Befektetés az infrastruktúrába és a digitális átalakulásba, az oktatás fejlesztése a hegyvidéki területeken

A GD&TĐ – Viet Bac Etnikai Középiskola (Thai Nguyen) modernizálja az intézményeket, elősegíti a digitális átalakulást, és segíti a diákokat a hatékony tanulásban.

Létesítmények modernizálása és digitális átalakulás

Luc Thuy Hang, az iskola igazgatója elmondta, hogy az erős innováció időszakába lépve az iskola két stratégiai pillért valósított meg: beruház modern létesítményekbe és előmozdítja a digitális átalakulást, amelynek célja az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok oktatásának minőségének javítása, valamint a hegyvidék és az alföld közötti szakadék csökkentése.

Az elmúlt években a Viet Bac Hegyvidéki Gimnázium számos tárgy felújítására, javítására és korszerűsítésére összpontosított; ezzel egyidejűleg új tantermeket, kollégiumokat, ebédlőket, laboratóriumokat, sportpályákat , valamint tereprendezési és műszaki munkákat is épített. Az oktatási, tanulási és kollégiumi felszereléseket az etnikai kisebbségek és a hegyvidéki területek fejlesztésére vonatkozó nemzeti célprogram szabványainak megfelelően egészítették ki.

„Az iskola fizika, kémia, biológia, informatikai laboratóriumokból és egy új felszereléssel felszerelt audiovizuális teremből áll, amely megfelel az innovatív tanítási módszerek követelményeinek a kapacitásfejlesztés terén” – mondta Hang asszony.

Emellett a Viet Bac Hegyvidéki Gimnázium Thai Nguyen tartomány egyik vezető egysége az oktatás digitális átalakításában. Az iskola egy digitális ökoszisztémát épített ki, amely magában foglalja: a diákadatbázist, az elektronikus átiratokat, a kollégiumi szoftvert, a humánerőforrás- és pénzügyi menedzsment rendszert és az online oktatási platformot. A menedzsment folyamatok digitalizálása segít megerősíteni a kapcsolatot az iskola és a szülők között, miközben javítja az átláthatóságot és lerövidíti az információfeldolgozási időt.

Emellett az iskola a digitális pedagógia területén is képzést nyújt a tanároknak, elektronikus órákat tervez, és az etnikai kisebbségi diákok sajátosságaihoz igazodó tananyagbankot épít. Ezeket az innovatív tevékenységeket a tanév során végig megvalósítják, segítve a tanárokat a modern tanítási modellekhez való hatékony alkalmazkodásban.

Az infrastruktúra és a digitális átalakulás két pillérének köszönhetően a Viet Bac Etnikai Kisebbségek Középiskolája a felföldi iskolák egyik fénypontjává vált, ahol a diákok átfogó támogatást kapnak a tanulás, a készségek fejlesztése és az élet terén.

Elkötelezettség a diákok iránt, a kulcs a változáshoz

A 2024-2025-ös tanévben az iskola továbbra is megerősíti országos vezető pozícióját az etnikai kisebbségi diákok képzési eredményei terén a következőkkel: 18 országosan kiváló tanuló; 2 aranyérem nemzetközi tudományos kutatásban; 344 tartományi kiváló tanulói díj (8 első díj); 2 téma elnyerte az Országos Tudományos és Technológiai Verseny Ígéretes Díját; 12 díj és egy második díj a Thai Nguyen tartomány Nemzetvédelmi-Biztonsági Versenyének teljes delegációja számára; 4 díj a tartományi STEAM és MI Alkalmazási Versenyen, köztük 1 első díj.

Különösen az elmúlt tanévben az iskola továbbra is országosan vezető szerepet töltött be a pártba felvett etnikai kisebbségi diákok számában 39 új párttaggal, ami egyértelműen bizonyítja a felvidéki diákok tudatosságának, ideáljainak és hozzáállásának érettségét.

Az etnikai kisebbségi oktatás számos sajátossággal rendelkezik, különösen a pszichológia, a kultúra és az alapvető készségek terén. Ezt megértve a Pártbizottság és az Iskolai Tanács mindig figyelmet fordít a diákok életének és életmódjának gondozására. A tanulóteret, a kollégiumot, az ebédlőt, a könyvtárat és a sportpályát rendszeresen felújítják, „zöld, tiszta, szép”, biztonságos és barátságos környezetet teremtve.

A Viet Bac Hegyvidéki Középiskola diákjai a kreativitásra törekszenek.

A tanári kar magasan képzett, ismeri a nemzeti kultúrát és elkötelezett. A tanárok kis csoportokban szerveznek korrepetálást, minden diákot külön korrepetálnak, különösen matematikából, fizikából, biológiából, irodalomból stb., heti 2-3 alkalommal a korlátozott képességű tanulók számára. Sok korábban bizonytalan és bizonytalan diák fokozatosan magabiztossá vált, és a tanárok odaadó gondoskodásának köszönhetően második családjának tekintik ezt az iskolát.

A digitális átalakulás mellett az iskola a mesterséges intelligencia (MI) alkalmazását is elősegíti a tanításban és tanulásban.

Pham Trong Nguyen úr, a Matematika és Informatika Csoport helyettes vezetője szerint a mesterséges intelligenciát az elmúlt két évben integrálták az általános informatikai programba. Thai Nguyen úttörő szerepet játszik a „Népszerű MI Tanulás” program megvalósításában is, amely már a középiskolától segíti a diákokat a modern technológiákhoz való hozzáférésben.

Luu Quang Hai diák (11A6 osztály) egy gyorsan és pontosan mozgó robotot alkotott, amely bemutatta programozási képességét és csapatmunka-készségét.

Hai ezt mondta: „Először zavarban voltam, de a tanárok útmutatásának, a klub támogatásának és az online önálló tanulásnak köszönhetően fokozatosan beleszerettem a mesterséges intelligenciába és a robotikába. Remélem, hogy az iskola továbbra is befektet laboratóriumokba, robotkészletekbe és nagy teljesítményű számítógépekbe, hogy a diákoknak több lehetőségük legyen a fejlődésre.”

A létesítményekbe való befektetés, az életkörülmények javítása, a digitális átalakulás előmozdítása és a mesterséges intelligencia alkalmazása nemcsak a felföldi diákok modern oktatáshoz való hozzáférését segíti, hanem jelentősen hozzájárul a jövő magas színvonalú emberi erőforrásainak kiépítéséhez is.

Luc Thuy Hang, az iskola igazgatója elmondta: „A 2025–2026-os tanév témája a »Fegyelem, kreativitás, áttörés, fejlődés«. A Viet Bac Középiskola etnikai kisebbségek számára tanárai és diákjai elkötelezettek a hagyományok megőrzése, a tanítási és vezetési módszerek folyamatos megújítása, valamint az etnikai csoportok kulturális identitásának előmozdítása iránt.”

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/dau-tu-co-so-vat-chat-va-chuyen-doi-so-nang-tam-giao-duc-vung-cao-post758004.html