A Quang Tri városi középiskola csapata első díjat nyert a 2024-es Quang Tri tartományi angol klub-, csapat- és csoportversenyen.

Ma, március 16-án a Tartományi Ifjúsági Unió Állandó Bizottsága az Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve megszervezte a Quang Tri Tartomány 3. Angol Klub-, Csapat- és Csoportversenyének 2024-es döntőjét.

A döntőben 6 középiskolás csapat vett részt: Quang Tri város, Dong Ha, Cua Tung, Gio Linh, Huong Hoa és a Ben Hai Középiskola és Gimnázium. 18 diák versenyzett 3 versenyszámban, többek között: „Angol nyelv elsajátítása”, „Angol tehetség” és „Angol magabiztosság”. A versenyek a fiatalokat érdeklő témákat ölelték fel, mint például a tanulási készségek, a vállalkozásindítás, a pályaválasztás és a globalizáció korába való beilleszkedés.

A Quang Tri Town Középiskola csapata első díjat nyert a versenyen - Fotó: Tu Linh

Ennek eredményeként a Szervezőbizottság az első díjat a Quang Tri Town Középiskola csapatának ítélte oda, amelyik három egymást követő évben is elnyerte az első díjat; a második díjat a Gio Linh Középiskola csapatának; a harmadik díjat pedig a Dong Ha Középiskolának ítélte oda. Ezenkívül a zsűri 1 díjat adott a legimpozánsabb "Angol Tehetség" előadást nyújtó csapatnak; 2 díjat a legjobb "Angol Kompetencia" előadást nyújtó versenyzőnek, valamint 5 csapatnak, amelyek az online közösség szavazatai alapján a legnépszerűbb előadást nyújtották a közösségi hálózatokon.

Több mint 2 hónapnyi lebonyolítás után a verseny szervezőbizottsága 36 pályaművet kapott a tartomány 30 középiskolás csapatától. A csapatok komoly és felelősségteljes szellemben vettek részt a versenyen; a pályaművek minősége jó volt, kreatívak, elkötelezettek voltak, és világosan kifejezték véleményüket a fiatalokat foglalkoztató kérdésekről.

Ez már a harmadik alkalom, hogy Quang Triben megrendezik az angol klub-, csapat- és csoportversenyt. A verseny hasznos játszótér, amely jelentős szerepet játszik az iskolai tanítás és tanulás népszerűsítésében; ezáltal segíti a szakszervezeti tagokat és a fiatalokat gondolkodásuk és kritikai gondolkodásuk fejlesztésében; fejleszti a kommunikációs és prezentációs készségeket; lehetőséget ad a diákoknak angol nyelvtudásuk megosztására, gyakorlására és fejlesztésére; elősegíti a tanulás és gyakorlás mozgalmát, kialakítva az angol nyelv használatának szokását a fiatal generációban.

Ugyanakkor a játszótér hozzájárul ahhoz, hogy a diákok gyakorolhassanak és elérhessék a regionális és országos játszótereket.

Tu Linh

Forrás