TPO - Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025-ben a következő feladatokat fogja ellátni: az apparátus felépítésének befejezése; az ellenőrzés, a vizsgálat és a szabálysértések kezelésének megerősítése; a humánerőforrás-képzés minőségének javítása, különös tekintettel a magas színvonalú humánerőforrásra.
TPO - Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025-ben a következő feladatokat fogja ellátni: az apparátus felépítésének befejezése; az ellenőrzés, a vizsgálat és a szabálysértések kezelésének megerősítése; a humánerőforrás-képzés minőségének javítása, különös tekintettel a magas színvonalú humánerőforrásra.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben közzétett egy cselekvési tervet a 2025-ös társadalmi -gazdasági fejlesztési terv és az állami költségvetési becslések végrehajtásához szükséges kulcsfontosságú feladatokról és megoldásokról szóló kormányhatározat végrehajtására.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium a Kormány által a 01/NQ-CP számú határozatban az oktatási szektor számára 2025-ben kijelölt 15 kulcsfontosságú feladat és megoldás végrehajtására fog összpontosítani.
Ez az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának feladatának hatékony végrehajtása a Politikai Bizottság 91. számú határozata és a 2030-ig tartó oktatásfejlesztési stratégia, 2045-ig kitűzött jövőképpel összhangban.
 |
Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025-ben átszervezi apparátusát is. |
Javítani kell a humánerőforrás-képzés minőségét, különösen a tudományos kutatással és innovációval kapcsolatos magas színvonalú humánerőforrás esetében.
Proaktívan kell képezni az emberi erőforrásokat a kulcsfontosságú ágazatokban és területeken a tudásalapú gazdaság, a digitális gazdaság, a zöld gazdaság és a körforgásos gazdaság fejlesztésének követelményeinek való megfelelés érdekében, különösen az alaptudományok, a mérnöki tudományok, a technológia, a nagysebességű vasutak és az olyan új ágazatok területén, mint a mesterséges intelligencia, az adattudomány, a félvezető chipek stb., és elő kell mozdítani a valódi egyetemi autonómia megvalósítását.
A tudományos kutatás, a tudomány és a technológia átadásának és alkalmazásának előmozdítása a felsőoktatási intézményekben, elsőbbséget biztosítva az új technológiai területeknek. Megoldások hatékony alkalmazása az innovatív startup tevékenységek előmozdítása érdekében a hallgatók körében.
Tanárokból, előadókból és oktatási intézményvezetőkből álló csapat kialakítása a megfelelő mennyiség biztosítása és a minőség javítása érdekében, megfelelve az oktatási és képzési innováció követelményeinek.
A tanárhiány további kezelése minden szinten, különösen a különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között élő területeken, az etnikai kisebbségek és a hegyvidéki területeken.
Biztosítsa a méltányosságot és az egyenlőséget az oktatáshoz való hozzáférésben, folytassa a nemzeti oktatási rendszer fejlesztését a nyitottság, az összekapcsolhatóság, a méltányosság és az egyenlőség felé, előmozdítsa a tanuló társadalom és az egész életen át tartó tanulás kialakulását; valamint mozdítsa elő a tanuló társadalom kiépítését.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium megerősíti az oktatás és képzés területén elkövetett szabálysértések ellenőrzését, vizsgálatát és kezelését is.
Ezen túlmenően az Oktatási és Képzési Minisztérium a következő tartalmakat is végrehajtotta: a szervezeti átalakítás befejezése; a decentralizáció és a hatalomátruházás megerősítése, a vezetők felelősségének növelése; a korrupció, a pazarlás, a negativitás és a csoportérdekek megelőzésére és leküzdésére irányuló munka további előmozdítása; az ellenőrzéssel, felügyelettel, a hatalom és az erőforrások elosztásának ellenőrzésével kapcsolatos fegyelem és adminisztratív fegyelem szigorítása, valamint a végrehajtási kapacitás javítása.
Javítani kell az óvodai nevelés minőségét; ösztönözni kell új iskolai modellek, digitális iskolák, intelligens iskolák fejlesztését...
[hirdetés_2]
Forrás: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-thanh-kiem-tra-xu-ly-vi-pham-trong-nam-2025-post1714525.tpo
Hozzászólás (0)