Egy ideiglenes iskola fénypontja a hegyvidéki területen

DNO – Számos rugalmas módszer alkalmazásával a hegyvidéki területeken található iskolák fokozatosan megszüntetik a távoli és ideiglenes iskolákat, jobb tanulási feltételeket biztosítva a diákoknak, hozzájárulva a helyi oktatás minőségének javításához.

A Tra Leng 2. számú Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára diákjai számára garantált az étkezés a bentlakásos iskolában való tanulás alatt. Fotó: HO QUAN

Kilátás a Tra Lengből

2016 előtt a Tra Leng 2. Általános Bentlakásos Iskola (Tra Leng Község) 1 főiskolával és 9 falusi iskolával rendelkezett. A falusi iskolák többségét ideiglenes fából építették, 1-2 fős vegyes osztályokban tanítottak, kis tanulói létszámmal, sőt, néhány iskolában csak 7 tanuló volt.

Ahhoz, hogy eljussanak az órára, a tanároknak gyalog kell gyalogolniuk, lejtőket kell megmászniuk, és élelmiszert, valamint a legszükségesebb dolgokat kell cipelniük, hogy biztosítsák az étkezést a bentlakásos diákoknak. A távoli területeken élő tanárok számos nehézséggel és kockázattal szembesülnek, különösen a női tanárok. Nem is beszélve arról, hogy két évfolyam egyidejű tanítása sok különböző tantárggyal rontja a tanulás minőségét.

A tetőtéri 1-2 összevont osztály fokozatos megszüntetése érdekében a Tra Leng 2. Általános Bentlakásos Iskola 2016-ban úgy döntött, hogy bevezeti a rendszert a Suoi Va iskolában (3. falu, régi Tra Leng község).

Bui Quang Ngoc, az iskola igazgatója elmondta, hogy az igazgatótanács és a tanárok a tetőre mentek, hogy találkozzanak a szülőkkel, és meggyőzzék őket. Az iskola konkrét kötelezettségvállalásokkal oldotta meg a gyerekek szállásával kapcsolatos aggodalmakat és aggodalmakat, amikor visszatérnek a távoli főiskolára. A gyerekeknek garantálják a legjobb tanulási és lakhatási körülményeket, a tanárok rendszeresen felügyelik őket. Az utazással nehezen boldoguló családokat az iskola támogatja abban, hogy péntek délután hazavigyék, vasárnap délután pedig elhozzák a gyerekeket.

„

A szülők eleinte nem bíztak bennünk. Azt javasoltuk, hogy a gyerekeket küldjék a főiskolára egy próbahétre, hogy a szülők figyelemmel kísérhessék és értékelhessék az internátus és az oktatás minőségét. Egy héttel később maguk a szülők vették fel proaktívan a kapcsolatot az iskolával, hogy gyermekeiket a főiskolára küldjék ahelyett, hogy az otthonuk közelében tanulnának. Látták, hogy gyermekeik jól tanulnak, jól gondoskodnak róluk, és garantált a lakhatási és játékkörülményeik.

Bui Quang Ngoc úr, a Tra Leng 2. számú, etnikai kisebbségek számára fenntartott bentlakásos iskola igazgatója

[ VIDEÓ ] - A diákoknak garantált az étkezés a Tra Leng 2 Általános Bentlakásos Iskolában Etnikai Kisebbségek Számára:

A 2017 és 2020 közötti időszakban az iskola folyamatosan a faluban maradt és mozgósított, folytatva a Tak Lang, Thon 1, Ong Luc, Ong Nhay, Ong Dung, Tak Le és Ong Thuong iskolák megszüntetését. Az étkezés minőségének biztosítása érdekében az iskola rendszeresen filantrópokat és vállalkozásokat kért fel támogatásra és kísérésre. Az iskola nyilvánosan közzétette a diákok napi étkezésének anyagi helyzetét; megszervezte a napi étkezések osztályon belüli értékelését, amit az osztályfőnök is megerősített. A diákokkal kapcsolatos szabályzatokat egyértelműen ismertették a szülőkkel, és teljes egészében kifizették.

Ngoc úr elmondta, hogy csak az Ong Dung iskolát (3. falu, Tra Leng község) tartották meg, mivel 5 km-re volt a főiskolától, nehéz volt odajutni, és a tanulói létszáma akár 40 fő is lehetett. Ráadásul ez az iskola külön tanította az 1. és 2. osztályt, biztosítva a szilárd, biztonságos létesítményeket és a teljes oktatási felszerelést a 2018-as Általános Oktatási Programnak megfelelően. Az iskola a főiskoláról tanárokat rendelt ki az angol, testnevelés stb. oktatására. Az életkörülmények megegyeztek a főiskoláéval.

Hatékonyság előmozdítása

A Tra Linh községben a Tra Nam Általános-Középiskola Etnikai Kisebbségek Számára 4 falusi iskolát szüntetett meg a 2020-2021-es tanévtől, hogy a diákokat a főiskolán koncentrálhassa, és hétfőtől péntekig bentlakásos oktatást szervezhessen. Ezt a megközelítést a szülők is támogatják, akik azt szeretnék, hogy gyermekeik jobb tanulási körülmények között tanulhassanak. Ezért, bár házuk néhány kilométerre van az iskolától, és néhány órás gyaloglást igényel, a szülők továbbra is megszervezik mezőgazdasági munkáikat, és felváltva viszik és hozzák el gyermekeiket. Sok szülő önkénteskedik, hogy az iskolában maradjon, segítve a tanárokat a diákok gondozásában, az étkezés elkészítésében, a szobák takarításában stb.

A diákokat kollektív környezetben képezik a fegyelemre, ami növeli az összetartást. Fotó: PHAN VINH

Vo Dang Chin, az iskola igazgatója elmondta, hogy az iskolai bentlakásos oktatás megszervezése segíti a diákokat abban, hogy megfelelő ellátásban részesüljenek, javítsák az étkezésüket és átfogóan fejlődjenek. Ahelyett, hogy reggel iskolába járnának, délután hazamennének, és csak ebédelnének, a diákok most hétfőtől péntekig maradnak az iskolában. Az iskola kiegyensúlyozza az étkezési költségvetést, mozgósítva a társadalmi erőforrásokat a napi háromszori étkezés biztosítása érdekében. A legnyilvánvalóbb hatás az, hogy a diákok órákon való részvételi aránya mindig 100%. Az iskola erőforrásai nem oszlanak szét távoli helyszínekre, hanem a tanítás és a tanulás minőségének javítására összpontosítanak.

„A különálló bentlakásos iskolában folytatott tanulás megnehezíti az iskola számára a diákok tanulási idejének, tevékenységeinek, táplálkozásának és egészségének kezelését. Egy bentlakásos iskolában a diákok fokozatosan kialakítanak egy megszokott rutint, egy közösségi környezetet, és fokozzák az összetartásukat” – mondta Chin úr.

A Tra Leng 2 Általános Bentlakásos Iskola tanárai felmennek az épületek tetejére, hogy felvegyék és elvigyék a diákokat az órára. Fotó: HO QUAN

Bui Quang Ngoc úr, a Tra Leng 2. számú, Etnikai Kisebbségek Számára Működő Általános Bentlakásos Iskola igazgatója elmondta, hogy a 2018-2019-es tanévtől az iskola hivatalosan is megszüntette az 1-2. évfolyamos összevont osztályt. Szerencsére a szülők bíznak abban, hogy gyermekeiket ebbe az iskolába küldhetik, ezáltal javítva az oktatás minőségét ebben a hegyvidéki településen. Ezt bizonyítják az év végi képzési eredmények, az iskola tanulóinak több mint 97%-a elvégzi az osztályprogramot, és a tanulók 100%-a elvégzi az általános iskolai programot.

„A bentlakásos iskolák szervezése segíti az iskolákat az emulációs mozgalmak, az új tanulási modellek, a tanórán kívüli tevékenységek stb. könnyű bevezetésében. Betegség esetén a diákok időben hozzáférhetnek az iskolai egészségügyi ellátáshoz . A tanárok és a szülők közötti kapcsolat egyre szorosabb, így csökken az a helyzet, amikor a tanároknak minden faluba és településre el kell menniük, hogy rávegyék a diákokat az órákra” – mondta Ngoc úr.

A hegyvidéki területeken élő diákoknak garantáltan a legjobb tanulási feltételeket biztosítják. Fotó: PHAN VINH

A város délnyugati részén található felföldi településeken a folyók és patakok által elválasztott, zord hegyvidéki terep, valamint a nehéz közlekedés miatt sok iskola kénytelen falusi iskolákat fenntartani a diákok biztonsága érdekében, különösen az esős évszakban. A tanítás mellett a felföldi tanárok vállalkozásokkal és filantrópokkal is kapcsolatba lépnek az anyagi feltételek, a taneszközök, a tanulási eszközök, a tiszta víz, az iskolai étkeztetés stb. javítása érdekében.

A Love Connection Club, melynek elnöke Nguyen Tran Vy úr, a Ngoc Linh Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára (Tra Linh Község), jellemzően közel 50 iskola, több mint 100 tanterem, kocsmák, mosdók, konyhák és 5 kollégium építését szorgalmazza, több mint 1000 diák számára.

Truong Cong Mot úr, a Chu Van An Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára (Tra Tap Commune) igazgatója elmondta, hogy az iskolához 9 mellékiskola tartozik, amelyek közül 8/9-et az iskola beruházásainak és a társadalmosításra szánt erőforrásoknak köszönhetően sikerült megszilárdítani. Már nem kell szembenézniük azzal a jelenettel, hogy a diákok az eső és a szél miatt vacognak, miközben egy fa deszkákból épült rögtönzött iskolában tanulnak. Emellett jó tanulási környezethez is hozzáférhetnek, amely modern létesítményekkel van felszerelve. Figyelemre méltó, hogy a közelmúltbeli viharos évszakban ez az iskola biztonságos menedékké vált a diákok és a környező területeken élők számára.

„Csak a Rang Di csúcson van még ideiglenes iskola, de a helyi önkormányzat úgy döntött, hogy átköltözteti a lakosokat Tu Lung csúcsra. Ugyanakkor befektetnek egy stabil iskola építésébe, biztosítva a szükséges feltételeket az oktatás és tanulás minőségének javításához” – mondta Mot úr.

Forrás: https://baodanang.vn/diem-sang-xoa-diem-truong-tam-o-vung-cao-3313793.html