
Körülbelül 580 billió vietnami dong befektetése az oktatás minőségének javítására
November 17-én délután, az 51. ülésszak folytatásaként, Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnökének irányításával a Nemzetgyűlés Állandó Bizottsága véleményt nyilvánított az Oktatás és Képzés Minőségének Modernizációjára és Javítására vonatkozó Nemzeti Célprogram (GDĐT) 2026 és 2035 közötti időszakra vonatkozó beruházási politikájáról.

A kormány összefoglaló jelentését Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter mutatta be. Ennek megfelelően a programot országszerte 10 éven belül végrehajtják. A 2026 és 2035 közötti időszakban a végrehajtásra mozgósított teljes forrás mintegy 580 133 milliárd VND, amelyből a központi költségvetés mintegy 349 113 milliárd VND (ami 60,2%-ot tesz ki).
Nguyen Kim Son miniszter azt is kijelentette, hogy a program két szakaszra oszlik. A 2026–2030 közötti időszakban a program végrehajtására mozgósított teljes erőforrás legalább 174,673 milliárd VND. A 2031–2035 közötti időszakban a program végrehajtására mozgósított teljes erőforrás várhatóan körülbelül 405,460 milliárd VND lesz.
A cél a teljes oktatási és képzési rendszer szabványosítása és modernizálása, az oktatás és képzés minőségének alapvető és erőteljes elmozdulása; a tanulási lehetőségek bővítése mindenki számára, az oktatáshoz való hozzáférés méltányosságának biztosítása, az egész életen át tartó tanuláshoz való jog; az emberi erőforrások, különösen a magas színvonalú emberi erőforrások iránti igények egyre jobb kielégítése az ország gyors és fenntartható fejlődése érdekében a globalizáció, a tudomány-technológia, az innováció és a digitális átalakulás kontextusában.
A konkrét célokkal kapcsolatban Nguyen Kim Son miniszter elmondta, hogy 2030-ra a kormány 4 célcsoport elérésére fog törekedni. Különösen a felsőoktatási intézményekbe való befektetéssel kapcsolatos célcsoporttal a kormány célja, hogy 2030-ra mintegy 8 kulcsfontosságú állami felsőoktatási intézmény modernizálásába fektessen be, hogy Ázsia 200 legjobb egyeteme közé, és legalább 1 állami felsőoktatási intézménybe, hogy 2030-ra számos kulcsfontosságú területen a világ 100 legjobb egyeteme közé kerüljön.

A program célja, hogy 2035-re az óvodai és általános oktatási intézmények 100%-a megfeleljen a követelményeknek, és hogy az óvodai és általános oktatási intézmények 100%-a rendelkezzen elegendő oktatási felszereléssel az angol mint második nyelv iskolai bevezetéséhez.
A Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke, Nguyễn Dac Vinh által bemutatott előzetes felülvizsgálati jelentés összefoglaló jelentése. Ennek megfelelően a Kulturális és Társadalmi Bizottság Állandó Bizottsága egyetértett abban, hogy be kell fektetni a programba, hogy intézményesítsék a párt fejlesztési politikáját, valamint az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációját. A programdokumentációt teljes körűen és részletesen elkészítették, biztosítva a közberuházásokról szóló törvény szerinti nemzeti célprogramokra vonatkozó szabályozások betartását.
A Kulturális és Társadalmi Bizottság Állandó Bizottsága felkérte a szerkesztőséget, hogy folytassa a Program felülvizsgálatát, összehasonlítva azt a végrehajtás alatt álló Nemzeti Célprogramokkal és azokkal a Nemzeti Célprogramokkal, amelyek beruházási politikáját az Országgyűlés a 10. ülésszakon fogja jóváhagyni, annak érdekében, hogy ne legyenek párhuzamos tevékenységek vagy átfedések a feladatok között; és egyúttal tapasztalatokat is gyűjtsön a Program tervezése és végrehajtása során.
A Program végrehajtását irányító dokumentumok elkészítése a minőség, az időszerűség és a hatékonyság biztosítása érdekében. Az Állami Számvevőszék Programról alkotott véleményéről szóló jelentés kiegészítése az Országgyűlés Ülésszakáról szóló szabályzatnak megfelelően.

A Kulturális és Szociális Ügyek Bizottságának Állandó Bizottsága felismerte, hogy a közös célnak két fő kérdésre kell összpontosítania: a nemzeti oktatási rendszer átfogó modernizálására, az oktatás és a képzés minőségében alapvető és erőteljes változások elérésére; valamint az oktatáshoz való hozzáférés méltányosságának biztosítására.
A konkrét célokat illetően a Bizottság Állandó Bizottsága azt javasolta, hogy gondosan tanulmányozzák és számítsák ki a megvalósíthatóság feltételeit annak érdekében, hogy figyelembe lehessen venni az óvodai és általános oktatási intézmények 30%-ának (2030-ra) és 100%-ának (2035-re) az angol nyelvet második nyelvként bevezető iskolai célkitűzéseit (beleértve a tantárgyak angol nyelvű oktatásához szükséges felszereléseket és tanárok számát).
Rövid, garantáltan működőképes
A találkozón felszólaló Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke hangsúlyozta, hogy a programnak hosszú távú vízióval kell rendelkeznie, előre kell jeleznie a társadalom és a munkaerőpiac jövőbeli fejlődési trendjeit; meg kell felelnie a digitális készségek és a soft skillek követelményeinek az időszerűség és a hosszú távú hatékonyság biztosítása érdekében.
Az Országgyűlés elnöke azt is megjegyezte, hogy a Program végrehajtásának körének el kell kerülnie a szétszórtságot, és olyan alapvető és sürgős kérdésekre kell összpontosítania, mint a digitális transzformáció, a magas színvonalú képzés és az oktatás a távoli területeken. „Ahol gyenge az oktatásunk, ott jobban kell összpontosítanunk a fejlesztésére” – jelentette ki az Országgyűlés elnöke.

A Program tőkeforrásaival, kiegyenlítő kapacitásával és tőkeallokációs terveivel kapcsolatban az Országgyűlés elnöke megjegyezte, hogy elvileg az Oktatási és Képzési Minisztérium teljes mértékben felelős a Program megvalósításához szükséges teljes tőke meghatározásáért. Ezért folytatni kell a határozattervezet felülvizsgálatát, kutatását és tökéletesítését annak biztosítása érdekében, hogy az összhangban legyen a célokkal, az igényekkel, a léptékkel, és megfeleljen a beruházási tőke meghatározásának módszerének és a vonatkozó jogszabályoknak.
Ugyanakkor rugalmas tőkeelosztási mechanizmus működik, amely elsőbbséget biztosít a magas társadalmi jövedelmezőségű projekteknek; lehetővé teszi a helyi önkormányzatok számára, hogy proaktívan alkalmazkodjanak a tényleges körülményekhez; és vonzó mechanizmust hoz létre, amely ösztönzi a vállalkozásokat, szervezeteket és magánszemélyeket az oktatásba való befektetésre.
A Nemzetgyűlés elnöke hangsúlyozta, hogy ösztönözni kell a vállalkozásokat az oktatásba és képzésbe való befektetésre, és elmondta, hogy ez a program fontos tartalma. Ha továbbra is az állami költségvetésből származó forrásokra „összpontosítunk”, akkor lesznek bizonyos korlátok, ezért létre kell hozni egy köz- és magánszféra közötti partnerségi (PPP) mechanizmust a létesítmények építésében, a berendezésekbe való beruházásban, valamint abban, hogy több külföldi befektető által hazánkban befektetett iskola létesüljön, segítve a vietnami diákokat abban, hogy „külföldön tanulhassanak”, közvetlenül az országban.
Az Országgyűlés elnöke azt is javasolta, hogy decentralizálják a vezetők és végrehajtó szervek hatáskörét és felelősségét a központi és helyi szint között, az Oktatási és Képzési Minisztériumot a minisztériumokkal és ágazatokkal; ellenőrzési és felügyeleti mechanizmusokat; vizsgálják felül a 2021–2030-as időszakra vonatkozó Nemzeti Főtervet és a 2050-ig tartó jövőképet a Program, a Nemzeti Főterv és a kapcsolódó törvények közötti összhang biztosítása érdekében.

A Program fontosságát hangsúlyozva a Nemzetgyűlés elnöke kérte, hogy a legfontosabb és sürgős kérdésekre kell összpontosítani, biztosítva, hogy a szabályozás tömör legyen, és a Nemzetgyűlés által a 10. ülésszakon történő jóváhagyást követően azonnal végrehajtható legyen; elkerülve az átfedéseket a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtására vonatkozó konkrét mechanizmusokról és politikákról szóló határozattervezetének tartalmával.
„A kormánynak utasítania kell az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy a Pénzügyminisztériummal és az illetékes minisztériumokkal együttműködve vizsgálja felül, dolgozza át és egészítse ki a határozattervezetet, hogy meggyőzze az Országgyűlést a szavazásról és az elfogadásról. A megvalósíthatóság csak akkor garantálható, ha egyértelműen meghatározzák az ügynökségek, egységek feladatait, a végrehajtási módszereket és a végrehajtáshoz szükséges forrásokat…” – jegyezte meg az Országgyűlés elnöke.
Egyetértve azzal, hogy a Program befektetési politikáját a Nemzetgyűlés elé kell terjeszteni döntésre, Do Van Chien, a Nemzetgyűlés állandó alelnöke azt is javasolta, hogy folytassák a Program tartalmának, hatókörének és szabályozott tárgyainak felülvizsgálatát, ügyelve arra, hogy ne legyenek átfedések, de hiányosságok sem.
A tőkeforrásokat illetően a kormányjavaslat a program tőkéjét a központi költségvetésből, a helyi költségvetésből, az állami oktatási intézmények és egyetemek ellentételezett tőkéjéből, valamint a jogilag mobilizált tőkéből határozza meg. Az Országgyűlés állandó alelnöke megjegyezte, hogy kritériumoknak kell lenniük az ellentételezett tőke helyi költségvetésekhez való elosztására, nem megnehezítve a pénzügyileg még nem önálló tartományok számára ennek az ellentételezett tőkének a felhasználását.
Záróbeszédében Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnöke nagyra értékelte a szerkesztőség és a felülvizsgálati ügynökség felelősségtudatát, proaktivitását és szoros koordinációját a programdokumentumok előkészítésének folyamatában, egy időben történő rohanás és sorban állás közepette.
Az Országgyűlés alelnöke felkérte a kormányt, hogy irányítson kutatást az Országgyűlés Állandó Bizottságának, a felülvizsgálatért felelős szervnek és a felülvizsgálatot koordináló szerveknek a lehető legnagyobb mértékben hasznosítása érdekében, biztosítva az adatok pontosságát. Különösen sürgősen vizsgálja felül, dolgozza át és egészítse ki a Nemzeti Célprogram beruházási politikáját javasoló dokumentációt, mivel ez egy szakaszosan megvalósított és nagyon specifikus tartalommal rendelkező program.
Forrás: https://daibieunhandan.vn/chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-hien-dai-hoa-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-bao-dam-co-tam-nhin-dai-han-du-bao-truoc-xu-huong-phat-trien-cua-xa-hoi-10395987.html






Hozzászólás (0)