नए स्कूल वर्ष में दा नांग हाइलैंड्स

दा नांग शहर के हाईलैंड कम्यून्स बुनियादी ढांचे और शिक्षकों की कमी से संबंधित कई कठिनाइयों के संदर्भ में नए स्कूल वर्ष 2025 - 2026 की तैयारी के लिए प्रयास कर रहे हैं।

सोंग कोन कम्यून पीपुल्स कमेटी के नेता (बाएँ) कम्यून में नए स्कूल वर्ष की तैयारियों का निरीक्षण करते हुए। फोटो: झुआन सोन

बुनियादी ढांचे की कठिनाइयाँ

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, ले वान ताम माध्यमिक विद्यालय (सोंग कोन कम्यून) में 370 छात्र होंगे, जिन्हें 10 कक्षाओं में विभाजित किया जाएगा। विद्यालय शहर के बजट से लगभग 10 अरब वियतनामी डोंग के बजट से 11 नए कक्षा-कक्ष और कार्यात्मक कक्ष बनाएगा, और 12 कक्षाओं की मरम्मत करेगा। इस परियोजना के उद्घाटन दिवस से पहले पूरा होकर सौंप दिए जाने की उम्मीद है।

इसके अलावा, स्कूल ने शिक्षण और अधिगम के लिए पाठ्यपुस्तकों, उपकरणों आदि की पूरी व्यवस्था की है। शिक्षकगण निरंतर सीखते रहते हैं और अपनी व्यावसायिक योग्यताओं में सुधार करते रहते हैं।

ले वान टैम सेकेंडरी स्कूल की कक्षाएँ नए स्कूल वर्ष से पहले नई और विशाल बनाई गई हैं। फोटो: झुआन सोन

सोंग कोन कम्यून की जन समिति के अध्यक्ष श्री दो हू तुंग के अनुसार, पूरे कम्यून में आठ स्कूल हैं, जिनमें शामिल हैं: किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय, माध्यमिक विद्यालय। वर्तमान में, स्कूलों ने प्रथम स्तर के लिए प्रवेश परीक्षा आयोजित की है।

कम्यून उन सभी स्कूलों की समीक्षा पर ध्यान केंद्रित कर रहा है जो वर्तमान में निर्माणाधीन, मरम्मत, नवीनीकरण और उन्नयन के अधीन हैं। छात्रों के लिए एक सुरक्षित और विस्तृत शिक्षण वातावरण सुनिश्चित करने के लिए यह कार्य 31 अगस्त से पहले पूरा किया जाना चाहिए।

श्री तुंग ने कहा कि सोंग कोन कम्यून में स्कूलों की सुविधाओं का गंभीर रूप से क्षरण हुआ है। इस बीच, सूचना और डिजिटल बुनियादी ढाँचे का उन्नयन नहीं किया गया है, और पहाड़ी क्षेत्रों में कठिन तकनीकी परिस्थितियाँ भी शिक्षण और सीखने में बाधा बन रही हैं। स्थानीय निकाय शहर के समक्ष एक नीतिगत व्यवस्था का प्रस्ताव रखेगा ताकि पहाड़ी कम्यून, द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार का संचालन करते समय, सभी क्षेत्रों में कार्य कुशलता में सुधार के लिए बुनियादी ढाँचे, विशेष रूप से सूचना प्रौद्योगिकी प्रणालियों को सुनिश्चित कर सकें।

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हालाँकि, एक पहाड़ी इलाका होने के नाते, जहाँ तीन राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों का लाभ मिलता है, स्कूल व्यवस्था, खासकर सोंग कोन कम्यून के गाँवों में स्थित सैटेलाइट स्कूल, काफ़ी ख़राब हो गए हैं। इसलिए, छात्रों के लिए उच्चतम गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए समय पर निवेश और उन्नयन की आवश्यकता है।

सोंग कोन कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री दो हू तुंग

डोंग गियांग कम्यून के केंद्र से 3 किलोमीटर से भी ज़्यादा दूर, डोंग गियांग एथनिक बोर्डिंग स्कूल - सेकेंडरी स्कूल में कई जर्जर चीज़ें हैं, हालाँकि हाल ही में कुछ नई चीज़ें जोड़ी और बनाई गई हैं। इसलिए, स्कूल और कम्यून सरकार चाहते हैं कि स्कूल की मरम्मत और उन्नयन किया जाए।

डोंग गियांग कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री कूर ले ने कहा कि वर्तमान में सबसे बड़ी कठिनाई यह है कि कम्यून के कई स्कूलों की सुविधाएँ अभी भी शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के मानकों को पूरा करने की गारंटी नहीं हैं। कम्यून का लक्ष्य 2025-2030 की अवधि में 60% स्कूलों को मानकों को पूरा करना है।

डोंग गियांग कम्यून के नेताओं ने कहा कि शिक्षण और सीखने के बुनियादी ढांचे के अलावा, पहाड़ी क्षेत्रों में छात्रों के लिए खेल के मैदानों और फुटबॉल मैदानों, वॉलीबॉल कोर्ट, स्विमिंग पूल आदि की भी कमी है।

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स्कूलों के अलावा, छात्रों के खेलने और खेलकूद के लिए अलग, स्वतंत्र जगह होनी चाहिए, न कि स्कूल का प्रांगण जो छोटा भी होता है और कक्षा को भी प्रभावित करता है। यह जगह छात्रों की शारीरिक स्थिति और कद-काठी को बेहतर बनाने और भावी युवा पीढ़ी के विकास में योगदान देने के लिए बेहद ज़रूरी है।

डोंग गियांग कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री कूर ले

सोंग वांग कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष ले वान तु ने कहा कि कम्यून सरकार ने क्षेत्र के 5 स्कूलों में सूचना प्रसारित करने के लिए एक बैठक आयोजित की, जिसमें शिक्षण और सीखने के लिए उपकरणों और बुनियादी ढांचे के नेतृत्व, निर्देशन, निरीक्षण और समीक्षा पर ध्यान केंद्रित करने का अनुरोध किया गया।

इसके अलावा, स्कूलों ने प्रस्ताव रखा कि कम्यून की जन समिति नए शैक्षणिक वर्ष से पहले बजट को संतुलित करे और समय पर सहायता प्रदान करे। वर्तमान में, सोंग वांग कम्यून ने नए स्कूलों के निर्माण में निवेश नहीं किया है, बल्कि केवल पुराने स्कूलों के कुछ हिस्सों के रखरखाव, मरम्मत और विस्तार पर ही निवेश किया है।

[ वीडियो ] - सोंग कोन कम्यून नए स्कूल वर्ष की तैयारी कर रहा है:

छात्रों की संख्या और स्थिर शिक्षकों को सुनिश्चित करें

ले वान टैम सेकेंडरी स्कूल (सोंग कोन कम्यून) की उप-प्रधानाचार्य सुश्री त्रान थी होआ ने कहा कि नए शैक्षणिक वर्ष से पहले स्कूल को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। सुश्री होआ ने कहा, "स्कूल में 9 शिक्षकों की कमी है, जिससे पठन-पाठन प्रभावित हो रहा है, साथ ही सूचना प्रौद्योगिकी और अंग्रेजी जैसे विशिष्ट विषयों के लिए संविदा शिक्षक मिलना भी बहुत मुश्किल है।"

सोंग कोन कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष दो हू तुंग ने कहा कि शिक्षण स्टाफ की बहुत कमी है, वर्तमान में जो लोग हैं वे अपने पेशे के प्रति समर्पित हैं, लेकिन उन्हें शिक्षण में डिजिटल परिवर्तन के अनुकूल होने के लिए प्रशिक्षित और प्रोत्साहित नहीं किया गया है।

ले वान टैम सेकेंडरी स्कूल (सोंग कोन कम्यून) का निदेशक मंडल उद्घाटन दिवस से पहले कक्षाओं की सफ़ाई और तैयारी करता है। चित्र: ज़ुआन सोन

दा नांग शहर की 10वीं अवधि की पीपुल्स काउंसिल के दूसरे सत्र (विशेष सत्र), 2021 - 2026, ने सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों में डिक्री संख्या 111/2022/एनडी-सीपी के अनुसार पेशेवर और तकनीकी कार्य करने वाले श्रम अनुबंधों की संख्या पर एक प्रस्ताव पारित किया।

तदनुसार, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में शहर के शिक्षा क्षेत्र के लिए स्वीकृत श्रम अनुबंधों की कुल संख्या 1,764 है। इनमें से 1,687 अनुबंध कम्यून्स और वार्डों की जन समितियों के अंतर्गत सार्वजनिक शिक्षा और प्रशिक्षण इकाइयों के लिए हैं।

छात्रों को कक्षा में उपस्थित होने के लिए प्रेरित करने के कार्य पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है, लेकिन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, वंचित क्षेत्रों में स्कूल छोड़ने की दर अभी भी अधिक है, जिससे सार्वभौमिक शिक्षा की गुणवत्ता प्रभावित हो रही है।

सोंग कोन कम्यून की पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री डू हू तुंग के अनुसार, कम्यून में अधिकांश छात्र जातीय अल्पसंख्यक, गरीब परिवार हैं, और परिवारों को अपने बच्चों की शिक्षा का खर्च उठाने में कठिनाई होती है; कई छात्र अलग-थलग नदी और जलधारा क्षेत्रों में रहते हैं, जिससे बरसात के मौसम में यात्रा करना मुश्किल हो जाता है, जिससे उनकी पढ़ाई प्रभावित होती है।

इसलिए, आज के सोंग कोन कम्यून में विलय से पहले, ए टिंग, जो न्गे और सोंग कोन कम्यून (पुराने) के अधिकारियों ने बच्चों पर ध्यान दिया और उन्हें कक्षा में आने के लिए प्रोत्साहित किया, जिससे वे स्कूल छोड़ने से बच गए। सुश्री त्रान थी होआ के अनुसार, जब बच्चे स्कूल से अनुपस्थित रहते हैं, तो शिक्षक "हर घर, हर गाँव में जाकर" माता-पिता के साथ मिलकर काम करने और अधिकारियों के साथ समन्वय करके कारणों का पता लगाने और उन्हें स्कूल वापस आने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास करते हैं।

नए स्कूल वर्ष से पहले डोंग गियांग कम्यून के ता लू प्राइमरी स्कूल का दृश्य। चित्र: झुआन सोन

पर्वतीय क्षेत्रों में शिक्षा के संबंध में, हाल ही में, 2024-2025 स्कूल वर्ष के सारांश और 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए दिशा-निर्देशों और कार्यों को लागू करने वाले सम्मेलन में, सिटी पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष ट्रान अनह तुआन ने बुनियादी ढांचे में निवेश बढ़ाने, वंचित और पर्वतीय क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करने; दूरदराज और अलग-थलग क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए अधिमान्य नीतियां जारी करने पर तुरंत सलाह देने; कर्मचारियों की तत्काल भर्ती करने, दीर्घकालिक अनुबंधों की स्थिति को समाप्त करने की आवश्यकता पर जोर दिया...

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सम्पूर्ण शिक्षा क्षेत्र को नए स्कूल वर्ष के शुभारंभ के लिए पूरी तरह से तैयार रहना चाहिए, सुविधाओं का, विशेष रूप से पहाड़ी क्षेत्रों में, मौके पर निरीक्षण करना चाहिए, ताकि कठिनाइयों का तुरंत समाधान किया जा सके और यह सुनिश्चित किया जा सके कि सभी छात्रों को सर्वोत्तम शिक्षण स्थितियां प्राप्त हों।

श्री त्रान आन्ह तुआन, दा नांग सिटी पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष

स्रोत: https://baodanang.vn/vung-cao-da-nang-vao-nam-hoc-moi-3300633.html