Az országgyűlési képviselők szerint szabályozásokra van szükség a tanárok védelmében.

November 20-án a Nemzetgyűlés plenáris ülést tartott a tanárokról szóló törvénytervezet megvitatására.

Nguyen Thi Ha képviselő (Bac Ninh küldöttség) rámutatott, hogy a jelenlegi helyzetben, amikor a szülők és a diákok jogait hangsúlyozzák, a tanárok jogait, különösen a méltóságuk és becsületük védelméhez való jogukat, konkrétan a kibertérben való méltóságuk és becsületük védelméhez való jogukat, figyelmen kívül hagyni látszik.

Ha asszony azt javasolta, hogy szabályozásokat kellene létrehozni, amelyek meghatározzák, hogy milyen intézkedéseket tilos az egyéneknek és szervezeteknek a tanárokkal szemben tenniük, hogy hangsúlyozzák és szilárd és átfogó jogi keretet hozzanak létre a tanárok védelmére.

„A szervezetek és magánszemélyek nem hozhatnak nyilvánosságra információkat a tanárok helytelen magatartásáról, mielőtt az illetékes hatóságok hivatalos következtetésre jutnának a fegyelmi felülvizsgálat vagy a jogi eljárás során. Ez a szabályozás nem ütközik a nyilvános nyilatkozatokra vonatkozó szabályozásokkal, és nem tartalmaz a tanárok védelmére szolgáló elemeket; sőt, védi a tanárok imázsát. Ez a szabályozás szükséges a tanárok védelméhez, különösen a közösségi hálózatok és az online média mai erőteljes fejlődésének kontextusában” – mondta Ha asszony.

Thai Van Thanh úr beszédet mond (Fotó: Quang Vinh)

Thai Van Thanh képviselő, Nghe An tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója szerint a tanárok munkarendjét illetően, pedagógiai munkájuk egyedi jellege miatt, teljes körű jogi keretre van szükség. Ezért szabályozni kell, hogy a tanárok által az órák előkészítésére és a dolgozatok értékelésére fordított időt tanítási órákká vagy tanórákká kell átszámítani évente és hetente.

Eközben Thach Phuoc Binh küldött (Tra Vinh küldöttség) kijelentette, hogy a törvénytervezetből hiányoznak a magasan képzett és tehetséges egyének tanári pályára vonzására vonatkozó konkrét kritériumok. Ezért ösztöndíjprogramokat és különleges pénzügyi támogatást kell kidolgozni a magasan képzett egyének tanári képzéséhez. A különösen nehéz területeken dolgozó tanárok ösztönző juttatását a kezdeti időszakban meg kell duplázni, az alapbér kétszeresére.

Do Huy Khanh képviselő (Dong Nai küldöttség) azzal érvelt, hogy a plusz korrepetálás lényegében társadalmi szükséglet. A közvélemény azonban jelenleg két táborra oszlik: az egyik a tiltást, a másik a szabályozást támogatja.

„Sok munkavállaló, aki délután túlórázik, nem tudja elhozni a gyermekét, ezért elküldik gyermekeiket a tanárokhoz felügyeletre, és csak este veszik fel őket. Ezért a törvénytervezetnek tartalmaznia kell egy mechanizmust a plusz korrepetálás kezelésére” – nyilatkozta Khanh úr.

Chamaléa Thị Thủy, a Nemzetgyűlés képviselője (Ninh Thuận küldöttsége) szerint a korrepetálás és a kiegészítő órák kérdését alaposan meg kell vizsgálni a konkrét és megfelelő szabályozások megállapítása érdekében. A valóságban a korrepetálásra való igény mind a tanárok, mind a diákok számára valódi, különösen a városi területeken és a gazdaságilag fejlett régiókban, ahol a családok többet fektetnek be gyermekeik oktatásába, hogy az iskolában tanultakon túlmutató alapvető ismereteiket bővítsék.

„Mindig is valós igény van kiváló tanárok felkutatására a plusz korrepetáláshoz. Ezért az a feltételezés, hogy a tanárok fizetésének és juttatásainak emelése megoldja a plusz korrepetálás problémáját, továbbra is szubjektív, és nem igazán felel meg a való életnek” – mondta Thuy asszony.

Nguyễn Kim Son magyarázatot ad (Fotó: Quang Vinh)

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter magyarázatában azt mondta: „Az a politikánk, hogy nem tiltjuk a korrepetálást, de tiltjuk azokat a korrepetálási gyakorlatokat, amelyek sértik a tanárok etikáját és a szakmai elveket, vagyis tiltjuk a tanárok bizonyos viselkedését, amelyek arra kényszerítik a diákokat, hogy plusz órákat vegyenek részt.”

Forrás: https://daidoanket.vn/dbqh-de-nghi-can-co-quy-dinh-bao-ve-nha-giao-10294867.html