शिक्षा मंत्रालय से पाठ्यपुस्तकों का एक सेट संकलित करने की योजना प्रस्तावित करने का अनुरोध करें

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प्रधानमंत्री ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वह 2025 में पाठ्यपुस्तकों के संकलन के आयोजन के संबंध में एक योजना प्रस्तावित करे तथा रिपोर्ट सरकार को सौंपे।

उपरोक्त अनुरोध सामान्य शिक्षा में मौलिक और व्यापक नवाचार को बढ़ावा देने के लिए प्रधानमंत्री के निर्देश में किया गया था, जिस पर 25 दिसंबर को उप प्रधानमंत्री ट्रान होंग हा ने हस्ताक्षर किए और जारी किए।

विशेष रूप से, पाठ्यपुस्तकों के एक सेट को संकलित करने की योजना 2018 के सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक नवाचार के कार्यान्वयन के सारांश पर आधारित होनी चाहिए।

इसके अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पाठ्यपुस्तकों के मूल्य निर्धारण की विधि का मार्गदर्शन करता है, तथा लागत कम करने के लिए उत्पादन और वितरण लागत पर सख्त नियंत्रण सुनिश्चित करता है।

इससे पहले, सितंबर में सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों के नवाचार के विषयगत पर्यवेक्षण पर प्रस्ताव में, राष्ट्रीय असेंबली की स्थायी समिति ने मूल्यांकन किया था कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा संकल्प संख्या 88/2014 के अनुसार पाठ्यपुस्तकों का एक सेट संकलित करने में विफलता "राज्य की जिम्मेदारियों को पूरी तरह से नहीं निभा रही थी, विशेष रूप से सामान्य शिक्षा सामग्री के प्रबंधन, अद्यतन और विकास में; पाठ्यपुस्तक की कीमतों का प्रबंधन और विनियमन"।

प्रस्ताव संख्या 88 में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि पाठ्यपुस्तक संकलन को सामाजिक बनाने और प्रकाशन एकाधिकार को समाप्त करने की नीति के अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विश्व बैंक से ऋण लेकर 16 मिलियन अमेरिकी डॉलर के बजट से पाठ्यपुस्तक संकलन का आयोजन करता है। हालाँकि, कई कारणों से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ऐसा नहीं कर सकता।

वर्तमान में, बाज़ार में दो प्रकाशकों की पाठ्यपुस्तकों के तीन सेट और कई अलग-अलग पुस्तकें उपलब्ध हैं। 2018 के कार्यक्रम के अनुसार, 9वीं कक्षा के 1.2 करोड़ छात्रों ने पाठ्यपुस्तकों और नई सामग्री का उपयोग किया है और पुस्तकों की करोड़ों प्रतियाँ प्रकाशित की गई हैं।

2020 में, पाठ्यपुस्तक प्रतिस्थापन रोडमैप को पहले ग्रेड 1 में लागू किया गया था। इस स्कूल वर्ष तक, पाठ्यपुस्तक प्रतिस्थापन को प्राथमिक से ग्रेड 4 तक, मिडिल स्कूल से ग्रेड 8 तक, हाई स्कूल से ग्रेड 11 तक लागू किया जाएगा और 2025 में पूरा हो जाएगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने बार-बार यह विचार व्यक्त किया है कि इस समय पाठ्यपुस्तकों के एक सेट का उपयोग करना असंभव है, क्योंकि यह व्यर्थ होगा तथा शिक्षा में मौलिक और व्यापक सुधार करना कठिन होगा।

हालाँकि, नेशनल असेंबली की स्थायी समिति ने फिर भी नेशनल असेंबली से अनुरोध किया कि वह संकल्प संख्या 88 को लागू करने की नीति पर विचार करे और निर्णय ले। अगस्त में, प्रधान मंत्री ने भी मंत्रालय से इस प्रस्ताव का अध्ययन करने के लिए कहा।

वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस द्वारा प्रकाशित कक्षा 3 की नई पाठ्यपुस्तकें। चित्र: वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस — वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस द्वारा प्रकाशित कक्षा 3 की पाठ्यपुस्तकें। चित्र: *वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस*

निर्देश में, प्रधानमंत्री ने आकलन किया कि 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम ने शुरुआत में सकारात्मक बदलाव लाए हैं। हालाँकि, कार्यक्रम को लागू करने वाले कुछ दस्तावेज़ धीरे-धीरे और असंगत रूप से जारी किए गए हैं; पाठ्यपुस्तकों का संकलन, परीक्षण और मूल्यांकन अभी भी सीमित है; शिक्षकों की अधिकता और कमी को धीरे-धीरे दूर किया गया है; और सुविधाएँ और शिक्षण उपकरण नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाए हैं।

उपरोक्त वास्तविकता के आधार पर, प्रधानमंत्री ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को निर्धारित लक्ष्यों और आवश्यकताओं के अनुसार पूरा और विकसित करने का अनुरोध किया। मंत्रालय को कम से कम कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश की परियोजना को पूरा करना होगा और इसे 2024 में प्रधानमंत्री को प्रस्तुत करना होगा।

शिक्षकों की अधिकता और कमी की समस्या को हल करने के लिए, प्रधानमंत्री ने गृह मंत्रालय को निर्देश दिया कि वह स्थानीय लोगों से निर्धारित वेतन के अनुसार शिक्षकों की भर्ती करने का आग्रह करे।

प्रांतों और शहरों से अनुरोध है कि वे योजना की समीक्षा करें, सामान्य स्कूलों का नेटवर्क विकसित करें, और शिक्षा एवं प्रशिक्षण के लिए भूमि निधि की योजना बनाएँ। प्रांतों और शहरों को समाजीकरण को बढ़ावा देने, शिक्षा के लिए निवेश संसाधन जुटाने, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश को प्राथमिकता देने और कार्यक्रम के अनुसार न्यूनतम आवश्यकताओं को पूरा करने की भी आवश्यकता है।

उच्च शिक्षा के संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को उच्च शिक्षा एवं शैक्षणिक सुविधाओं के नेटवर्क की योजना पूरी करके दिसंबर में प्रधानमंत्री को प्रस्तुत करनी होगी।

डुओंग टैम

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