Megoldások szinkronizálása a szabadkereskedelmi megállapodások végrehajtásához szükséges emberi erőforrások minőségének javítása érdekében

Az Ipari és Kereskedelmi Tisztviselők Képzésének és Előmozdításának Központi Iskolája arra törekszik, hogy javítsa a tisztviselők és köztisztviselők képzését és előmozdítását, hozzájárulva a szabadkereskedelmi megállapodások hatékony végrehajtásához.

Vietnam jelenleg több mint 60 partnerrel kötött szabadkereskedelmi megállapodást (FTA), amelyek többsége kontinenseken szétszórt nagygazdaság , és a globális GDP közel 90%-át teszik ki. Az ebben a szabadkereskedelmi megállapodásban foglalt kötelezettségvállalások meglehetősen összetettek, és képzett emberi erőforrásokból álló csapatot igényelnek a magas szintű szabványok világos és mély megértése érdekében, ezáltal támogatva a helyi irányító ügynökségeket és a vállalkozásokat a hatékony végrehajtásban.

Az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium fő képzőintézményeként az elmúlt időszakban az Ipari és Kereskedelmi Tisztviselőképző Központ megfelelő képzési tartalmat dolgozott ki, amely ötvözi az elméletet és a gyakorlatot, és szorosan együttműködik a helyi önkormányzatokkal.

Az Ipari és Kereskedelmi Újság interjút készített Le Hai An asszonnyal, a Központi Ipari és Kereskedelmi Káderképző Iskola igazgatóhelyettesével erről a kérdésről.

Le Hai An asszony - az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium Ipari és Kereskedelmi Tisztviselők Képzésével és Nevelésével Foglalkozó Központi Iskolájának igazgatóhelyettese. Fotó: Minh Trang

Az utóbbi időben a kormány, a minisztériumok, a fióktelepek, a helyi önkormányzatok, az egyesületek és a vállalkozások nagy erőfeszítéseket tettek a szabadkereskedelmi megállapodások végrehajtásának hatékonyságának javítása érdekében. Az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium fő oktatási és képzési intézményeként hogyan hajtotta végre az iskola általában a képzési terveket, és különösen a szabadkereskedelmi megállapodások humánerőforrás-képzését?

Az Ipari és Kereskedelmi Tisztviselőképző és Nevelő Központi Iskola az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium alá tartozó közszolgálati egység, amelynek feladata az ipari és kereskedelmi szektorban dolgozó köztisztviselők, közalkalmazottak és üzleti vezetők képzése és szakmai ismereteinek és készségeinek fejlesztése az államigazgatás, a politikaelmélet és az államigazgatási jog területén.

Az évek során az iskola számos rendszeres, éves képzési programot látott el képzés és támogatás feladatát, munkaköröknek és címeknek megfelelő szakmákkal és támogatási programokkal.

Emellett az iskola számos más projektben és programban is részt vesz, beleértve a vállalkozásokat támogató tevékenységeket a kereskedelemösztönzés, a kereskedelemvédelem, a szellemi tulajdon, az üzleti menedzsment kapacitásának javítása, a termelésirányítási folyamatok vállalkozásokhoz való átadása terén, és jelentősen hozzájárul az ipari és kereskedelmi szektor humánerőforrás-minőségének javításához.

A központi és helyi ügynökségek szabadkereskedelmi megállapodásainak végrehajtásával foglalkozó humánerőforrás-minőség javítását célzó programmal kapcsolatban az iskola 2022 óta az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium figyelmét kapta, és szorosan együttműködött a Multilaterális Kereskedelempolitikai Osztállyal. Az iskola számos változatos tartalmat valósított meg, a dokumentumok kidolgozásától és összeállításától kezdve, és 2023-tól napjainkig több mint 20 dokumentumcsomagot vezetett be.

Ezek a dokumentumok olyan kézikönyveket tartalmaznak, amelyek alapvető ismereteket nyújtanak a CPTPP megállapodásban foglalt szellemi tulajdonnal kapcsolatos kötelezettségvállalásokról, az állam és a befektetők közötti vitarendezési mechanizmusról, az EVFTA-ban foglalt befektetési szolgáltatási kötelezettségvállalásokról, valamint részletes dokumentumokat a kötelezettségvállalásokról és a vizsgafelkészítésről.

Más dokumentumcsomagok tartalmazzák a hatékony exporttal kapcsolatos ismereteket és az új generációs szabadkereskedelmi megállapodásokban vállalt kötelezettségeket, valamint útmutatást a fenntartható fejlődésről a nemzetközi piacokra történő export során.

Ezek a dokumentumok hasznos eszközök ahhoz, hogy segítsék az iskolákat a magas színvonalú képzés és fejlesztés biztosításában, valamint hogy támogassák a vállalkozásokat és a településeket a szabadkereskedelmi megállapodások kötelezettségvállalásainak megértésében és hatékony kihasználásában.

A dokumentumok összeállítása mellett az iskola feladata a szabadkereskedelmi övezetekkel (FTA) kapcsolatos képzések és speciális órák szervezése is. 2024-ben az iskola 6 képzést szervezett új generációs szabadkereskedelmi övezeti szakértők számára.

Ezek a kurzusok országszerte különös figyelmet kaptak az állami igazgatási szervektől, az intézetigazgatóktól, a vállalkozásoktól és az ipari szövetségektől. Figyelemre méltó, hogy a kurzusokon részt vevő hallgatók több mint 50%-a kifejezte azon szándékát, hogy további, mélyreható képzésben részesüljön. Az órák száma 1,5%-kal nőtt az eredeti tervhez képest, ami nagyon biztató jel az iskola képzési munkájára nézve. Az iskola a következő időszakban is hatékonyabban fogja megvalósítani az új generációs szabadkereskedelmi szakértők képzését.

Az első szabadkereskedelmi szakértői képzés. Fotó: VH

Gyakorlati tapasztalatok alapján, az iskola oldalán milyen nehézségeket lát a humánerőforrások képzésében és fejlesztésében a szabadkereskedelmi megállapodások végrehajtása érdekében?

A szabadkereskedelmi megállapodás végrehajtásához szükséges emberi erőforrások képzésével és fejlesztésével kapcsolatos néhány nehézség a következő:

Először is , a szabadkereskedelmi megállapodásokkal kapcsolatos képzés egy nagyon specifikus téma, amely nemcsak ismereteket és pedagógiai készségeket, alapvető ismereteket igényel a szakértőktől, hanem gyakorlati tapasztalatot is, különösen a megállapodással kapcsolatos tárgyalási és kötelezettségvállalási folyamatban. Ezért az oktatók és szakértők kiválasztása és az oktatásban való részvételre való felkészítése is számos nehézségbe ütközik.

Másodszor , a megvalósítási folyamatban vállalt kötelezettségek megértéséhez a tanulóknak egy bizonyos időt kell eltölteniük a kurzuson. A jelenlegi képzési programok általában 4-5 napig tartanak témánként, de sok egységnek még mindig nehézséget okoz a személyzet részvételének megszervezése.

Harmadszor , egyes egység- és helyi vezetők továbbra sem teljes mértékben proaktívak a szabadkereskedelmi megállapodással foglalkozó szakértői csapat felállításában, ami nehézségekhez vezet a megállapodással kapcsolatos konzultáció és népszerűsítés során.

Ezekkel a nehézségekkel szembesülve az iskola együttműködik az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium Multilaterális Kereskedelempolitikai Osztályával a megfelelő megoldások megtalálása érdekében.

Milyen megoldásokkal fog az iskola a következő időszakban a képzés és a fejlesztés gyakorlatiasabbá tételére törekedni? És milyen javaslatai vannak?

Először is, a megoldások tekintetében az iskola az elkövetkező években is folytatja a szabadkereskedelmi megállapodásokkal kapcsolatos mélyreható képzést, különös tekintettel azokra a konkrét kérdésekre, amelyekkel a vállalkozások a tényleges üzleti tevékenységek végrehajtása során találkoznak, mint például a vámeljárások, a szellemi tulajdon, a fenntartható fejlődés, a munkaerő... A program különösen az egyes piacokra fog mélyedni, hogy segítsen a hallgatóknak megfelelni munkájuk követelményeinek.

Ezután az iskola egy adatbázist épít fel az emberi erőforrásokról, az alapoktól a haladó szintig terjedő képzésekről, hogy összekapcsolja az állami igazgatási ügynökségek, vállalkozások, kutatóintézetek, iskolák és iparági szövetségek közösségét, biztosítva, hogy mindenki szilárd ismeretekkel és készségekkel rendelkezzen a szabadkereskedelmi megállapodással kapcsolatban. Ez hozzájárul a szabadkereskedelmi megállapodás terjesztéséhez, és segíti a vállalkozásokat és az iparági szövetségeket abban, hogy a jövőben hatékonyan végrehajtsák kötelezettségvállalásaikat.

Ezzel egyidejűleg folytassa a megállapodás tartalmával kapcsolatos részletes dokumentumok összeállítását, prioritásként kezelve az adatok és tartalmak digitalizálását az érdeklődők hozzáférésének bővítése érdekében.

Végül, az iskola rendszeresen szervez szemináriumokat és megbeszéléseket szakértők és tárgyalócsoportok között, hogy megvitassák a megállapodások új pontjait azokkal a diákokkal, akik részt vettek az iskola képzésein. A cél az, hogy segítsen nekik valódi szakértőkké válni, akik kulcsszerepet játszanak a szabadkereskedelmi megállapodás népszerűsítésében és a vállalkozások és a települések tájékoztatásában a jövőben.

Az ajánlásokkal kapcsolatban az iskola a következő pontokat is javasolta: Ahhoz, hogy a képzés rendkívül hatékony legyen, a helyi hatóságok aktív részvételére van szükség, különösen az Ipari és Kereskedelmi Minisztérium szerepére az emberi erőforrások fejlesztésében és a helyi szabadkereskedelmi szakértői csapat felállítására vonatkozó kritériumok meghatározásában, ugyanakkor ezt a kritériumot be kell építeni az éves értékelésbe.

Ezenkívül az iskola azt is javasolja, hogy a vezető ügynökségek megfelelő szabályzatokkal és rendszerekkel rendelkezzenek a tárgyalási delegációkban részt vevő szakértői csapatok számára, programok és előadások kidolgozására, valamint a szabadkereskedelmi megállapodásról szóló speciális órák oktatására.

Köszönöm!

Forrás: https://congthuong.vn/dong-bo-cac-giai-phap-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-thuc-thi-fta-360504.html