक्षण और अधिगम कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करने से पहले ट्यूशन फीस।
स्कूलों में अतिरिक्त कक्षाओं के लिए ट्यूशन फीस का स्तर प्रांतीय जन समिति के प्रस्ताव पर आधारित प्रांतीय जन परिषद के प्रस्ताव के अनुसार, नियमों के अनुसार लागू किया जाता है। स्कूलों के बाहर अतिरिक्त कक्षाओं के लिए ट्यूशन फीस का स्तर अभिभावकों, छात्रों और शिक्षण संस्थान के बीच सहमति से तय किया जाता है और छात्रों को अतिरिक्त कक्षाओं में दाखिला देने से पहले इसे सार्वजनिक किया जाना चाहिए।
मसौदा परिपत्र में प्रांतीय जन समिति, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, जिला जन समिति, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, तथा प्रधानाचार्य की अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम गतिविधियों के प्रबंधन की जिम्मेदारी; स्कूलों के बाहर अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम गतिविधियों का आयोजन करने वाले संगठनों और व्यक्तियों की जिम्मेदारी; तथा अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम में निरीक्षण, जांच और उल्लंघनों से निपटने के लिए विनियम भी निर्धारित किए गए हैं।
पाठक मसौदा परिपत्र यहां देख सकते हैं
अतिरिक्त शिक्षण और सीखने को विनियमित करने वाले मसौदा परिपत्र की घोषणा की जा रही है और अब से 22 अक्टूबर तक टिप्पणियां आमंत्रित की जा रही हैं। आधिकारिक तौर पर जारी होने पर, यह परिपत्र शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री के 16 मई, 2012 के परिपत्र संख्या 17/2012/TT-BGDDT का स्थान लेगा।
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स्रोत: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-duoc-ep-buoc-hoc-sinh-hoc-them.html
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