Hoang Van Cuong, a nemzetgyűlés küldötte: Nagyon helyénvaló, hogy az oktatási szektornak adjuk a kezdeményezést a toborzásban.

Dr. Hoang Van Cuong professzor, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem korábbi rektorhelyettese, Hanoi város nemzetgyűlési küldötte, 40 éves tanítási tapasztalattal, elkötelezetten járult hozzá a tanárokról szóló törvénytervezethez.

November 9-én délelőtt, a Nemzetgyűlés csoportjában a tanárokról szóló törvénytervezet megvitatása során Dr. Hoang Van Cuong professzor kijelentette: „A tanítás egy különleges hivatás, a hatás tárgya az ember, az oktatás eredménye pedig a tudás és az emberi tulajdonságok. Ezért a tanárok hozzáállásának és viselkedésének a munkában és a társadalomban is különlegesnek és másnak kell lennie.”

„A tanároknak legalább 3-5 év után további képzésben kell részesülniük.”

Ennek megfelelően a 9. cikkben a tanárok kötelezettségeit szabályozó 8 ponton túl Hoang Van Cuong professzor javasolta annak kiegészítését és hangsúlyozását, hogy a tanároknak nemcsak a szakmai tevékenységekben kell példamutatónak lenniük és példát mutatniuk, hanem a közösségi tevékenységekben is példaértékűnek kell lenniük, és a társas viselkedésben is normákat kell betartaniuk.

A tanároknak nemcsak tiszteletben kell tartaniuk, méltányosan kell bánniuk a diákokkal és védeniük kell őket, hanem felelősséggel kell tartozniuk azért is, hogy motiválják, bátorítsák és inspirálják őket saját kreatív gondolkodásuk fejlesztésére. Tiszteletben kell tartani a diákok eltérő véleményét, amennyiben azok nem sértik a diákok etikai és jogi normáit.

Dr. Hoang Van Cuong professzor, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem alelnöke, Hanoi város nemzetgyűlési küldöttje november 9-én délelőtt a nemzetgyűlési csoportban tárgyalt. Fotó: National Assembly Media

Cuong úr hangsúlyozta, hogy a tanárok jogaival kapcsolatban nem arról van szó, hogy a tanároknak joguk van nyári vakációt tartani, hanem arról, hogy „a nyári vakáció nem játékra való”, hanem a képzésben való részvétellel, a tanárok képesítésének fejlesztésével és fejlesztésével, tudományos kutatásban való részvétellel vagy a szakértelmüknek megfelelő közösségi tevékenységekben való részvétellel kell összefüggésben lennie.

„A tanároknak, különösen az egyetemi oktatóknak, felelősséggel kell tartozniuk a tudományos kutatásért. Látható, hogy a világ Nobel-díjainak nagy részét egyetemeken ítélik oda” – idézte.

Hoang Van Cuong úr szerint azonban a vietnami nemzetközi cikkek 90%-a egyetemi oktatóktól származik, míg az egyetemek a tudományos kutatási finanszírozásnak csak 6,7%-át kapják. Ezért a tanári politikáról szóló 28. cikkelynek elsőbbséget kell élveznie a tudományos kutatási témák odaítélésében. A tanárok tudományos kutatási és technológiatranszfer témáinak kedvezményes személyi jövedelemadót kell biztosítani.

Ezután a tanároknak felelősséget kell vállalniuk a képzésben, a továbbképzésben és az önfejlesztésben való részvételért, hogy fejlesszék képzettségüket. A tudásnak mindig újnak és naprakésznek kell lennie, hogy lépést tartson az új tudományos és technológiai eredmények fejlődésével, nem csak a könyvek szerint kell tanítani, a könyvek szerint kell tesztelni. Ez az alapja a kiküszöbölésnek és a megtisztulásnak.

„Ettől kezdve azt javaslom, hogy a szervezetek vállalják felelősséget a tanárok képzéséért és nevelőszülőkké válásáért. Kötelező alap létrehozása a tanárok képzésére és nevelőszülőkké válására. Minden tanárt legalább 3-5 év elteltével ki kell képezni” – javasolta Cuong úr.

A tanároknak nem illik biztosítást és üdítőitalokat árulniuk.

Hoang Van Cuong professzor elmondta, hogy egyetért a 11. cikkben foglalt 6 ponttal, amelyeket a tanárok nem tehetnek meg, és a 3 ponttal, amelyeket a tanárok nem tehetnek meg.

Hozzátette azonban, hogy a tanárok a helyi, iskolai vagy munkahelyi szabályozások értelmében nem vehetnek részt bizonyos tevékenységekben, illetve nem folytathatnak velük közvetlenül üzleti tevékenységet. Mivel egyes üzleti tevékenységek nagyon népszerűek, de nem alkalmasak a tanárok számára, például a biztosítások értékesítése a szülőknek, frissítők árusítása az iskola kapuja előtt stb.

A „diákok bármilyen formában történő plusz órákon való részvételének megtiltása” szabályozás nem megfelelő. Annak érdekében, hogy a diákok évfolyamismétlését tiltó szabályzatot végrehajtsák, sok felelős tanárnak gyakran meg kell kérnie a gyenge tanulmányi teljesítményű diákokat, hogy az óra végén maradjanak korrepetálva, azzal a kizárólagos céllal, hogy segítsenek a diákoknak elsajátítani a tudást és lépést tartani a barátaikkal. Cuong úr szerint ez nem a pénzkeresés motivációja, nem rossz, és ösztönözni kell. Ezért ezt a pontot a következőre kell módosítani: „tiltja a diákok bármilyen formában történő plusz órákon való részvételének megtiltását profit céljából”.

Dr. Hoang Van Cuong professzor a Tanártörvény projektben olyan szabályozások bevezetését javasolta, amelyek tiltják a tanárokkal szembeni tiszteletlen és sértő cselekedeteket. Fotó: DV

Hoang Van Cuong professzor egyetért azzal a szabályozással, hogy „az ellenőrzés, vizsgálat és a tanárok által elkövetett szabálysértések kezelése során az információkat nem szabad nyilvánosságra hozni az illetékes hatóság hivatalos következtetése nélkül”, és szerint olyan szabályozásra is szükség van, amely tiltja a tanárokkal szembeni tiszteletlen és sértő viselkedést.

„A társadalomban a tanároknak gyakran meg kell őrizniük a méltóságukat. Ha valaki mond valamit, soha ne merjenek vitatkozni vagy vitatkozni. Vannak esetek, amikor az ellenérvezés elmulasztása problémát jelent, de a tanárok számára a vitatkozás az probléma” – mondta Mr. Cuong.

A küldöttek azt is elmondták, hogy a tanárok az elsődleges csoport a szociális lakások vásárlásában, nem csak az alacsony jövedelműek, hogy legyen hol lakniuk és dolgozniuk, nyugodt lelkiismerettel.

A tanárokról szóló törvénytervezet egyik új pontja, hogy az oktatási szektor kezdeményezőkészséget kapjon a tanárok toborzásában és alkalmazásában. Dr. Hoang Van Cuong professzor ezt „nagyon jó” szabályozásnak értékelte. Szerinte, ha az iskoláknak nincs joguk aktívan toborozni és kinevezni bárkit, akkor az nem helyénvaló.

Dr. Hoang Van Cuong professzor szerint a törvénynek rendelkeznie kell arról, hogy amikor a tanárokat vezetővé nevezik ki, és részt vesznek az oktatásban és teljesítik feladataikat, akkor is megkapják a tanári juttatásokat. Ösztönözni kell a vezetésben jó tanárokat, és egyúttal ösztönözni kell a vezetőket a közvetlen tanításra is, ez segít megragadni a tanárok életének és a diákok gondolkodásmódjának leheletét.

Forrás: https://danviet.vn/gsts-dbqh-hoang-van-cuong-giao-quyen-chu-dong-cho-nganh-giao-duc-trong-tuyen-dung-la-rat-phu-hop-20241109141529726.htm