Július 8-án délelőtt az Education and Times Newspaper megszervezte a 2025-ös felvételi tanácsadó programsorozat első online csereprogramját "Hol tanuljunk, hogy jó állást szerezzünk? - Hogyan válasszunk bölcsen iskolát és szakot" témával.
A műsort online sugározza az Education and Times online újság (giaoducthoidai.vn).
Ez a tevékenység célja, hogy elkísérje a diákokat és a szülőket a képességeiknek megfelelő szak kiválasztásának orientációs szakaszában, miközben naprakészen tartja a képzési trendek változásait és a diploma megszerzése utáni toborzási igényeket.
Az első epizódban 5 egyetem felvételi tanácsadói vettek részt, köztük a következők: Van Lang Egyetem, Van Hien Egyetem, Vietnam-Németország Egyetem, Ho Si Minh-város Ipari és Kereskedelmi Egyetem és Ho Si Minh-város Nyílt Egyetem.
A programban részt vevő szakértők között szerepel: Dr. Vo Van Tuan, a Van Lang Egyetem rektorhelyettese; Dr. Ho Thanh Tri, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem Nemzetközi Intézetének igazgatója; Tran Thi Nhu Quynh MSc, a Van Hien Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese; Dr. Vu Anh Tuan docens, a Vietnami-Németországi Egyetem Közlekedéskutató Központjának igazgatója; Dr. Nguyen Trong Phuoc docens, a Ho Si Minh-városi Nyílt Egyetem Építőipari Karának vezetője.
Az iskolák képviselői megosztják a legfrissebb információkat a beiratkozással kapcsolatban, bemutatják a képzési erősségeket, az ösztöndíjpolitikát és a diploma megszerzése utáni munkalehetőségeket. Ugyanakkor a diákok és a szülők közvetlenül is feltehetik kérdéseiket, és válaszokat kaphatnak rájuk a találkozón.
Nguyen Anh Tu újságíró, az Education and Times újság Ho Si Minh-városi állandó irodájának vezetője elmondta: „Szeretnénk teret teremteni a szoros, gyakorlatias és hasznos eszmecseréhez, ahol a diákok nemcsak tanácsokat kapnak, hanem inspirációt is kapnak önmaguk megismerésére, a megfelelő szak kiválasztására és a megfelelő iskolában való tanulásra.”
A gyorsan változó karrierek kontextusában a korai, helyes és megfelelő orientáció segít a diákoknak elkerülni a rossz döntéseket, időt és pénzt megtakarítani, és bizalmat ébreszteni a jövőjükben.
A csere 2025. július 8-án, reggel 9:00 és 10:30 között zajlott az Education and Times újság állandó irodájában Ho Si Minh-városban (322. szám, Dien Bien Phu, Vuon Lai kerület, Ho Si Minh-város). Az elektronikus újságplatformon: https://giaoducthoidai.vn/
Mostantól a fenti téma iránt érdeklődő szülők és diákok a coquanthuongtrutphcm@gmail.com e-mail címen küldhetik el kérdéseiket a programnak.
Az online találkozó elkezdődik
Te Phuc Uyen:
A szakmai ismereteken túl milyen készségekkel vértezi fel az iskola a diákokat, hogy ne maradjanak le a társadalmi változásokkal szemben?
Dr. Ho Thanh Tri - a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem Nemzetközi Intézetének igazgatója
Ez egy olyan kérdés, amelyre az iskola a szükséges szakmai igények – soft skillek – kielégítésére szolgáló speciális ismeretek mellett összpontosít. Rendszeresen szervezünk versenyeket a diákok számára ezen készségek, különösen az idegen nyelvi készségek, például a japán, koreai stb. tökéletesítésére. A képzés teljesen ingyenes.
Több mint 40 képző szakunk van itthon és külföldön, és a tandíjösztöndíjakkal kapcsolatos információk a felvételi csatornán érhetők el. Tavaly májusban elindítottunk egy mesterséges intelligenciával működő felvételi chatboxot, hogy 94%-os pontossággal válaszolhassunk a hallgatók kérdéseire.
You Hoang Duy Minh:
Azt látom, hogy ugyanazon a területen vannak iskolák, ahol mérnököket, mások pedig alapképzésben részt vevőket képeznek. Miben különbözik tehát a két képzési program, és választhatom-e a mérnöki vagy az alapképzést rögtön a felvételi eljárás során, vagy választhatok a tanulmányok megkezdése után is?
Dr. Nguyen Trong Phuoc docens - Építőipari Kar vezetője, Ho Si Minh-város Nyílt Egyetem
A mérnöki és az alapképzési programok közötti alapvető különbség az, hogy a hallgatóknak meg kell érteniük, hogy bár ugyanaz a szaknevük (például: informatika, építőmérnöki tudományok), a mérnöki és az alapképzési programoknak jelentős különbségeik vannak a célok, az időtartam, a képzési tartalom és a kritériumok tekintetében a mérnöki és az alapképzési programok között.
Ez a leggyakoribb forma. A felvételi értesítésben az iskola egyértelműen feltünteti a szakkódot, a szak nevét és a végzettséget igazoló bizonyítványt. Például: az Informatika (Mérnöki rendszer) és az Informatika (Alapképzés) szaknak két különböző felvételi kódja lesz. A legelején el kell döntened, és regisztrálnod kell a kívánt szakkódot. E két képzési rendszer referenciaértékei ugyanazon iskolán belül is eltérőek lehetnek.
A tanulmányok során a választás lehetőségét illetően egyes iskolák, különösen a vezető műszaki egyetemek, rugalmas képzési modellt alkalmaznak. A hallgatókat egy közös szakra veszik fel.
Az alapképzés (kb. 4 év) elvégzése után a hallgatóknak két lehetőségük van: 1. lehetőség: Diplomadolgozatot készítenek, és alapképzésben vesznek részt. 2. lehetőség: Jó tanulmányi eredmények és további kívánságok esetén a hallgatók további 1-1,5 évig folytathatják tanulmányaikat, hogy további speciális krediteket szerezzenek, gyakorlatot szerezzenek, és egy mérnöki diplomadolgozatot készítsenek mérnöki diplomájuk megszerzéséhez.
Ahhoz, hogy a lehető legpontosabb választ kapd a megcélzott szakra és egyetemre vonatkozóan, figyelmesen olvasd el az adott iskola hivatalos weboldalán közzétett felvételi tervet. Figyelj a következőkre: szak neve, szakkód, keretszám, képzési idő és a diploma megszerzése után kiadott oklevél.
Thanh Nhan barátom:
Alkalmaz-e az iskola mesterséges intelligenciát a beiratkozás támogatására, és milyen segítség érhető el, amikor új diákokat vesznek fel az iskolába?
Dr. Vu Anh Tuan docens, a Vietnami-Német Egyetem Közlekedéskutató Központjának igazgatója
A Vietnami-Német Egyetem egy olyan projektet fejleszt, amelynek célja a mesterséges intelligencia alkalmazása a beiratkozásban, és a Számítástechnikai Kart bízzák meg a feladattal. A mesterséges intelligencia alkalmazása a beiratkozástámogatásban szükséges az információk integrálásához és elemzéséhez, hogy a hallgatók teljesebb hozzáférést kapjanak a tanulmányi program kiválasztásához, és pontosabb döntéseket hozhassanak.
Az iskola rendelkezik egy 0988.545.254-es telefonszámmal az új diákok tájékoztatására. Beiratkozáskor az iskola tájékoztató konzultációs programokat szervez, például találkozókat, ismeretek, létesítmények, tananyag és korábbi diákoktól szerzett jó tanulási tapasztalatok megosztását.
Az iskola tanterve a német szabványokat követi, tehát meglehetősen nehéz, nincsenek korlátok a tanulásra és a vizsgákra vonatkozóan. Ezért az iskola rendelkezik egy diáktámogatási részleggel, amely szükség esetén segíti a diákokat, mind fizikailag, mind mentálisan. A Viet Duc iskola nemcsak tanul, hanem sportol is egy 50 hektáros területen, új, modern létesítményekkel, stadionokkal, többcélú sportpályákkal stb., amelyek megfelelnek a német nemzetközi szabványoknak. Ez segíti a diákokat abban, hogy biztosítsák az egyensúlyt a tanulás és a mentális állapot között.
Te, Tran Ngoc Linh:
Tervezi-e a Van Hien Egyetem a jövőben a mesterséges intelligencia (MI) vagy a gépi tanulás alkalmazását a felvételi eljárás egyes aspektusaiban, például az információk személyre szabásában, a jelöltek viselkedésének előrejelzésében vagy a kérdések megválaszolásának automatizálásában?
MSc. Tran Thi Nhu Quynh - a Van Hien Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese
A technológiai trendeket követve és a modern társadalom igényeinek legjobb kielégítésére törekedve az iskola fokozatosan alkalmazza a mesterséges intelligenciát (MI) az alapvető tevékenységekben. Ez az integráció a munka termelékenységének optimalizálását célozza, miközben javítja az oktatás és a diákok támogatásának minőségét.
Az egyik úttörő alkalmazás a mesterséges intelligencia bevezetése az iskolai információs és konzultációs csatornákon. Amikor a diákoknak kérdéseik vannak, a mesterséges intelligencia rendszer azonnal képes reagálni, teljes körű és pontos információkat nyújtva a képzési programokról.
A mesterséges intelligencia különösen segít elemezni és tanácsot adni az egyének képességeinek és törekvéseinek megfelelő karrierlehetőségekkel kapcsolatban, ezáltal támogatva Önt abban, hogy okos döntéseket hozhasson a legjobb munkalehetőségek elérése érdekében a diploma megszerzése után.
You Nguyễn Thu Nhi:
Milyen előnyöket kínál a Vietnam-Németország Egyetem német szabványos képzési modellje a hallgatóknak, amikor elvégzik a tanulmányaikat és elkezdenek dolgozni?
Dr. Vu Anh Tuan docens, a Vietnami-Német Egyetem Közlekedéskutató Központjának igazgatója
A terv szerint az iskola 30 képzési programmal rendelkezik. Jelenleg az iskola 22 képzési programmal rendelkezik, beleértve az alap- és mesterképzéseket, 30 németországi egyetemmel együttműködve.
Minden képzési program esetében az iskola 1-3 németországi egyetemmel tud együttműködni. A Vietnam-Németország Egyetemen tanuló hallgatók az első 3 évet Vietnámban töltik, európai színvonalú, rangos oktatási szervezetek által akkreditált programok keretében. A végzős hallgatók 1 vagy 2 csere félévet töltenek angol nyelven Németországban.
A diploma megszerzése után a hallgatók két diplomát kapnak a Vietnam-Német Egyetemen és a partneregyetemen. Az iskola a szakképzésre összpontosít, és ötvözi a vállalati gyakorlatot. Így a diploma megszerzése után a hallgatók rendelkeznek a munkaerőpiaci trendek megértéséhez szükséges képességekkel, készségekkel és képességekkel a munkába álláshoz.
A statisztikák szerint a diplomások 98%-a 3-6 hónapon belül elhelyezkedik, a diplomások több mint 80%-a kutatási és stratégiai elemző képességekkel rendelkező pozíciókban dolgozik....
Az iskola rendelkezik a VGU Baráti Egyesülettel, amely öregdiákokból áll, valamint egy ösztöndíjalappal a diákok számára. Az iskola a vietnami és a német kormánytól, valamint német társadalmi és kutatási szervezetektől is támogatást kap a diákok jobb támogatása érdekében.
Te Dao Cong Duy:
Hallottam, hogy az iskolátoknak van egy nemzetközi közös programja. Drága ez a program, és milyen diplomát adnak ki?
Dr. Ho Thanh Tri - a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem Nemzetközi Intézetének igazgatója
A nemzetközi partnerségi program lehetővé teszi a nemzetközi partnerek számára, hogy olyan diplomákat adjanak ki, amelyeket számos iskola és partner elfogad világszerte, így a hallgatók könnyen átjelentkezhetnek és külföldön tanulhatnak.
A belföldi foglalkoztatás mellett Japánnal, Koreával és Kínával is együttműködünk, hogy ingyenes nyelvórákat biztosítsunk a diákoknak, feltételeket teremtsünk a villamos-, gépész- és elektronikai mérnöki tudományok tanulmányozásához... és teljesen ingyenesen küldjünk diákokat Japánba, Kínába és Koreába.
Ngoc Anh:
Van-e a Van Hien Egyetemnek bármilyen modellje, amely segíti a diákokat a gyakorlati tanulásban vagy a korai szakmai gyakorlatok elvégzésében üzleti vállalkozásoknál, asszonyom?
MSc. Tran Thi Nhu Quynh - a Van Hien Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese
Manapság sok jelölt azon is gondolkodik, hogy melyik iskolába járjon, és melyik szak segít nekik elhelyezkedni a diploma megszerzése után. Ez az a küldetés is, amelyre minden felsőoktatási intézmény törekszik. Természetesen a Van Hien Egyetem is erre a küldetésre összpontosít, hogy megerősítse pozícióját a felsőoktatás területén.
Jelenleg a Van Hien Egyetem vállalkozásokkal együttműködve képzi a hallgatókat, amit az is bizonyít, hogy az iskola több mint 600 vállalkozással kötött együttműködési megállapodásokat a proaktív kapcsolatépítés érdekében, segítve a hallgatókat a vállalkozásalapítás valóságának szoros nyomon követésében, ezáltal kielégítve mind a vállalkozások, mind a munkaerőpiac toborzási igényeit.
A képzési folyamat során az iskola rendszeresen szervez szemináriumokat és beszélgetős műsorokat a szakmákról és a humánerőforrás-igényekről, hogy a diákok tudják, mire van szükségük a vállalkozásoknak, amiből kiindulva megpróbálják fejleszteni készségeiket, tudásukat, és megismerkedhetnek a vállalkozás kultúrájával, hogy önmagukat is fejlődhessék.
Különösen az első évtől kezdve a hallgatók üzleti szemesztereket is kapnak, hogy megismerkedjenek a vállalati kultúrával és a vállalat tényleges munkakörnyezetével.
Ezenkívül az iskola éves állásbörze-programokat is szervez, hogy segítsen a diákoknak kapcsolatba lépni a vállalkozásokkal, megismerni az iparági trendeket, a munkaerőpiaci igényeket, és naprakészen tartani a legújabb munkaerőpiaci trendeket.
Mindenekelőtt az iskola elkötelezett a végzettek 100%-os foglalkoztatása mellett. Ez a Van Hien Egyetem jelenlegi képzési stratégiájának is kiemelt pontja.
Minh Thuy barátom:
Mennyi az éves tandíj? Vannak ösztöndíjak az iskolátokban a jó tanulók vagy a nehéz helyzetben lévő diákok számára?
Dr. Vu Anh Tuan docens, a Vietnami-Német Egyetem Közlekedéskutató Központjának igazgatója
A tandíjakat illetően a tanulmányi programok félévente 42-45 millió vietnami dongba, évi 80-90 millió vietnami dongba kerülnek, és 4 évig nem változnak. Németországban a partneriskola egyes díjak esetében 1,2-1,5-szeresére emelkedhet a vietnami tandíjhoz képest. A diplomák nemzetközileg akkreditáltak, Németország és nemzetközileg elismertek. A diploma megszerzését igazoló bizonyítványokat a partneregyetem elismeri, nemzetközileg akkreditáltak és Vietnámban is elismertek.
A Vietnam-Német Egyetem tanterve segít a diákoknak abban, hogy „kifutópályájuk” legyen a munkához, a sikeres élethez és a világpolgárokká váláshoz.
Ami az ösztöndíjakat illeti, a Vietnam-Német Egyetem nemzetközi környezettel rendelkezik, és mindig szívesen látja a tehetséges és lelkes hallgatókat tanulmányaira. A hallgatók számára kedvező feltételek megteremtése érdekében az iskola nagyon fontosnak tartja a pénzügyi támogatást. Az iskola ösztöndíjpolitikája szerint minden évben a kiváló hallgatókat a tandíj 25%-100%-ának megfelelő mértékben támogatja. Pontosabban, a legjobb 10 hallgató a tandíj 100%-os ösztöndíját kapja, majd az alacsonyabb, 75%-os, 50%-os és 25%-os szinteket. Az iskola nemzetközi ösztöndíjakat kínál a DAAD finanszírozásával tanuló diákoknak Németországban, szakok, különösen az új szakok szerint elosztva. A Német Akadémiai Csereprogram (DAAD) ösztöndíjai fedezik az összes repülőjegyet, szállást és tandíjat. A kiváló hallgatóknak csak a bőröndjüket kell magukkal hozniuk a tanulmányaikhoz, így nem kell aggódniuk a pénzügyek miatt.
Ezenkívül az iskola rendelkezik a VGU Baráti Egyesülettel, amely az öregdiákok csoportja, valamint egy ösztöndíjalappal a diákok számára. A Vietnam-Német Egyetem szerencsésnek mondhatja magát, hogy támogatást kap a vietnami és a német kormánytól, valamint a német társadalmi és kutatási szervezetektől. Az ösztöndíjak mellett a diákok kutatási projektekben is részt vehetnek, hogy plusz bevételre tegyenek szert.
Linh Nhi:
A családom azt szeretné, ha külföldön tanulnék, de én jobban szeretek Vietnámban tanulni. Tudom, hogy néhány egyetemnek most már vannak nemzetközi közös programjai. Miben különbözik ez a program a tömeges programtól, és szerezhetek-e külföldi diplomát, ha Vietnámban tanulok?
Dr. Vu Anh Tuan docens, a Vietnami-Német Egyetem Közlekedéskutató Központjának igazgatója
A terv szerint az iskola 30 képzési programmal rendelkezik. Jelenleg az iskola 22 képzési programmal rendelkezik, beleértve az alap- és mesterképzéseket, 30 németországi egyetemmel együttműködve. Minden képzési program esetében az iskola 1-3 németországi egyetemmel működhet együtt. A Vietnam-Németország Egyetemen tanuló hallgatók az első 3 évet Vietnámban fogják tanulni, európai színvonalú programokkal, amelyeket rangos oktatási szervezetek akkreditáltak. A végzős hallgatók 1 vagy 2 csere félévet töltenek angol nyelven Németországban.
A diploma megszerzése után a hallgatók 2 diplomát kapnak a Vietnam-Német Egyetemen és a partneregyetemen. Az iskola a mélyreható szakmai képzésre összpontosít, és ötvözi a vállalati gyakorlatot. A diploma megszerzése után a hallgatók rendelkeznek a munkaerőpiaci trendek megértéséhez szükséges kapacitással, készségekkel és képességekkel a munkába álláshoz. A statisztikák szerint a végzettek 98%-a 3-6 hónapon belül talál munkát, a végzettek több mint 80%-a kutatási kapacitással, stratégiai elemzői képességekkel rendelkező pozíciókban dolgozik...
A tandíjakat illetően a tanulmányi programok félévente 42-45 millió vietnami dongba, évi 80-90 millió vietnami dongba kerülnek, és 4 évig nem változnak. Németországban a partneriskola egyes díjak esetében 1,2-1,5-szeresére emelkedhet a vietnami tandíjhoz képest. A diplomák nemzetközileg akkreditáltak, Németország és nemzetközileg elismertek. A diploma megszerzését igazoló bizonyítványokat a partneregyetem elismeri, nemzetközileg akkreditáltak és Vietnámban is elismertek.
A Vietnam-Német Egyetem tanterve segít a diákoknak abban, hogy „kifutópályájuk” legyen a munkához, a sikeres élethez és a világpolgárokká váláshoz.
Truc My:
Milyen stratégiákat és megoldásokat vezetett be az iskola a diákok foglalkoztatási lehetőségeinek javítása érdekében?
Dr. Vo Van Tuan – a Van Lang Egyetem igazgatóhelyettese
A képzés minőségének javítása és a hallgatók számára a diploma megszerzése utáni megfelelő munkahelyek biztosítása érdekében az iskola következetes stratégiai célként jelöli meg a vállalkozásokkal való szoros kapcsolatot.
E cél megvalósítása érdekében az iskola képzési programjait és módszereit folyamatosan fejleszti az alkalmazás irányába. A hallgatók közvetlenül részt vesznek a vállalkozások által megrendelt valós projektekben. A multimédiás kommunikáció szakos hallgatóknak jellemzően lehetőségük van olyan kommunikációs termékeket fejleszteni, amelyeket a vállalkozások azonnal alkalmaznak a gyakorlatban.
Emellett az iskola rendszeresen hív meg üzleti szakértőket oktatásra, és speciális gyakornoki szemesztereket szervez vállalatoknál. Az Állásbörze minden évben több mint 300 vállalkozást vonz, több ezer közvetlen toborzási lehetőséget nyitva meg.
Ennek a folyamatnak köszönhetően sok diákot hivatalosan is felvesznek a vállalkozások a szakmai gyakorlatuk után. Ami még fontosabb, a végzettek azonnal elkezdhetnek dolgozni átképzés nélkül, ami bizonyítja a „Tanulás kéz a kézben jár a gyakorlattal” mottó hatékonyságát.
Tran Anh barátom:
Milyen ösztöndíjprogramokat kínál a Van Hien Egyetem idén a jelöltek támogatására, asszonyom?
MSc. Tran Thi Nhu Quynh - a Van Hien Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese
Amikor a jelöltekkel találkoznak, sokan még nem tudják, hogy kik lesznek a jövőben. Ezért zavarba jönnek a szakválasztásban, ami egyben a saját jövőjük karrierjének kiválasztását is jelenti.
Véleményem szerint a jelölteknek maguknak is tudniuk kell, hogy kik ők, és kik lesznek a jövőben. Valójában a tanulmányok során lehet szakot váltani, de ez nyilvánvalóan sok időt, pénzt stb. igényel. Akár „le is maradhatsz” a kortársaidtól, ezért nagyon fontos a jövőbeli pályaválasztás.
Miután számos konzultáción vettem részt a jelöltekkel, véleményem szerint a családoknak csak társaknak kellene lenniük, és nem szabadna döntéseket hozniuk a jelöltek helyett. Mert a konzultációs folyamat során számos olyan esettel is találkoztam, amikor a diákok csak azért mennek iskolába, hogy „tanuljanak, hogy átmenjenek a tantárgyon”, „tanuljanak a családnak”… Bolyonganak az előadóteremben, és nem tudják eligazodni abban, hogy mit fognak csinálni a diploma megszerzése után, milyen karriert szeretnének, melyik pályánál maradnak?
Megértve a jelöltek nehézségeit, az iskola 2025-ben számos ösztöndíjprogramot kínál a jelöltek számára. Például az „Én vagyok a VHUERS” ösztöndíjat, a „Globális polgári integráció” ösztöndíjat, a „Tehetség” ösztöndíjat és a „Biztos lépések a jövőbe” ösztöndíjat.
Különösen a legutóbbi időszakban, amikor a jelöltek átirataik alapján regisztrálnak a felvételi eljárásra és 2025. július 15. előtt myU-tagokká válnak, a jelöltek azonnal megkapják a következő támogatást a myU-tól (egy olyan egységtől, amely a Van Hien Egyetemmel azonos ökoszisztémában található).
3 millió VND ösztöndíj a "myU szülőket és diákokat kísér" programból, ha a felvételi kérelmet középiskolai átirattal együtt kell kitölteni.
További 30% támogatás a regisztrált szak első féléves tandíjához a myU tagsági díj határidőre történő befizetése esetén.
Így az online átirat-ellenőrzési regisztráció kitöltése után a 2K7 jelöltek az első félévi tandíj akár 50%-át kitevő ösztöndíjat kaphatnak, kedvező feltételeket teremtve tanulmányaik megkezdéséhez a Van Hien Egyetemen a közeljövőben.
Nemcsak anyagi támogatásban részesülsz, de a leckekönyved alapján történő felvételi kérelmezés és a myU tagsághoz való csatlakozás több lehetőséget nyit meg a jelöltek számára az iskolába való bekerülésre. Ezenkívül a jelölteket mélyreható tanácsadó programokon keresztül is eligazítják az iskola karrierjében, teljes körű tájékoztatást nyújtva a szakokról és a képzési programokról.
Különösen azzal a politikával, hogy a tandíjakat a teljes képzés során nem emelik, a Van Hien Egyetem megerősíti elkötelezettségét a hallgatók hosszú távú érdekei iránt.
Minh Anh:
Milyen szakok tartoznak a számítógépes hálózati és kommunikációs iparágba? Ki tudják elégíteni a jelenlegi emberi erőforrás igényeket, különösen a mesterséges intelligencia napjainkban tapasztalható erőteljes fejlődése kapcsán, asszonyom?
MSc. Tran Thi Nhu Quynh - a Van Hien Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese
A számítógépes hálózati és kommunikációs iparágnak két fő ága van, a számítógépes hálózatok és a kommunikációs és információbiztonság.
Ezt az iparágat az iskola 4 évig fogja képezni, a képzési folyamat során a hallgatók kiválasztják a megfelelő szakot.
Te Trinh Minh Thuy:
Hogyan elégíti ki a Van Lang Egyetem a humánerőforrás-igényeket ezekben a „forró” szakmákban, és mely szakokat tekintik a Van Lang Egyetem régóta fennálló erősségeinek és nagymértékű fejlesztésnek?
Dr. Vo Van Tuan – a Van Lang Egyetem igazgatóhelyettese
A Ho Si Minh-városban végzett piaci felmérések és humánerőforrás-előrejelzések alapján számos iparágban azonosították a közeljövőben nagyon nagy keresletet, a következő területekre összpontosítva: Az első a mérnöki technológia és az adattudományi iparág: Ez egy kulcsfontosságú iparágnak számít, amely különös figyelmet és támogatási politikát kap a kormánytól. A kulcsfontosságú iparágak közé tartozik: az információs technológia, a mesterséges intelligencia (MI), a félvezető technológia, az adattudomány és a számítástechnika. Ez a legtöbb más iparág fejlődésének alapja.
Másodszor, az üzleti, menedzsment és digitális technológiai szektor: A vállalkozások fejlesztési igényei erősen támogatják az olyan ágazatokat, mint a logisztika és az ellátási lánc menedzsment. Ugyanakkor a technológiát az üzleti életben alkalmazó ágazatok, mint például a digitális marketing és a digitális képzőművészethez kapcsolódó ágazatok is nagy potenciállal rendelkeznek.
Thứ ba là khối ngành Sáng tạo và Truyền thông: Trong bối cảnh mọi doanh nghiệp đều cần xây dựng hình ảnh và kết nối với công chúng, khối ngành này ngày càng khẳng định vai trò không thể thiếu. Các ngành nổi bật là Quan hệ công chúng (PR), Truyền thông đa phương tiện và Báo chí.
Cuối cùng đó là khối ngành Sức khỏe: Lĩnh vực chăm sóc sức khỏe luôn có nhu cầu nhân lực ổn định và ngày càng tăng, đặc biệt là các ngành như Điều dưỡng và Kỹ thuật xét nghiệm y học.
Đáp ứng xu thế này, Trường Đại học Văn Lang đã và đang tập trung đào tạo đầy đủ các lĩnh vực trên. Nhà trường có thế mạnh lâu năm và quy mô phát triển lớn ở các ngành như Trí tuệ nhân tạo, Công nghệ thông tin, Quan hệ công chúng, Báo chí và Truyền thông, với các chương trình đào tạo được xã hội đánh giá cao và sinh viên ra trường có cơ hội việc làm rộng mở.
Bạn Ngọc Hân:
Trường ĐH Văn Hiến năm nay xét tuyển theo những phương thức nào? Có chính sách nào để thu hút thí sinh?
Th.S Trần Thị Như Quỳnh - Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn Tuyển sinh, Trường Đại học Văn Hiến
Năm nay, Trường ĐH Văn Hiến mở thêm 4 ngành học mới gồm: Trung Quốc học, Luật Kinh tế, Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống, Mạng máy tính và truyền thông, nâng tổng số ngành đào tạo của nhà trường lên 43 ngành.
Xét theo xu hướng hiện tại thì đây là những ngành học khá hot. Đặc biệt, trong chương trình đào tạo, nhà trường gắn liền chương trình giảng dạy gắn với thực tiễn để đáp ứng nhu cầu của nhà tuyển dụng cũng như thị trường lao động.
Năm nay trường có 5 phương án xét tuyển, gồm: Xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, xét học bạ THPT, xét điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM, xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT, và xét tuyển kết hợp thi tuyển đối với một số ngành đặc thù như Thanh nhạc, Piano, Đạo diễn điện ảnh - truyền hình, Công nghệ điện ảnh - truyền hình.
Trường sẽ nỗ lực để giúp các bạn “định hình” lại chính bản thân mình. Đặc biệt, với triết lý giáo dục Thành Nhân trước thành Danh, nhà trường luôn tạo những điều kiện hỗ trợ và học tập tốt nhất hướng sinh viên đến những điều tử tế và trở thành công dân sống trách nhiệm.
Bạn Kim Hân:
Năm nay điểm chuẩn nhóm ngành Khoa học dữ liệu, Khoa học máy tính và Quản lý xây dựng của Trường dự kiến có tăng nhiều không? Nếu em học ngành Khoa học máy tính em có được đăng ký học liên ngành, song ngành thêm Khoa học dữ liệu không?
PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM
Từ ngày 16/7 đến 28/7, thí sinh sẽ tiến hành đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển đại học theo hình thức trực tuyến. Dự kiến vào đầu tháng 8, các trường đại học sẽ lần lượt công bố điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1.
Cần lưu ý rằng mức điểm chuẩn hằng năm có thể thay đổi, tùy thuộc vào số lượng hồ sơ đăng ký và phổ điểm của thí sinh trong từng năm. Vì vậy, nếu bạn thực sự yêu thích một ngành nào đó, hãy cân nhắc kỹ giữa điểm thi của mình và tham khảo điểm chuẩn các năm trước của nhiều trường, để sắp xếp nguyện vọng một cách hợp lý và tăng khả năng trúng tuyển.
Về việc học song ngành, hiện tại Trường Đại học Mở TPHCM có chính sách học song ngành, tuy nhiên cũng có 1 vài tiêu chí, ví dụ như được đăng ký sớm nhất ngành thứ hai khi đã được xếp trình độ năm thứ hai của ngành thứ nhất, học lực khá trở lên… Bạn có thể lên website trường đại học Mở TPHCM để tìm hiểu kỹ về các tiêu chí để được học song ngành nhé.
Chúc bạn bình tĩnh, sáng suốt trong quá trình điều chỉnh nguyện vọng và trúng tuyển đúng ngành mình yêu thích.
Bạn Nguyễn Kim Phượng :
Dự kiến điểm tốt nghiệp THPT của em khoảng 17 - 18 điểm ở 3 môn xét tuyển nhưng em thích học ngành Xã hội học, Tâm lý học và Đông Nam á học của trường thì em có khả năng đậu ngành nào không?
PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM
Bạn đã có sự yêu thích dành cho các ngành khoa học xã hội – đó là một lợi thế rất lớn, vì chọn đúng ngành mình đam mê sẽ giúp em học tốt và có động lực lâu dài. Bạn nên tìm hiểu kỹ: Ngành đó học những gì? Sau khi tốt nghiệp, có thể làm công việc gì? Môi trường học nào sẽ giúp phát triển được cả chuyên môn và kỹ năng mềm? Ví dụ:
Tâm lý học phù hợp với người thích lắng nghe, có tư duy phân tích, muốn làm việc trong lĩnh vực tư vấn, giáo dục, nhân sự, trị liệu…
Xã hội học đào sâu vào các vấn đề xã hội, phát triển chính sách, truyền thông, nghiên cứu thị trường, phi chính phủ…
Đông Nam Á học thiên về nghiên cứu khu vực học, văn hóa, chính trị – thích hợp cho công việc liên quan đến ngoại giao, truyền thông, du lịch, tổ chức quốc tế...
Với mức 17–18 điểm, Bạn có khả năng cao trúng tuyển vào các ngành nêu trên tại Trường Đại học Mở TPHCM. Trường Đại học Mở TPHCM là trường công lập, đào tạo theo hướng ứng dụng và có mức học phí phù hợp, chất lượng giảng dạy ổn định, cơ hội việc làm tốt sau tốt nghiệp. Bên cạnh đó, năm 2025 trường dành ra hơn 50 tỷ học bổng cho tân sinh viên và nhiều suất học bổng khác trong quá trình học tập tại trường. Mến chúc Bạn trúng tuyển vào ngành học mà mình mong muốn.
Bạn Thùy An :
Em đang phân vân không biết nên chọn một trường đại học uy tín rồi cân nhắc ngành học hay ưu tiên chọn ngành học mà mình yêu thích rồi mới chọn trường?
Em đang chịu áp lực và kỳ vọng ở gia đình rất lớn, mong các thầy có thể cho em lời khuyên về vấn đề này?
TS Hồ Thanh Trí - Viện trưởng Viện Quốc tế, Trường Đại học Công Thương TPHCM
Thực ra tôi chỉ tư vấn, sự quyết định này do chính bạn, không ai khác quyết định. Không ai quyết định được. Nếu bạn muốn chọn, bạn phải xem thử bạn thích cái gì. Thích mới làm được. Nếu không thích mà gượng ép hoặc ai đó chọn thay sẽ thành sai lầm. Tiếp đó, phải nhìn nhận lại năng lực của bản thân để có thể xem được trường có ngành mình thích, có ngành phù hợp. Muốn có được thông tin này có thể tham khảo vào điểm số ở các năm trước để quyết định. Bên cạnh đó, các bạn có thể thử sức ở một số trường theo thứ hạng. Ví dụ Nguyện vọng 1 ở trường cao một chút, nguyện vọng 2 ở trường thấp hơn. Đồng thời, bản thân và gia đình cần cân nhắc về tài chính để chọn ngành, chọn nghề phù hợp.
Gắn bó với công tác tuyển sinh và đào tạo nhà trường, tôi thấy 5 sai lầm phổ biến sinh viên gặp phải đó là chọn lại ngành nghề:
Đầu tiên hiện nay các em đang lựa chọn nghành theo trào lưu, ngành hót, theo truyền thông mà mạng xã hội không đánh giá được năng lực bản thân của mình có phù hợp không
Bên cạnh đó, các em chọn ngành theo điểm thi, một số các em qua khảo sát lí do chọn ngành là điểm thi phù hợp trong năm nay. Tuy nhiên khi vào học sẽ mất động lực
Cùng với đó là chọn ngành theo bạn bè và gia đình, cái này phổ biến. Nhà trường tổ chức cho học sinh đến tham quan nhà trường, qua khảo sát nhiều em chọn ngành theo bạn của mình.
Cuối cùng là các em hiện nay chưa tìm hiểu kỹ về ngành học, thậm chí các em chỉ biết tên ngành chứ không biết học như thế nào ra trường làm việc gì?.
Ngành mình học môi trường đào tạo có phù hợp hay không, môi trường đào tạo vô cùng quan trọng. Năm nhất nhà trường tổ chức trải nghiệm ngành nghề từ đó lựa chọn các ngành học.
Một lời khuyên tôi dành cho các em là nên chọn ngành phù hợp với bản thân, xu thế xã hội và một môi trường đào tạo phù hợp.
Bạn Bùi Chí Công:
Em muốn xét tuyển vào ngành Công nghệ kỹ thuật xây dựng hoặc Quản lý xây dựng. Em không biết liệu sau khi học cơ hội việc làm của hai ngành ra sao?
PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM
Trong thời điểm này, đang giai đoạn ngành xây dựng ít công việc. Tuy vậy, có một số nhận định như sau: Hai ngành này thuộc lĩnh vực Xây dựng, liên quan đến các dự án xây dựng và vận hành công trình: nhà ở, nhà công nghiệp, hạ tầng giao thông…
Câu hỏi đặt ra là những công trình này có cần thiết không? Xã hội có nhu cầu xây dựng không. Câu trả lời là có. Con người luôn luôn cần cho sự phát triển kinh tế xã hội… ở Việt Nam, những công trình này cũng chưa nhiều, chúng ta đang là đất nước đang phát triển và sẽ phát triển nhanh trong thời gian tới.
Vậy với những phân tích như trên, câu trả lời là phải cần nguồn lực ngành xây dựng, dù chưa phải cấp thiết tăng nhanh tại thời điểm này.
Bạn Trần Huy:
Hiện tại, các bạn học sinh lớp 12 vừa hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và sắp tới, các bạn sẽ bắt đầu chọn nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng.
Hiện nay, các em học sinh cũng tiếp nhận nhiều thông tin quảng bá trên các nền tảng truyền thông về những ngành "hot", ngành khát nhân sự, dễ xin việc...
Trước bối cảnh thị trường lao động hiện nay với nhiều biến động, các thầy nhận định những ngành học nào đang có nhu cầu cao và triển vọng phát triển tốt trong 3 - 5 năm tới?
PGS.TS Vũ Anh Tuấn, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giao thông - Vận tải, Trường Đại học Việt Đức
Việc chọn ngành chọn trường luôn là sự quan tâm của học sinh là bước ngoặt quan trọng trong cuộc đời. Theo tôi, xu hướng nghề nghiệp có ảnh hưởng trên toàn cầu, có những xu hướng chung thế giới và tại Việt Nam. Thế giới hiện tập trung ngành nghề AI, Dữ liệu, chuyển đổi xanh trong nhiều lĩnh vực. Còn Việt Nam cũng theo xu hướng có tính đặc trưng, đặc thù như phát triển CNTT, công nghiệp thông minh, năng lượng tái tạo, logistics, fintech…
Đây là những đặc điểm ngành nghề nổi trội ở Việt Nam. Ngành nghề này thể hiện vị trí công việc hot như kỹ sư CNTT, phân tích dữ liệu, kỹ sư điện tử tự động hóa, kỹ sư năng lượng tái tạo, chuyên gia marketing số, chuyên gia logistics và chuỗi cung ứng, chuyên gia tài chính - nhân sự…
Năm nay Trường ĐH Việt Đức có 11 ngành tuyển sinh đại học hầu hết là các ngành hot hiện này như khoa học máy tính, kỹ thuật điện - máy tính, cơ điện tử, giao thông thông minh, môi trường và sản xuất bền vững, cơ khí, tài chính toàn cầu… Đây là kết quả hợp tác 30 trường đại học của Đức để phục vụ đào tạo nhân lực tại Việt Nam.
Bạn Nguyễn Huỳnh Thụy My :
Trong mùa tuyển sinh năm nay, trường có mở thêm ngành học hoặc chương trình đào tạo mới nào để bắt kịp xu hướng thị trường lao động không?
Và những ngành mà trường mở mới này mang đến cơ hội nghề nghiệp như thế nào cho sinh viên sau tốt nghiệp?
PGS.TS Nguyễn Trọng Phước - Trưởng khoa Xây dựng, Trường Đại học Mở TPHCM
Trường Đại học Mở TPHCM là trường đa ngành được thành lập từ năm 1990, vừa kỷ niệm 35 năm thành lập, trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hiện tại quy mô của trường có khoảng 900 nhân sự với hơn 30.000 sinh viên, bậc đại học, bậc thạc sĩ, bậc tiến sĩ. Có trên 50 chương trình đào taok đại học, 14 chương trình đào tạo thạc sĩ, 8 chương trình đào tạo tiến sĩ. Ngoài ra có một số chương trình liên kết với các nước Pháp, Mỹ Úc.
Theo một năm sẽ mở khoảng 1 đến 3 trường mới. Có 2 ngành Dữ liệu và Kỹ thuật phần mềm liên quan đến khoa học máy tính. Là những ngành mới trong giai đoạn gần đây. Ngoài ra, nếu bạn có quan thêm thì số lượng đào tạo rất nhiều. Hiện nay, trường công lập có mức học phí vừa phải. Theo tỷ lệ thống kê khoảng 5 năm nay, sv tốt nghiệp khoảng 6 tháng đến 1 năm, tỷ lệ sinh viên có việc làm khoảng 90%. Trường có ký kết với hơn 1.000 doanh nghiệp để sinh viên kiến tập, thực tập. Thời gian gần đây, thứ hạng của trường ở trong nước và quốc tế khá tốt, thuộc 20 trường hàng đầu của Việt Nam.
Cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên ở 2 ngành mới. Chủ yếu là Công nghệ thông tin và Trí tuệ nhân tạo AI, đó là phần chung. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, công nghệ phối hợp với những ngành khác. Nhu cầu nhân lực lớn dẫn đến triển vọng nghề nghiệp rất tốt. Dưới góc độ của nước ta hiện nay, với kỷ nguyên mới, kỷ nguyên này không thể tách rời khoa học công nghệ. Khoa học công nghệ là trụ cột để phát triển, lãnh đạo cấp cao quan tâm đúng mức để phát triển tạo nền tảng để các cơ sở giáo dục phát triển và kèm theo sự phát triển xanh.
Bạn Thu Hương:
Thầy có thể cho biết, những ngành nào của Trường Đại học Văn Lang có tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm cao?
TS Võ Văn Tuấn - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang
Trường Đại học Văn Lang ghi nhận tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm ở mức rất cao, với nhiều ngành đạt từ 95% trở lên.
Đặc biệt, khối ngành Mỹ thuật luôn dẫn đầu với các ngành như Thiết kế đồ họa, Thiết kế thời trang, Thiết kế Mỹ thuật số và Thiết kế công nghiệp. Tỷ lệ việc làm của nhóm ngành này gần như tuyệt đối, một số ngành đạt 100% chỉ sau một năm tốt nghiệp.
Bên cạnh đó, các khối ngành Kỹ thuật - Công nghệ (như Xây dựng, Công trình giao thông, Kỹ thuật môi trường) và khối ngành Kinh doanh - Quản lý, Du lịch, Ngôn ngữ, Khoa học Xã hội & Nhân văn cũng duy trì tỷ lệ việc làm ở mức ấn tượng.
Kết quả khảo sát toàn trường cho thấy, trên 90% sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp. Số còn lại chủ yếu lựa chọn học lên các bậc cao hơn hoặc theo đuổi định hướng riêng. Những con số này khẳng định chương trình đào tạo của Đại học Văn Lang đang ngày càng đáp ứng sát sao xu hướng và nhu cầu thực tiễn của xã hội.
Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-gia-huong-dan-cach-chon-truong-chon-nganh-thong-minh-post738700.html
![[Fotó] To Lam főtitkár fogadta a vietnami tanulmányokkal foglalkozó nemzetközi konferencián részt vevő küldöttséget](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/26/1761456527874_a1-bnd-5260-7947-jpg.webp)
![[Fotó] Pham Minh Chinh miniszterelnök részt vesz a 47. ASEAN-csúcstalálkozó megnyitóján](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/26/1761452925332_c2a-jpg.webp)
![[Fotó] Pham Minh Chinh miniszterelnök és António Guterres, az ENSZ főtitkára a hanoi egyezmény aláírási ünnepségének sajtótájékoztatóján.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/25/1761391413866_conguoctt-jpg.webp)
![[Fotó] Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke fogadja António Guterrest, az ENSZ főtitkárát](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/25/1761390815792_ctqh-jpg.webp)
Hozzászólás (0)