Az orvosi és egészségügyi szektornak továbbra is az Egészségügyi Minisztérium irányítása alatt kell maradnia.
A felsőoktatásról szóló (módosított) törvénytervezettel kapcsolatban Nguyễn Tri Thuc, a nemzetgyűlés képviselője hangsúlyozta a gyakorlati képzés sajátosságát; javasolta, hogy az orvosi és egészségügyi egyetemek továbbra is az Egészségügyi Minisztérium irányítása alatt maradjanak, és megerősítette a szakirányú diplomák (Szakértő I, Szakértő II, Rezidens doktor) hivatalos elismerésének szükségességét a nemzeti képzési rendszerben.
Nguyễn Tri Thuc küldött elmondta, hogy az orvosképzés magas szintű specifikussággal és hosszú múltra tekint vissza. Az orvosi területen a specializált posztgraduális képzés rendszere, beleértve a rezidens orvosokat, az I. és II. szakorvosokat, több mint 50 éve létezik, Franciaország és a világ számos fejlett országának képzési modelljét követve. Az I., II. szakorvos és a rezidens orvosok állománya jelenleg az orvosi területen a posztgraduális munkaerő 2/3-át teszi ki.
A 2018-as felsőoktatási törvény kimondja, hogy a kormány szabályozza a képzési szinteket számos meghatározott szakképzési területen, és elismeri az orvosi szektorban folyó szakképzést is. A 2019-es oktatási törvény azt is kimondja, hogy a kormány kihirdeti az egyetemi oklevelek rendszerét, és szabályozza az egyenértékű diplomákat számos meghatározott szakképzési területen.
Emellett a Kormány kiadta a 42/2025. számú rendeletet is, amely meghatározza az Egészségügyi Minisztérium funkcióit, feladatait, hatásköreit és szervezeti felépítését, amely előírja az Egészségügyi Minisztérium által irányított, az egészségügyi ágazatra jellemző szakképzések irányítási funkcióját.
A törvénytervezettel összehasonlítva Nguyễn Tri Thuc küldött megállapította, hogy a törvény nem tartalmazott olyan tartalmat, amely kifejezte vagy megemlítette volna az Egészségügyi Minisztérium szerepét az orvosi szektorra jellemző speciális képzések irányításában.
„Tehát úgy érthető, hogy ezt az irányítási feladatot az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz helyezik át? Ez szakértelem szempontjából nem ésszerű.” Ezért Nguyễn Tri Thuc küldött azt javasolta, hogy az egészségügyi ágazatban működő orvosi egyetemek és iskolák maradjanak az Egészségügyi Minisztérium irányítása alatt; ugyanakkor a törvénytervezet 8. cikkének 1. záradékát egészítsék ki egyfajta posztgraduális szintű szakképzéssel az egészségügy területén, a 8. cikkének 2. záradékát pedig az „egészségügy területén folytatott szakképzési programmal”.
A küldöttek szabályozások kiegészítését is javasolták: Az egészségügyi miniszter kihirdeti a szakképzési programok szabványait, irányítja a kidolgozást, felülvizsgálatot, értékelést és a végrehajtás nyomon követését; Az egészségügyi miniszter kihirdeti a szakképző szakok statisztikai listáját, szabályozza a szakképző szakok kidolgozásának, értékelésének és kihirdetésének folyamatát, a szakképző szakok jóváhagyásának, felfüggesztésének és megszüntetésének folyamatát...
Le Van Kham, a Nemzetgyűlés képviselője kijelentette, hogy a klinikai orvostudományok vagy az alkalmazott orvostudományok posztgraduális képzése megérdemli a saját diplomarendszerét. Ezért javasolják, hogy a módosított oktatási törvény tervezetébe építsék be az orvosi szakképzés tartalmát, hogy biztosítsák a legitim diploma megszerzését a nemzeti oktatási rendszerben.
Szükség van az egyetemek lehető legnagyobb autonómiájának növelésére az elszámoltathatóság biztosítása mellett.
Az egyetemi autonómiával kapcsolatban néhány küldött kijelentette, hogy az autonómia alatt a szakmai, tanulmányi, képzési, tudományos kutatási, nemzetközi együttműködési, szervezési és személyzeti tevékenységek proaktív eldöntésének és elszámoltathatóságának jogát értik.
A törvénytervezet 3. cikkének 2. záradékában foglalt autonómiára vonatkozó rendelkezésekre hivatkozva Vu Hai Quan, a Nemzetgyűlés képviselője kijelentette, hogy az egyetemeknek autonómiával kell rendelkezniük szervezeti és személyzeti kérdésekben. Ennek megfelelően rugalmasan kell szabályozni a rektorhelyettesek számát a nagy egyetemeken. Például a 40 000 hallgatóval rendelkező egyetemeknek nem szabadna legfeljebb három rektorhelyettesre korlátozódniuk, mint a 30 000 hallgatóval rendelkező iskoláknak.
„Amikor az iskolák autonómiával rendelkeznek, és nem az állami költségvetést használják fel fizetések kifizetésére, hanem bevételeik nagy részét tandíjakból vagy más forrásokból szerzik, akkor az iskoláknak maguknak kell dönteniük a szervezetükről és a személyzetükről” – hangsúlyozta Vu Hai Quan küldött.
Phan Van Mai, a Gazdasági és Pénzügyi Bizottság elnöke szerint a lehető legnagyobb autonómiát kell növelni az egyetemek számára, és ehhez elszámoltathatóságot kell társulni.
Az akadémiai autonómia tekintetében az állam nagyobb hatalmat ad az egyetemeknek. A személyi autonómia tekintetében egyértelmű, hogy mely személyzet tartozik állami és melyek egyetemi irányítás alá.
A pénzügyi autonómia értelmében az egyetemnek a költségvetésből kapott összegeket végre kell hajtania és felügyelnie kell.
Tran Hoang Ngan küldött a felsőoktatási intézmények jogaira és kötelezettségeire vonatkozó egyértelműbb szabályozást is javasolt, különösen az emberi erőforrások, a pénzügyek és a befektetések autonómiáját illetően. A törvényhez részletes rendeleteket és előírásokat kellene csatolni, hogy elkerülhető legyen az ütközés más törvényekkel.
Forrás: https://daibieunhandan.vn/dua-giao-duc-dai-hoc-thanh-dong-luc-quan-trong-he-thong-doi-moi-sang-tao-quoc-gia-10392468.html
![[Fotó] Pham Minh Chinh miniszterelnök vezeti a vasúti projektekről szóló találkozót](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/23/1761206277171_dsc-9703-jpg.webp)
Hozzászólás (0)