A 6. évfolyamos felvételi vizsgák megszüntetése, de külön mechanizmusok létrehozása a speciális iskolák számára

(Dan Tri) - „Az Oktatási és Képzési Minisztériumok felvételi kritériumokat dolgoznak ki, amelyek minden iskolára vonatkoznak, és ugyanakkor külön kritérium-irányelvekkel rendelkeznek a speciális iskolák és a „forró” iskolák számára a 6. osztályos tanulók toborzásakor.”

Fent Nguyen Xuan Thanh úrnak, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai Oktatási Osztályának igazgatójának a véleménye olvasható az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrégiben kiadott, a középiskolai 6. osztályos felvételi vizsga eltörléséről szóló rendelettel kapcsolatban.

Thanh úr szerint 2014-ben az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a 11/2014/TT-BGDDT számú körlevelet, amelyben kihirdette a középiskolai és gimnáziumi beiratkozásról szóló rendeleteket, és egyetlen beiratkozási módszert írt elő a középiskolák számára: a szelekciót.

Ez azonban azt jelenti, hogy az általános kritériumokon alapuló felvétel nem éri el a beiratkozási célt, ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a 05/2018/TT-BGDDT számú körlevelet, amely a következőt írta elő: „Felvétel a középiskolákba a felvételi módszer alapján.”

Amennyiben egy oktatási intézménybe a 6. évfolyamra több diák iratkozik be, mint a beiratkozási keretszám, az Oktatási és Képzési Minisztérium a felvételi módszerrel, vagy a felvételt teszteléssel és a tanulók képességeinek értékelésével kombinálva irányítja a beiratkozási terv végrehajtását.

Nguyen Xuan Thanh úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai Oktatási Osztályának igazgatója (Fotó: Moet).

A 05/2018/TT-BGDDT számú körlevél kiadásakor az Oktatási és Képzési Minisztérium egyértelműen kijelentette, hogy a kapacitás tesztelése és értékelése különbözik a vizsgától, ami azt jelenti, hogy egy középiskolába történő felvétel során, ha az általános felvételi kritériumoknak megfelelő tanulók száma továbbra is meghaladja az iskola által meghatározott kvótát, az iskola kombinálhatja a tesztelést és a kapacitás értékelését az általános felvételi kritériumoknak megfelelő tanulók számára alkalmazott felvételi kritériumok kiegészítése érdekében, ahelyett, hogy egy teljes vizsgát szervezne sok tantárggyal az iskolába jelentkező tanulók 100%-a számára.

Az elmúlt évek megvalósítása révén egyes iskolák főként a „tanulói képességeket felmérő tesztek és felmérések” megszervezésén alapuló beiratkozást vezettek be felvételi vizsgaként az iskolába jelentkező diákok 100%-a számára.

A 05/2018/TT-BGDDT számú körlevélben előírt „felvételi” szerepe a „hallgatók képességeinek tesztelésével és értékelésével” való kombinálás módszerében nem került megfelelően végrehajtásra.

„Az újonnan kiadott 30/TT-BGDDT számú körlevél továbbra is kimondja, hogy a középiskolai felvételi módszer a kiválasztás, valamint olyan szabályozások is előírják, amelyek az Oktatási és Képzési Minisztériumokat bízzák meg a kiválasztási kritériumokkal kapcsolatos konkrét iránymutatások kiadásával, biztosítva, hogy a kiválasztási folyamat tisztességes, objektív, átlátható és a helyi gyakorlati helyzetnek megfelelő legyen.”

„Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak ki kell dolgozniuk egy minden iskolára vonatkozó felvételi kritériumrendszert; ugyanakkor külön kritériumirányelvekkel kell rendelkezniük azoknak az iskoláknak, amelyekben az általános kritériumok szerinti felvételi végrehajtás után is több diák felel meg a követelményeknek, mint az iskola által meghatározott kvóta” – mondta Thanh úr.

A hanoi középiskolai felvételi vizsgát tevő jelöltek (Fotó: Manh Quan).

Thanh úr szerint a konkrét kritériumok nemcsak a felvételi jelentkezésben szereplő követelmények, hanem közvetlenül is fel kell mérni a diákokat számos különböző formában, például: kérdések és válaszok, írásbeli feladatok, prezentációk, gyakorlatok, kísérletek, tanulmányi eredmények, termékek, diákok tevékenységei vagy tesztek, a diákok kapacitásának felmérése, valamint annak biztosítása, hogy a felvétel tisztességesen, nyilvánosan, átláthatóan és a 30. körlevélben foglalt gyakorlati feltételeknek megfelelően történjen.

Meg kell jegyezni, hogy a 30/TT-BGDDT számú körlevél alapelvei szerinti középiskolába való beiratkozáshoz az egyetemesítés feladatát el kell végezni a területen. Ez az alapja annak is, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium felvételi kritériumokat dolgozzon ki a pontos, méltányos, nyilvános és átlátható beiratkozási követelmények biztosítása érdekében.

Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) 30-as körlevele az alsó tagozatos és felső tagozatos felvételi szabályzatáról egyértelműen kimondta: Az alsó tagozatos felvételi módszer a szelekciós módszer.

A felvételi kritériumokat az Oktatási és Képzési Minisztérium határozza meg kifejezetten a tisztességes, objektív, átlátható és a helyi tényleges helyzethez igazodó felvétel biztosítása érdekében.

Az egyetemekhez és kutatóintézetekhez kapcsolódó többszintű középiskolák esetében a felvételi kritériumokat az irányító testület határozza meg.

Az iskola 6. évfolyamos beiratkozási tervét minden év március 31-ig ki kell hirdetni.

Korábban számos vezető vidéki és városi iskola felvételi vizsgák vagy átiratok alapján toborzott hatodik osztályos diákokat (Illusztráció: Le Tu).

Néhány nagyváros egyes kulcsfontosságú iskoláiban a 6. osztályos felvételi vizsga mindig olyan feszült, mint az íjhúr, egyes iskolákban pedig „hatalmas” a verseny.

A tartományok és városok legjobb iskolái általában két lépésben toborozzák a 6. osztályos diákokat: először a tanulmányi eredményeket veszik figyelembe (általában minden tantárgy pontszámának 9 felett kell lennie), a kiválasztási forduló után jön a felvételi vizsga (általában 3 fő tantárgy lesz: matematika, vietnami, angol, vagy hozzáadható egy átfogó vizsga vagy informatikai vizsga...).

Ezenkívül néhány olyan diák, aki városi kiváló tanulói díjakat nyer vagy nemzetközi versenyeken érmet szerez, illetve sportban vagy művészetben érmet szerez, közvetlenül felvételt nyerhet, vagy elsőbbségi pontokat kaphat.

Hanoiban néhány iskola, mint például a Hanoi - Amsterdam; az Idegen Nyelvű Középiskola; a magas színvonalú iskolák, mint a Cau Giay, Thanh Xuan, Nam Tu Liem; a Nguyen Tat Thanh, a Luong The Vinh..., legtöbbjük júniusban iratkozik be a diákokkal, matematika, vietnami és angol nyelvvizsgákkal.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-vao-lop-6-nhung-co-co-che-rieng-voi-cac-truong-dac-biet-20250108155338436.htm