Dinh Viet Giang nem lepődött meg túlságosan, amikor a könyvvizsgálat szakos záróvizsga nyertese és az idei év második legjobb eredményt elért hallgatója lett a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetemen (az iskola záróvizsga résztvevője 4.0/4.0-s pontszámot ért el).
„Az iskola minden félév után elküldi az ösztöndíjra jogosult diákok listáját, így meg tudom becsülni az eredményemet a második vagy harmadik éves diákokéhoz képest” – mondta a férfi hallgató. Büszke arra, hogy a négyéves egyetemi tanulmányai során fáradhatatlan erőfeszítéseit és szorgalmát megjutalmazták.
Gyerekkora óta rajong a számokért
„Lehet, hogy örököltem anyám génjeit – jó könyvelő volt” – mondta Viet Giang, hozzátéve, hogy édesanyja a Központi Banki Középiskola 4. évfolyamának (ma Banki Akadémia) búcsúbeszédének is beiktatója volt.
A Dinh Viet Giang Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem második helyezettje.
Gyermekkorát gyakran a hosszú számokkal teli papírlapok kötötték össze, melyeket édesanyja szenvedélyesen próbált kiszámolni. Fokozatosan rájött, hogy szereti a számokat, különösen a matematikát. 2012-ben ő volt az egyetlen általános iskolás diák, aki sikeresen felvételt nyert a Tran Dang Ninh Középiskola matematika osztályába – Nam Dinh egyik legrangosabb középiskolájába.
Amikor elérte a középiskolát, sikeres felvételi vizsgát tett a Le Hong Phong tehetséggondozó középiskola matematika szakosztályába. Iskolás évei alatt Giangot tartományi matematikaversenyeken is részt vett, ahol díjakat nyert.
A 2019-es középiskolai érettségi vizsgán Viet Giang 26,15 pontot ért el az A1 blokkban (matek, fizika, angol), és felvételt nyert a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem könyvvizsgáló szakára.
És nem állt meg itt, miután felvételt nyert az iskolába, a Nam Dinh-i fiú diák úgy döntött, hogy leteszi a vizsgát, hogy továbblépjen a magas színvonalú programba, kielégítve az angol nyelvű tanulás iránti szenvedélyét és fejlesztve idegennyelv-tudását. A magas színvonalú programba való továbblépéshez szükséges vizsga letétele nem egyszerű, Viet Giangnak 3 vizsgán kellett keresztülmennie, beleértve: esszéírást, angol vizsgát és közvetlen interjút a tanárokkal.
Légy szigorú magaddal mindenben
A második helyezett 4 éves egyetemi tanulmányai alatt 51 tantárgyból ért el A+ minősítést, míg az általános jogi tantárgyból csak B+ minősítést. „Az ok részben szubjektív volt, részben pedig az, hogy nem találták meg a leghatékonyabb tanulási és áttekintési módszert” – bánta meg a férfi hallgató az első egyetemi évének első félévét.
A tantárgy eredményei után Giang számos megfelelő tanulási módszert próbált megtalálni. Gyakran már minden új félév elején megtervezte tanulmányait, az órák előtt elolvasta és kutatta a dokumentumokat, 100%-ban az előadásokra koncentrált, szisztematikus jegyzeteket készített, és az órán az előadókkal beszélgetett.
Amikor előadásokat hallgat vagy dokumentumokat olvas, gyakran alkalmazza azt a módszert, hogy kettévágja a jegyzetfüzetét. A lap bal oldalára Giang az előadás fő gondolatait írja le, a jobb oldalra pedig kérdéseit, kétségeit és személyes véleményét. Ezzel a módszerrel hatékonyabban hallgatja az előadásokat és olvassa a dokumentumokat, véleményt nyilvánít, és a megszerzett tudása is elmélyül.
Giang mindig aktívan tanul és értékel egyszerre, nem vár az utolsó pillanatig semmivel. Ez megkönnyíti a záróvizsgára való felkészülést, mivel csak a diákat, a tankönyveket és a füzeteket kell elolvasnia ahhoz, hogy felidézze a tanultakat.
Már az első évtől kezdve saját baráti társaságot épített ki ugyanazzal a céllal. Amikor beadandó vagy dolgozat volt, mind az 5 fő egyenlően elosztotta egymás között az ismétlési anyagot, megbeszélték a dolgokat, és támogatták egymást a tudás átadásában. Fáradhatatlan erőfeszítéssel tanulócsoportja méltó eredményeket ért el, mivel mind az 5/5 fő kiváló eredménnyel végzett.
Viet Giang és barátai tanulnak. (Fotó: A kép forrása)
A Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem újonc hallgatója azt is elárulta, hogy munkáját mindig az Eisenhower-mátrix segítségével prioritási sorrendben rendezi el, és a Pomodoro-módszerre összpontosít. Tanulási és munkavégzési hatékonysága jelentősen megnőtt.
Az Eisenhower-mátrix egy 4 kritériumból álló modell: Sürgős, Nem sürgős, Fontos, Nem fontos. Mindig a fenti 4 kritérium szerint osztja fel és értékeli a munkát, meghatározza annak jellegét, hogy a leghatékonyabban elvégezhesse. Ezenkívül a Pomodoro-módszer egy olyan munkamódszer, amely 25 perc munka, 5 perc pihenő, majd 25 perc, 5 perc pihenő cikluson belül működik, amely rugalmasan módosítható 50 perc munka és 10 perc pihenő ciklusra.
Giang mindig mindenre határidőt szab. „Ha a határidő túl hosszú, általában csak akkor koncentrálunk, amikor már közel van a határidőhöz. Ezért proaktívan egy rövid határidőt választok, hogy növeljem a nyomást, a lehető legtöbb motivációm legyen a koncentrációra, és a munkát a lehető leghamarabb befejezzem” – osztotta meg a fiú diák.
Viet Giang 4 éven át komolyan vette önmagát, és figyelemre méltó eredményeket ért el, például: 12 tanulmányi ösztöndíjat nyert, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem 10 kiemelkedő hallgatója közé került 2022-ben; második díjat kapott a tudományos kutató hallgatók iskolai szintű versenyén 2022-ben, és első helyezést ért el a "Diákideál" versenyen 2022-ben.
Különösen a „Stratégiai vezetővé válás útja 2022” verseny top 10-es helyezésének köszönhetően kapott gyakornoki ajánlatot a vietnami Ernst & Young könyvvizsgáló cégtől (a világ négy legnagyobb könyvvizsgáló cégének egyike) már az egyetem harmadik évében. Ami még meglepőbb, a gyakornoki idő után ajánlatot kapott, hogy hivatalos alkalmazottként dolgozzon a cégnél.
„Nagyszerű lehetőség, hogy megismerkedhettem a négy legnagyobb könyvvizsgáló cég egyikének környezetével, a legtöbb könyvvizsgálat szakos hallgató álma. Ezért szeretném kihasználni ezt a lehetőséget magam is” – mondta Viet Giang.
Viet Giang a 2023-ban egyetemeken végzett 96 kiváló ballagó tiszteletére rendezett ünnepségen. (Fotó: NVCC)
Giang azt a mondást szeretné használni, amit mindig szeret a diákoknak mondani: „Ne várj a lehetőségekre, teremtsd meg azokat!” Giang ezt a mondást arra használja, hogy célokat tűzzön ki maga elé, és proaktívabban hódítsa meg azokat.
A férfi hallgató a jövőben ösztöndíjat szeretne nyerni, hogy fejlesztésgazdaságtan mesterképzésen vehessen részt Hollandiában.
Dr. Ho To Loan, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem előadója úgy értékelte, hogy a CLC61B Könyvvizsgálati évfolyam helyettes osztályvezetőjeként Giang mindig példamutatóan tanul. Számos eredményt ért el az iskolai tanulmányi versenyeken.
„Giang példakép a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem hallgatói számára általában, és különösen a magas színvonalú program hallgatói számára. Jól tanul és aktívan részt vesz a mozgásos tevékenységekben is” – volt lenyűgözve Ms. Loan.
Khanh Son
[hirdetés_2]
Forrás






Hozzászólás (0)