A titka annak, hogyan használhatjuk a mesterséges intelligenciát a tanulásban anélkül, hogy függővé válnánk tőle.

Július 27-én több mint 500 diák vett részt Ho Si Minh-városban egy „Mesterséges intelligencia alkalmazása a tanulásban és a munkavégzésben” című képzési workshopon, amelyet az Ifjúsági Kulturális Központban (1. kerület, Ho Si Minh-város) tartottak.

Több mint 500 diák vett részt a mesterséges intelligencia által kínált előnyök megismerésében.

Ez a program, amelyet a Ho Si Minh-városi Diáktámogatási Központ szervezett az MSI-vel és az Nvidiával együttműködve, célja, hogy segítsen a diákoknak hozzáférni és használni a mesterséges intelligencia alkalmazásait tanulmányaik, munkájuk és szórakozásuk során, valamint iránymutatást adjon jövőbeli karrierútjukhoz.

A program során a mesterséges intelligencia területén dolgozó szakértők cseréltek tapasztalatokat és osztottak meg tapasztalatokat a diákokkal a mesterséges intelligencia erőteljes hatásairól, különösen az oktatás területén.

Pham Anh Duong úr, az Nvidia Vietnam marketingigazgatója úgy véli, hogy a diákoknak hasznos készségekkel és megoldásokkal kell felvértezniük magukat ahhoz, hogy a mesterséges intelligenciát társuknak tehessék, de semmiképpen sem szabad függővé válniuk ezektől az eszközöktől.

A program nemcsak az informatikai hallgatókat vonzotta, hanem más területekről, például az oktatásból, a turizmusból , a pszichológiából stb. érkező hallgatókat is, akik szintén lelkesen vettek részt benne.

Diákok beszélgetnek Duy Luan előadóval. Fotó: SAC

A szakértők szerint a mesterséges intelligencia eszközeit használó diákoknak a tanulásuk támogatására kell törekedniük, nem pedig a tanulási folyamat teljes helyettesítésére.

A diákoknak proaktívan kell keresniük és felfedezniük a témákat , nem pedig passzívan várniuk a mesterséges intelligencia válaszaira. Ehelyett kérdéseket kell feltenniük, információkat kell keresniük, a mesterséges intelligencia által nyújtott információkat több forrás felhasználásával ellenőrizniük kell, kritikai gondolkodási készségeket kell fejleszteniük, és a mesterséges intelligenciát a gondolkodási folyamatot támogató eszközként kell használniuk, nem pedig annak helyettesítésére.

A program során a diákok olyan karrierterületekre összpontosították megbeszéléseiket, mint a fotózás, a film, a vendéglátás, a szoftverprogramozás, az újságírás és egyebek.

A fiatal diák, Dang Hoi figyelmesen hallgatta a szakértő előadását.

Hong Mai, a Ho Si Minh-városi Pénzügyi Marketing Egyetem hallgatója elmondta, hogy számos mesterséges intelligencia eszközt használ tanulmányai támogatására. A mesterséges intelligencia átfogó információkat nyújt, és sok időt takarít meg Mai számára.

„A technológia nagyon gyorsan fejlődik, és ha nem tartunk vele lépést, gyorsan elavulunk. A programban való részvétel számomra egy módja annak is, hogy új „tippeket és trükköket” tanuljak a mesterséges intelligencia jobb használatához” – mondta Mai.

Dang Hoi, aki magát technológia- és számítógép-rajongóként jellemzi, elmondta, hogy naponta körülbelül 30 percet tölt ezzel a területtel kapcsolatos ismeretek elsajátításával. Bár még csak hetedikes tanuló, amikor édesapja megosztotta vele a programról szóló információkat, Hoi lelkesen jelentkezett a részvételre.

„A programon elhangzott információk körülbelül 70%-át megértettem. Voltak olyan kifejezések, amelyeket most hallottam először. A mai naptól kezdve további új mesterséges intelligenciaeszközöket fogok kutatni és kísérletezni velük” – mondta Hội.

Forrás: https://nld.com.vn/bi-quyet-su-dung-ai-trong-hoc-tap-ma-khong-bi-le-thuoc-196240727202734793.htm