A nemek közötti egyenlőség beépítése a jövő tanárképzésébe: Tisztelet, tolerancia és méltányosság

(NLDO) - A szemináriumon megvitatták, hogyan lehet a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmakat beépíteni a tanárképzési programokba, tisztázva a 2021-2030-as időszak új követelményeit.

November 14-én a Ho Si Minh-városi Oktatási Egyetemen az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Tanszéke szemináriumot szervezett "A nemek és a nemek közötti egyenlőség témakörének beépítése a főiskolai és egyetemi tanárok képzési programjába - A nemek közötti egyenlőségről szóló nemzeti stratégia végrehajtása az oktatás és képzés területén a 2021-2030 közötti időszakra" címmel.

A nemek közötti egyenlőségről szóló szeminárium számos vezetőt és szakértőt vonzott.

A megbeszélésen számos menedzsment ügynökség képviselői, szakértők és tanárképző intézmények vezetői vettek részt országszerte. A küldöttek megosztották egymással a megvalósítási gyakorlatokat, a meglévő nehézségeket és a javasolt megoldásokat arra vonatkozóan, hogy a nemi és nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tananyagok a tanárképzés hivatalos és hatékony részévé váljanak.

Huynh Van Son professzor előadást tart a nemek közötti egyenlőségről szóló szemináriumon

Prof. Dr. Huynh Van Son, a Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem rektora hangsúlyozta, hogy a pedagógushallgatók nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos ismeretekkel és készségekkel való felvértezése nemcsak szakmai kapacitásuk kiegészítését szolgálja, hanem egy olyan jövőbeli állampolgári generáció nevelését is, akik tudják, hogyan kell tiszteletben tartani, tolerálni és igazságosnak lenni. Az iskola beépítette és integrálta a nemekkel és a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmakat a képzési programba, és továbbra is kutat a projekt megvalósítása során a legmegfelelőbb és leghatékonyabb modell tökéletesítése érdekében.

A szemináriumon szakértők és képzőintézmények képviselői számos előadást mutattak be, amelyek a nemi szempontok integrálását vizsgálták a jelenlegi programokba, tanítási módszerekbe és értékelési eszközökbe.

A megbeszélés három fő kérdéskörre összpontosított: Útiterv a tartalom tanárképzési programokba való integrálására; a kapcsolódó tantárgyakat közvetlenül oktató előadók minimális kompetenciakövetelményeinek meghatározása; ellenőrzési és monitoring mechanizmusok annak biztosítására, hogy a végrehajtási tevékenységek következetesen és hatékonyan történjenek.

A küldöttek egyetértettek abban, hogy a nemi és nemi egyenlőséggel kapcsolatos tartalmak beépítése a tanárképzésbe sürgős követelmény, hozzájárulva a biztonságos, tiszteletteljes és fenntartható oktatási környezet alapjainak megteremtéséhez.

Forrás: https://nld.com.vn/dua-binh-dang-gioi-vao-dao-tao-giao-vien-tuong-lai-ton-trong-bao-dung-va-cong-bang-196251114154713572.htm