Kinhtedothi - Az Oktatási és Képzési Minisztérium fellép a tanárok pluszóráinak megtiltása ellen, de tiltja a tanárok etikáját vagy szakmai alapelveit sértő tanórán kívüli tevékenységeket.
November 20-án délelőtt a 8. ülésszak munkaprogramját folytatva az Országgyűlés képviselői a plenáris teremben megvitatták a tanárokról szóló törvénytervezetet. A vita során a képviselők amellett érveltek, hogy szükség van a tanárok védelmét szolgáló mechanizmusokra, ugyanakkor a korrepetálásra és a kiegészítő órákra vonatkozó konkrét szabályozásra is.
Sok tanár még mindig kerüli, vagy vonakodik foglalkozni a diákok helytelen viselkedésével.
Hoang Thi Thu Hien képviselő (Nghe An tartomány nemzetgyűlési küldöttsége) kijelentette, hogy a törvénytervezetnek tartalmaznia kellene a tanárok védelmét szolgáló rendelkezéseket, hogy nyugodtan dolgozhassanak és hatékonyan hozzájárulhassanak a tanításhoz. Ez segítene az iskolai erőszak és más negatív tényezők csökkentésében is...
Hoang Thi Thu Hien képviselő azzal érvelt, hogy a tanárok számára biztonságos környezetet kell garantálni szakmai tevékenységük során. A törvénytervezetnek a tanárok szakmai tevékenységük során szerzett jogairól szóló rendelkezései mellett a törvénytervezet szakpolitikai hatásvizsgálati jelentése elemzi a jelenlegi szabályozást, amely csak a tanárokra vonatkozó tilalmakat említi, de nem tartalmaz rendelkezéseket arról, hogy mit tilos tenniük a tanárokkal az iskolán kívüli egyéneknek, ügynökségeknek és szervezeteknek.
Ugyanakkor a jelentésből hiányoznak a tanárok szakmai tevékenységük védelmére vonatkozó szabályozások; hiányoznak belőle a biztonságos munkakörnyezet megteremtésére vonatkozó politikák, amelyek lehetővé teszik a tanárok számára, hogy nyugodtan dolgozhassanak, munkájuknak szentelhessék magukat, és hatékonyan végezhessék szakmai tevékenységüket. Ez megakadályozná a tanárok szakmai tevékenységük során történő negatív beavatkozását, vagy akár a sértéseket, ahogyan azt néhány közelmúltbeli incidens is látta.
Ez ahhoz a helyzethez vezet, hogy sok tanár elkerüli vagy vonakodik kezelni a tanulók helytelen viselkedését, korlátozza a családokkal és a diákokkal való kommunikációt; növeli az iskolákban a devianciákat, fokozódik az iskolai erőszak, és egyre több szociális probléma merül fel a diákok körében.
Ezért Hoang Thi Thu Hien küldött azt javasolta, hogy a tanárok jogaira vonatkozó szabályozásokat kellene kidolgozni, amelyek az iskolán belüli és kívüli egyének, szervezetek és ügynökségek befolyását szabályoznák. A tanárok szakmai tevékenységét illetően ösztönözni kell a pozitív fegyelem alkalmazását az iskolákban, és az oktatási szektor részéről konkrét szabályozásokra van szükség, a családok és a szülők, valamint a társadalom támogatásával.
Ezzel a nézettel egyetértve Tran Van Tuan küldött (Bac Giang tartomány nemzetgyűlési küldöttsége) kijelentette, hogy jelenleg hiányoznak a tanárok, diákok és szülők közötti kapcsolatra vonatkozó konkrét szabályozások. A jogrendszer még nem rendelkezik egyértelmű szabályozással az ebben a kapcsolatban érintett felek jogairól és kötelezettségeiről.
„A tanárok manapság néha nehézségekbe ütköznek a diákokkal szembeni fegyelmező intézkedések végrehajtása során. Sok tanár úgy érzi, hogy a diákoknak és szüleiknek túl nagy hatalmuk van, míg a tanár hatalma csupán szimbolikus” – jelentette ki Bac Giang tartomány képviselője.
A küldöttek szerint ez a helyzet azt jelenti, hogy amikor szigorú intézkedéseket kell bevezetni, a tanárok aggódnak a nyilvánosság negatív reakciói, vagy akár a diákok családjainak vádaskodásai és panaszai miatt. Ezért egyes tanárok kevésbé aktívan dolgoznak, nem használják ki teljes mértékben képességeiket, intelligenciájukat és elkötelezettségüket...
Tran Van Tuan képviselő olyan szabályozások kidolgozását javasolta, amelyek demokratikus és fegyelmezett oktatási környezetet teremtenek, hogy a tanárok teljes mértékben kibontakoztassák tulajdonságaikat, képességeiket, intellektusukat és a szakma iránti elkötelezettségüket. Meg kell határozni az érintett felek jogait és kötelezettségeit, és ki kell egészíteni azokat konkrétabb szabályozásokkal, jogalapot teremtve a jogsértések szigorú kezeléséhez.
Szükség van egy mechanizmusra a korrepetálás és a kiegészítő órák szabályozására.
A gyűlésteremben felszólaló Do Huy Khanh küldött (Dong Nai tartomány nemzetgyűlési küldöttsége) a plusz korrepetálás kérdését feszegette. A küldött azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium működjön együtt az illetékes szervekkel, hogy konkrét szabályozásokat és irányítási mechanizmusokat dolgozzanak ki erre a kérdésre.
Do Huy Khanh küldött szerint a kiegészítő korrepetálás lényegében társadalmi szükséglet; jelenleg azonban két ellentétes álláspont létezik: az egyik a tiltást, a másik a szabályozást szorgalmazza.
A küldöttek rámutattak, hogy sok munkavállaló, aki délután túlórázik, nem tudja elhozni a gyermekét, ezért inkább otthon hagyja a tanárokra felügyeletet, és csak este veszi el őket. Ezért a törvénytervezetnek tartalmaznia kell egy mechanizmust a plusz korrepetálás kezelésére.
Eközben Chamaléa Thị Thủy képviselő (Ninh Thuận tartomány nemzetgyűlési küldöttsége) kifejtette véleményét, miszerint a korrepetálás és a kiegészítő órák kérdését alaposan meg kell vizsgálni, hogy azt konkrét és megfelelő módon lehessen szabályozni. Valójában a korrepetálás valódi igénye a diákoknak – különösen a városi területeken és a gazdaságilag fejlett régiókban, ahol a családok be akarnak fektetni az oktatásba, és az iskolában tanított alapismereteken túlmutató ismeretekre törekszenek.
Ezért a küldöttek arra a következtetésre jutottak, hogy az a felvetés, miszerint a tanárok fizetésének és juttatásainak emelése megoldaná a többletkorrepetálás problémáját, továbbra is szubjektív, és nem igazán felel meg a valós élethelyzeteknek.
A Nemzetgyűlési képviselők által a tanárok korrepetálásával kapcsolatos vitaülésen felvetett néhány kérdés magyarázatában és tisztázásában Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter kijelentette: Az Oktatási és Képzési Minisztérium nem tiltja meg a tanároknak a korrepetálást, de tiltja azokat a korrepetálási tevékenységeket, amelyek sértik a tanárok etikáját, valamint a szakmai elveket.
Nguyễn Kim Son miniszter kijelentette, hogy teljes körűen tanulmányozni fogja a Nemzetgyűlési képviselők bizottságokban és plenáris ülésen megvitatott véleményét, hogy a lehető legtöbbet beépítse; megerősítette azt is, hogy a tanárokról szóló törvény kidolgozásának elsődleges célja egy új tanári csapat létrehozása.
[hirdetés_2]
Forrás: https://kinhtedothi.vn/bo-truong-bo-gddt-bo-chi-cam-hanh-vi-day-them-vi-pham-dao-duc.html
Hozzászólás (0)