12 hiba, amit a szülők elkövetnek otthoni korrepetálás közben, és ami miatt a gyerekek rosszabbul tanulnak.

GĐXH - Sok szülő segít gyermekének a tanulásban és a házi feladat elkészítésében, azonban a többség elköveti az alábbi 11 hibát, amelyek miatt gyermekeik tanulása hatástalan.

1. Panaszkodás a házi feladat miatt

A szülőknek nem szabad a gyerekek előtt panaszkodniuk, ha a gyerekek túl sok és túl nehéz házi feladatot kapnak.

Ha a szülők úgy érzik, hogy a házi feladat meghaladja gyermekük képességeit, beszélhetnek a felelős tanárral.

Otthon a szülőknek tiszteletben kell tartaniuk azt, amit a tanárok adtak a gyermekeiknek, és arra kell ösztönözniük őket, hogy tegyenek meg mindent a feladatok elvégzéséért.

Sok szülő látja, hogy a gyerekeinek sok a házi feladata és nehéz feladata, ezért megcsinálják helyettük. Ezt semmiképpen sem szabadna csinálniuk. Illusztratív fotó

2. Ellentmondás

Bátorítsa gyermekét, hogy tűzzön ki egy konkrét időpontot a házi feladat elkészítésére, és tartsa is magát hozzá. Ugyanabban az időben és ugyanazon a helyen kell elkészítenie a házi feladatát.

Tanulmányok kimutatták, hogy a gyerekek akkor tudnak hatékonyan dolgozni és koncentrálni, ha a tevékenységeket rendszeresen ismétlik.

3. Rendszeresen leszid és kritizál

"Semmit sem tudok jól csinálni!"

„Nem tudsz jól teljesíteni a puszta tanulásban?”

Ezek sok szülő „szlogenjei”, amikor nem elégedettek gyermekeik tanulmányi eredményeivel.

Mivel a szülők a teljesítményekre helyezik a hangsúlyt, sok szülő hajlamos a leszidásra, sőt, minden probléma megvitatásakor a tanulmányi eredményeket is felhozza, és sok más, egymással össze nem függő aspektusban kritizálja a gyerekeket.

A szidás a legrosszabb nevelési módszer, amely gyorsan tönkreteheti gyermeke tanulmányi karrierjét.

Mert a szülők feddése akadályozza a pozitív tanulást, és a gyerekek elveszítik az érdeklődésüket a tanulás iránt.

A szidás a legrosszabb nevelési módszer, amely gyorsan tönkreteheti gyermeke tanulmányi karrierjét. Illusztráció fotó

4. A házi feladat természetének félreértése

Sok szülő azt gondolja, hogy a házi feladat egy módja annak, hogy gyermeke új ismereteket szerezzen, de valójában a házi feladat segít a gyerekeknek megszilárdítani az órán tanult ismereteket.

És mindenekelőtt a házi feladat lehetőséget ad a gyerekeknek arra, hogy megtanuljanak önállóan és autonóm módon dolgozni. Sok szülő hajlamos a házi feladatra szánt időt vitává alakítani.

Azonban adjon gyermekének egy kis időt a csendre, hogy feldolgozhassa a házi feladatában felvetett problémákat.

Ha gyermeke nehézségekbe ütközik, a szülők adhatnak néhány apró segítséget, hogy önállóan megoldhassa a feladatot.

5. Nyomást gyakoroljon a házi feladatra

Ha túl sok tanórán kívüli tevékenységre íratod be a gyermekedet, az rengeteg házi feladathoz vezethet, ami nyomást gyakorol az idejére és a tanulási lelkére.

Beszélje meg gyermekével a megfelelő tanórán kívüli tevékenységeket, és hagyja abba a felesleges tevékenységeket.

Otthon hagyd, hogy a gyermeked pihenjen vagy tartson szüneteket a házi feladat alatt. Ne sürgesd a házi feladatot, mert csak akkor tud hatékonyan dolgozni, ha jól kipihent.

6. Állandó unszolás és panaszkodás

Sok szülő, ha látja, hogy gyermekei szabadidejükben vagy szórakozásban vannak, folyamatosan unszolni és panaszkodni kezd, szavaik pedig mindig a tanulásra összpontosulnak. Például:

"Eleget játszottál már, most menj és csináld meg a házi feladatodat!"

„Hagyd abba a tévénézést, és csináld meg a házi feladatodat!”

Ez a panaszkodás és unszolás szokása nemcsak haszontalan, de negatív gondolkodásra is készteti a gyerekeket: "Minél jobban erőltetik a szülők, annál kevésbé akarnak tanulni!"

Ennek eredményeként a diákokban kialakul egy olyan mentalitás, amely szemben áll a tanulással, a felületes tanulással és a felületességgel.

7. Teljes kontroll

Ha gyermeke segítséget kér a házi feladatában, ne rohanjon a segítségnyújtásba, amikor először nehézségekbe ütközik.

A gyerekeknek időt kell adni a gondolkodásra, legalább 1-2 módszert kell kipróbálniuk, mielőtt segítséget kérnének. Így megtanulnak önállóan gondolkodni és kezelni a problémákat.

Mielőtt segítenél, kérdezd meg a gyermekedtől, hogyan érti a feladatot, milyen módszereket próbált ki, és beszéljétek meg együtt az új megközelítéseket.

Ha gyermeked fél attól, hogy leszidják a véleménye kimondása miatt, bátorítsd arra, hogy magabiztosan adja elő, akár helyes, akár helytelen.

Ha gyermeked segítséget kér a házi feladatában, ne rohanj a segítségére, amikor először nehézségekbe ütközik. Illusztráció fotó

8. Az iskolában szerzett „J” jó, a „C” rossz

Ha arra kényszeríted a gyermeked, hogy minden tantárgyból „J”-t kapjon, az szorongást és nyomást okozhat benne.

A szülőknek el kell magyarázniuk a gyerekeiknek, hogy a kudarc nem rossz dolog, és hogy a szüleik minden helyzetben meghallgatják és szeretik őket.

Dr. Stephanie O'Leary klinikai pszichológus úgy véli, hogy a kudarc néha előnyös lehet a gyerekek számára. Ez megtanítja nekik, hogyan kezeljék a negatív helyzeteket, élettapasztalatot szerezzenek, és segít nekik megoldásokat találni a nehéz helyzetekben a kudarctól való félelem nélkül.

9. Gyermekek figyelmen kívül hagyása

Amikor a gyerekek segítséget kérnek a házi feladatukhoz, az azt mutatja, hogy küzdenek, és próbálják fejleszteni a képességeiket.

Ne hagyd figyelmen kívül gyermeked kívánságait. Rendben van, ha segítesz neki a házi feladatban, csak ne tedd meg helyette.

10. Értékelje a feladat minőségét

Ne panaszkodj, és ne kérdőjelezd meg a tanár által kiadott házi feladat mennyiségét. Ha úgy gondolod, hogy a házi feladat nehezebb, mint gyermeked jelenlegi szintje, négyszemközt panaszt tehetsz a tanárnál.

Ha azonban a feladat megfelel gyermeke szintjének, panasz nélkül segítsen neki elvégezni.

A szülők panaszai és kritikája közvetlenül befolyásolhatja a gyermekek tanulási hozzáállását és motivációját.

A megbeszéléseket a szülők és a tanárok, az iskola között négyszemközt kell lefolytatni, amikor a gyerekek nincsenek jelen.

Ne panaszkodj, és ne is kételkedj a tanárod által kiadott házi feladat mennyiségében. Illusztráció fotó

11. Csinálj házi feladatot a gyermekeidnek

A gyermeked segítése és a gyermekedért való munka két különböző dolog. Taníthatod a gyermekedet, de ne tedd meg helyette. Ha te teszed meg helyette, nem fogja megérteni, mit próbál a tanár átadni neki.

Ez a gyerekeket passzívvá, függővé és a tanulást megvetővé is teszi.

A szülőknek arra kellene ösztönözniük gyermekeiket, hogy tegyenek meg mindent, amit tudnak. Ha nem tudják megtenni, adhatunk nekik néhány rövid utasítást, hagyva nekik némi gondolkodási időt.

A legjobb, ha hagyod, hogy a gyermek egyedül oldja meg a feladatot. Amikor nem tudja megcsinálni, vagy rosszul csinálja, emlékeztesd arra, hogy figyelmesen hallgassa meg a tanár javítását, és később próbálja meg egyedül megoldani.

12. Tanulj bárhol

Amikor a szülők segítenek a gyerekeknek a házi feladatban, válasszanak egy fix tanulási helyszínt, például a gyermek saját szobáját vagy íróasztalát.

Nem szabad főzni, majd azt mondani a gyereknek, hogy tanuljon a konyhaasztalnál és tartson előadást, mert így egyikőtök sem tud koncentrálni, ami befolyásolja a házi feladat megírását és a gyermek tanulási folyamatát.

A hatékony tanulósarok megszervezésének kritériumai többek között: elegendő fény, levegősség és minimális zajszint.

Forrás: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/11-sai-lam-cua-cha-me-khi-kem-con-hoc-o-nha-khien-tre-cang-hoc-cang-kem-172250118153919913.htm